Exposición: escuelas y maestros de Valencia

EXPOSICIÓN

ESCOLES I MESTRES. DOS SEGLES D´HISTÒRIA i MEMÒRIA A VALÈNCIA

Entre el 28 de noviembre de 2017 y el 18 de marzo de 2018

Universitat de València

El pasado día 28 de noviembre se inauguró en el edificio histórico de la Universitat de València la exposición "Escoles i mestres. Dos segles d'història i memòria a València", que permanecerá abierta hasta el 18 de marzo de 2018. La misma está comisariada por el profesor Óscar Barberá, mientras que el profesor Alejandro Mayordomo se ha encargado de la coordinación académica y científica.

La muestra está organizada en los siguientes apartados:

- Los orígenes en el siglo XIX.

- Las exigencias de dignificación profesional.

- El impulso democratizador y modernizador de la II República.

- Los efectos y realidades de la postguerra.

- La nueva racionalidad del desarrollismo y la tecnocracia; El tiempo de la transición democrática.

La exposición se complementa con un catálogo de más de 500 páginas (en castellano y valenciano) que recoge tanto las piezas de la muestra como una serie de ensayos realizados por especialistas destacados de la materia.

Lugar de celebración
Centre Cultural La Nau
Sala Acadèmia
C/ de la Universitat, 2
Valencia
De martes a sábado, de 10:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 20:00 horas. Domingos y festivos, de 10:00 a 14:00 horas
Lunes cerrado
Entrada libre

Exposición y actividades en torno a la figura del maestro Ángel Llorca

EXPOSICIÓN

Ángel Llorca. El maestro que soñó la República desde el Grupo Escolar Cervantes

Entre el 24 de marzo y el 2 de abril de 2017

CEIP Cervantes

Entre el 5 y el 24 de abril de 2017

Centro Cultural Galileo

El año 2017 se convierte en el marco perfecto para la conmemoración de la labor de Ángel Llorca. En primer lugar, porque se cumplen 150 años de su nacimiento; en segundo, porque se conmemora el centenario de la apertura del Grupo escolar "Cervantes" del que Ángel Llorca fue su primer director. Gracias a la Fundación que lleva su nombre, el legado del maestro y pedagogo, se conserva y difunde, varios investigadores han manejado su archivo y han reconstruido su trayectoria en publicaciones nacionales y extranjeras.

Como señala a la perfección la profesora María del Mar del Pozo Andrés: “Llorca pertenece a la memoria educativa de nuestro país […]. Con su esfuerzo y entusiasmo al frente del Grupo escolar ῾Cervantes᾿, ubicado en el centro de Cuatro Caminos, consiguió convertir a Madrid en una ciudad educadora, en un referente de la renovación pedagógica española. Por esta escuela pública, que abrió sus puertas en 1918, pasaron miles de maestros nacionales y extranjeros, y otros profesionales como periodistas, escritores o arquitectos. Muchos de ellos aprendieron allí un estilo docente muy especial, que llevaba claramente el sello “Cervantes”, y lo trasladaron a sus escuelas de provincias y de pueblos remotos. Por eso, muchos contemporáneos afirmaron que este colegio había sido la escuela más conocida en la España de su época y la que más ayudó a la formación de los maestros […]. Y Ángel Llorca, por encima de todo, tenía una visión muy clara de la importancia que para un país tenía construir una escuela pública fuerte y de prestigio. A lo largo de su vida siguió fiel al espíritu regeneracionista, que creía firmemente en el poder de la escuela pública para salvar a España. Y, para él, la escuela pública era símbolo de calidad y crisol en el que se fundirían e igualarían todas las clases sociales. El entusiasmo por la escuela pública le mantuvo vivo y activo incluso cuando ya estaba jubilado administrativamente. Y cuando se le cerraron definitivamente las puertas de la escuela pública, con el triunfo del franquismo, murió, en diciembre de 1942, porque ya no le quedaba ninguna razón para vivir. Ángel Llorca puede considerarse el símbolo de todos aquellos docentes que han vivido y viven apasionadamente la escuela pública, y que hicieron y hacen de la enseñanza, cada día, no solo una profesión, sino un estilo de vida”.

Con motivo de estos aniversarios, se suceden una amplia variedad de Actividades que incluyen una Exposición, que lleva por título: Ángel Llorca, el maestro que soñó la República desde el Grupo escolar Cervantes [entre el 24 de marzo y el 2 de abril en el CEIP Cervantes (Glorieta de Cuatro Caminos), y desde el 5 al 23 de abril, en el Centro Cultural Galileo (c/ Fernando el Católico, 35)].

Las Actividades, cuyo folleto se puede consultar aquí incluyen visitas guiadas, talleres infantiles, conferencias y mesas redondas, proyecciones audiovisuales… que se extenderán hasta el 23 de abril.

