Nos reencontramos (y leemos) en 2025. ¡Felices fiestas!
Créditos a la fotografía realizada por Artem Maltsev , y publicada en Unsplash
Nos reencontramos (y leemos) en 2025. ¡Felices fiestas!
Créditos a la fotografía realizada por Artem Maltsev , y publicada en Unsplash
No obstante, para poder llevarse a cabo esta conferencia, los organizadores llaman a los investigadores a realizar sus propuestas (Call for Papers) hasta el 31 de marzo de 2025.
Todas las propuestas deben plantearse para que duren aproximadamente 20 minutos, así como estar ligadas a cualquiera de los siguientes temas:
-Matrimonio y herencia
-Redes, parentesco y mecenazgo
-Representaciones del hogar y mujeres en el comercio de libros
-Impacto de las mujeres en la historia de la producción de conocimiento
-Reflexiones sobre metodologías para la recuperación feminista del trabajo de las mujeres en el comercio del libro
-Comparaciones transnacionales del trabajo doméstico en el comercio del libro
-Enfoques culturales materiales de la historia del libro de mujeres.
-El trabajo de las mujeres en todos los sectores de la producción de libros, incluida la encuadernación, la fabricación de papel, etc.
Una vez elegida la línea de investigación, se debe enviar un pequeño resumen de 200 palabras de la propuesta al email womenandplantin@antwerpen.be. En ella también se debe incluir tu nombre, afiliación, dirección de correo y una breve biografía que no sobrepase las 50 palabras.
Esta se ha puesto como objetivo servir de vehículo de transmisión del conocimiento a la comunidad científica que investiga en el mundo de los manuscritos e impresos desde todos sus aspectos: históricos, artísticos, materiales, formales, tipográficos, bibliográficos, como objeto de colección, de gestión bibliotecaria, patrimoniales…, así como a aquellos que sienten interés o curiosidad por el libro antiguo.
El número de este año, concretamente, festeja el décimo aniversario del inicio de la revista, además de incluir los artículos correspondientes a cada número, destacando algunos como: "Disyuntivas editoriales en Las cient novelas de Juan Bocacio" por Emily di Dodo o "Pliegos sueltos poéticos de la primera mitad del siglo XVII preservados en la Biblioteca del Palacio de Peralada (Girona)" por Inés Padrosa Gorgot, entre otros.
Para la lectura del número al completo, adjuntamos el siguiente link: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/titivillus/issue/view/533
Actualmente cuenta con 971 recursos en línea, 19,750 imágenes, 7 colecciones y 63 fotografías, reuniendo así materiales de diversas tipologías.
A su vez, la propia Biblioteca permite el libre visionado y descarga de los recursos que hay en el repositorio, para facilitar a aquellos interesados, sin dejar de tener en cuenta que se encuentra en constante crecimiento para ir mejorando los recursos disponibles, así como su accesibilidad.
Adjuntamos el link del repositorio, por si fuera de interés: https://bidilaf.buap.mx/
Por otro lado, la profesora Guadalupe Adámez Castro (Universidad de Alcalá) dará otro seminario, siendo ambos enmarcados en el ciclo de conferencias "Sociedades, procesos, culturas en la Edad Moderna", el cual se lleva celebrando desde el 27 de febrero de 2024 y que está organizado por Javier Esteban, Andoni Artola y José María Imízcoz.
A continuación, adjuntamos el PDF para más información: 13_12_2024 (1) (1)_compressed CICLO SEMINARIOS (1)_compressed
El evento está organizado por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Albisola Superiore y se celebrará en la Biblioteca Cívica Manlio Trucco de la propia localidad. Os animamos a asistir si os encontráis por la zona.
A su vez, adjuntamos el link al libro, por si resultara de interés: https://ronzanieditore.it/acquista/il-trasporto-del-pensiero-e-lautobiografia-della-storia-della-disastrosa-vita-del-codino-raffaele/
La Bibliographical Society of America (BSA) publica y habilita más de una docena de becas que apoyan una amplia gama de actividades bibliográficas para promover la indagación crítica y la investigación en el campo de la bibliografía, tanto en formatos tradicionales como tablillas o papiros como en formatos emergentes (archivos digitales, imprenta contemporánea..).
A su vez, todos los proyectos deben incluir una breve introducción sobre la historia del libro, de la producción textual, publicación, distribución...
Algunas propuestas para los temas ligados a las múltiples becas son:
-Comercio de libros británicos
-Cartografía
-Primeros libros y manuscritos
-Profesionales de las primeras colecciones
-Bibliógrafos del medio oeste
-Estudiantes de https://rarebookschool.org/
La fecha límite para la presentación de solicitudes de becas que se concederán en 2025 es hasta el martes 3 de diciembre de 2024 a las 11:59 p.m. Todas las solicitudes deben estar completas y las cartas de recomendación enviadas a BSA antes de esta fecha
Para más información, adjuntamos el siguiente enlace: https://bibsocamer.org/fellowships-and-awards/fellowships
En este seminario pretende, por tanto, «indagar en las representaciones carcelarias, ya sean ficticias o reales, pues han sido una fuente considerable de materiales literarios, ya sean líricos, históricos-testimoniales, narrativos...Lo que sí que demuestran todos los textos es que la prisión suele emplearse como símbolo de la vida social, pero sobre todo supone un sinónimo de dolor en los individuos y de desgarro en las sociedad.»
Los coordinadores de dicho evento son Fernando Durán López (UCA) y Eva María Flores Ruiz (UCO).
Por otro lado, el cronograma de ponencias del evento es el siguiente:
JUEVES 28
MAÑANA: Sala Mudéjar, Rectorado Universidad de Córdoba
10.45h.Inauguración. Rafael Bonilla Cerezo (director del Departamento de Estudios Filológicos y Literarios, UCO) y Marieta Cantos Casenave (directora del Grupo de Investigación de Estudios del Siglo XVIII, UCA).
Modera: Rafael Bonilla Cerezo (Universidad de Córdoba)
11.00h. Elisa Borsari (Universidad de Córdoba): Cárceles y prisioneros en la literatura medieval
11.30h. Gabriel Sánchez Espinosa (Queen’s University Belfast): Vida y persecuciones de Federico, barón de Trenck
12.00h. Pausa café
Modera: Alberto Ramos Santana (Universidad de Cádiz)
12.30h. Elena de Lorenzo Álvarez (Universidad de Oviedo): «Por acá no cesa el telar un momento». Un hombre de letras en prisión: Gaspar M. de Jovellanos, reo de Estado (1801-1808)
13.00h. Eduardo San José Vázquez (Universidad de Oviedo): Episodios de una hagiografía secular: las cárceles de Fray Servando Teresa de Mier
TARDE: Aula Magna, Facultad de Filosofía y Letras
Modera: Blas Sánchez Dueñas (Universidad de Córdoba)
17.00h. Daniel Muñoz Sempere (Universidad de Cádiz) Juan Van-Halen, o la víctima de la Inquisición
17.30h. Eva María Flores Ruiz (Universidad de Córdoba) Dos modos carcelarios: realismo (Galdós) frente a naturalismo (López Bago)
18.00h. Pausa café
Modera: Enrique Rubio Cremades (Universidad de Alicante)
18.30h. Juan Pedro Martín Villarreal (Universidad de Cádiz): De las Micaelas a las Magdalenas: espacios penitenciarios y reformatorios para la mujer en la narrativa española y británica del Ochocientos
19.00h. Elena Caballero Fernández (Universidad de Cádiz): Las prisiones imaginarias de Pere Corominas
19.30h. Pedro Ruiz Pérez (Universidad de Córdoba): Prisiones románticas de escritores clásicos
VIERNES 29: Aula Magna, Facultad de Filosofía y Letras
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La inscripción es gratuita, y para inscribirse existe la posibilidad de enviar un correo electrónico a secretariaacad.literatura@gmail.com.
Para más información, adjuntamos el PDF Programa UCO 2024 PDF_compressed (1)
El seminario dará comienzo a las 16 y finalizará en torno a las 18:45. El evento se celebrará de forma presencial pero también se grabará y emitirá en línea de forma simultánea. Por otro lado, la asistencia es gratuita no obstante, para inscribirse es necesario enviar un correo electrónico a marco.francalanci@uah.es.
Ahora bien, el encargado de introducir, concluir y moderar es el profesor Antonio Castillo Gómez (Universidad de Alcalá), el cual también pertenece a la RedAiep. Finalmente, respecto a la programación del evento, es la siguiente:
16-16:15: Presentación
16:15-16:45: Capitanes y peregrinos: un viaje entre las "obrezillas" dispersas de Hernando Colón- Natale Vacalebre (University of Copenhagen)
16.45-17.15
Colecciones de adivinanzas impresas entre Italia y España en el siglo XVI- Marco Francalanci (Universidad de Alcalá)
17.15-17.45
Il commercio di libri e stampe veneziani in Spagna nel XVIII secolo: il caso dei Remondini di Bassano- Niccolò Caramel (Istituto Storico Italo-Germanico (FBK) - Università di Parma)
17.45-18.45
Discusión final
ID de reunión: 937 6004 7113
Código de acceso: 356934
Además, el evento está realizado y patrocinado por el Ministerio de Cultura, la Dirección General de Educación y por los Institutos de investigación y cultura.