Más información 

http://www.fundacionangelllorca.org/

Autores, redes del saber y formación de lectores

Más allá del texto: autores, redes del saber y formación de lectores

Luz Elena Galván Lafraga, Lucía Martínez Moctezuma, Oresta López Pérez (coords.)

Casa Chata, 2016

ÍNDICE

Prólogo. Más allá de la lógica del autor. Normalizar ciudadanos

Agustín Escolano Benito

Introducción: tejer textos, construir redes

Luz Elena Galván Lafarga, Lucía Martínez Moctezuma y Oresta López Pérez

Primera Parte. Abriendo el siglo: autoras formando mujeres modernas

1. En el afán por instruir y hacer felices a las niñas decimonónicas. Delfina Rodríguez y su libro de lectura.
Luz Elena Galván Lafarga

2. Sin soñar la honra de ser autora: la obra de Elodia Romo viuda de Adalid en el monopolio masculino de la pedagogía científica
Oresta López Pérez

3. Formar en los corazones el culto por lo bueno y lo bello. Acercamientos a María Enriqueta Camarillo y Rosas de la infancia
Gerardo Galindo

4. Elena Cárdenas y su Nuevo método defonografia: un texto para la formación de secretarias en 1908
Rosa María Hernández y Graciela Isabel Badía

5. Las aventuras editoriales de Justa Freire en recuerdo de Ángel Llorca: el manual mexicano que nunca vio la luz
María del Mar del Pozo Andrés

Segunda parte. Autores formando maestros y ciudadanos lectores

6. Pablo Montesino, autor del primer manual de pedagogía en España (1840)
Julio Ruiz Berrio

7. Textos libres, periódicos y correspondencia escolar freinetiana: redes que derriban fronteras
Antón Costa Rico

8. Manuel López Cotilla, productor de textos educativos (1834-1859)
Guadalupe García Alcaraz

9. Forjando la memoria histórica de México. Guillermo Prieto y sus Lecciones de Historia patria
Blanca García Gutiérrez

10. De Kreuzlingen a Jalapa: Enrique Conrado Rébsamen Egloff (1857-1904)
Irma Leticia Moreno Gutiérrez

11. Élites educativas del Porfiriato: Celso Pineda, manuales escolares y formación ciudadana
Rosalía Meníndez

12. Lucio Tapia y su viaje por México.
Lucia Martínez Moctezuma

Tercera parte. Autores en los territorios de la ciencia y las fronteras ideológicas

13. Salvador Mosqueira Roldán y el libro de Física General
Federico Lazarín Miranda

14. “Même absent, il était présent”: Hilaire Delobel (1889-1958) como autor de manuales escolares
Robert Barby, Frank Simon y Marc Depaepe

15. Gustaaf Hulstaert (1900-1990), autor de manuales escolares en el Congo: pionero paradójico y controversial
Honoré Vincko Frank Simon y Marc Depaepe

16. Agustín Serrano de Haro, maestro, inspector y autor de textos escolares durante el franquismo
Ana Badanelli, Kira Mahamud y Miguel Somoza

Conclusiones generales

Más información

http://ichan.ciesas.edu.mx/casa-chata/mas-alla-del-texto-autores-redes-del-saber-y-formacion-de-lectores/

Seminario sobre las Misiones Pedagógicas

VII SEMINARIO SOBRE A MEMORIA 

“As Misións Pedagóxicas, a depuración no maxisterio e as mulleres antifranquistas represaliadas” 

Rianxo – Boiro – Gres (Ponte Ledesma) 

Entre el 20 y el 22 de mayo de 2016

La convocatoria del Seminario constituye, globalmente, una propuesta para la reconstrucción de la memoria histórica en el contexto escolar. Se pretende sugerir a los asistentes una reflexión sobre el fenómeno de las Misiones Pedagógicas, sobre la despiadada depuración sufrida por el magisterio y, específicamente, sobre las mujeres antifranquistas que fueron represaliadas. El objetivo último del Seminario persigue posibilitar un mejor conocimiento de nuestro pasado más reciente y provocar también que la actualización de conocimientos sobre los temas abordados de esta edición contribuya a la comprensión del presente y a la adopción de una actitud responsable y solidaria en defensa de la libertad, de la democracia y de la justicia.

Se puede acceder al programa completo de las conferencias y actividades en este enlace:
http://www.nova-escola-galega.org/almacen/documentos/Programa%20VII%20Seminario.pdf

Lugar de celebración
IES Felix Muriel
Rianxo
Fundación Neira Vilas
Gres
Galicia

Jornadas de Historia de la educación valenciana

Lugar de celebración
Universitat de València
Campus d'Ontinyent
Av. Comte Torrefiel, 22
Ontinyent