A su vez, todo está coordinado por Paola Degni, Flavia De Rubeis y Daniele Ferraiuolo.
A continuación mostramos el cronograma del evento:
Adjuntamos a continuación el link al programa del evento para más información:https://drive.google.com/file/d/1aKecgah91g2pvZcW0e_csdGZXf7p8y7u/view
En el seno de estas jornadas la profesora Verónica Sierra Blas (UAH), y perteneciente a la RedAIEP, dará la conferencia "La tombe d’Antonio Machado à Collioure: du symbole de l'exil à l'archive de la mémoire". Dicha conferencia se emplazará el día 22 a las 19h en la Maison des Relations Internationales Nelson Mandela, en el Hôtel de Sully.
Cabe destacar que la entrada a todas las ponencias será libre y gratuita, hasta completar el aforo.
No obstante, adjuntamos el programa con todos los eventos que se van a celebrar en el marco de estas jornadas, por si resultaran de interés: brochure Rencontre_franco-espagnole_compressed (2)
El próximo jueves 14 de noviembre a las 16:00 tendrá lugar en la Libreria Feltrinelli de Cremona la presentación del libro "Il trasporto del pensiero e l´autobiografia della storia della disastrosa vita del Codino Raffaele" .
Dicha presentación se encuentra dentro del marco de las actividades del festival BookCity Milano, y será llevada a cabo por el autor Marco Francalanci, contratado posdoctoral de la Universidad de Alcalá y miembro de nuestro grupo de investigación, junto a la compañía de Lodovica Braida y Mauro Ferrari.
Adjuntamos enlaces tanto del libro como del propio evento:
Este coloquio versará sobre la labor de un historiador en el archivo, las posibilidades que ofrecen éstos para conocer la historia, y las propias vivencias o experiencias de los ponentes en los archivos. Además, está organizado por el Comité Español de Ciencias Históricas y la propia Facultad de Geografía e Historia.
Ahora bien, una vez comentados estos aspectos, el programa de este coloquio es el siguiente:
JUEVES, 14 DE NOVIEMBRE
PRIMERA SESIÓN:
9-9.15: Presentación
9.30-10.30 Juan Ramón Romero Fernández-Pacheco (Archivo Histórico Nacional), El Archivo Histórico Nacional: posibilidades para la investigación
10.30-11.30 Carlos Flores Varela (UCM-Archivo Histórico Provincial de Toledo), Los archivos históricos provinciales
11.30-11.45 Debate
11.45-12 Descanso
SEGUNDA SESIÓN:
12.00-13.00 Pilar Bravo Lledó (Archivo General del Medio Ambiente), El Archivo General del Medio Ambiente: posibilidades para el historiador
13.00- 13.30 Mariano Cuesta Domingo (UCM-Real Sociedad Geográfica), Viajes y descubrimientos geográficos desde el archivo
13.30-13.45 Debate
TERCERA SESIÓN:
16-16.30 Blanca Bazaco Palacios (Archivo Regional de la Comunidad de Madrid), El Archivo Regional de la Comunidad de Madrid: posibilidades para el historiador
16.30-17.00 Beatriz García Gómez (Archivo Histórico de Protocolos de Madrid), El Archivo Histórico de Protocolos de Madrid: posibilidades para el historiador
17.00-17.15 Debate
17.15-17.30 Descanso
CUARTA SESIÓN:
17.30-18.00 Jorge Díaz Ibáñez (UCM), El Archivo Vaticano: posibilidades y experiencias
18.00-18.30 Alvaro Adot Lerga (UCM), Archivo General y Real de Navarra (AGN): experiencias y posibilidades para el historiador
18.30-19.00 Oscar Villarroel González (UCM), «Cuando no hay archivo: la historia de la diplomacia y los archivos castellanos»
19.00-19.30 F. P. Cañas Gálvez (UCM), Los archivos catedralicios: experiencias y posibilidades
19.30-19.45 Debate
Por otro lado, el viernes día 15 de noviembre se desarrollarán las siguientes ponencias y sesiones:
VIERNES, 15 DE NOVIEMBRE
QUINTA SESIÓN:
9.00-9.30 Luis Almenar Fernández (UCM), La vida cotidiana en la Edad Media. Archivos, fuentes y perspectivas
9.30-10.00 María P. Rábade Obradó (UCM), Los orígenes de la inquisición desde los archivos
10.00-10.30 Pablo Ortego Rico (Universidad de Málaga), Política, burocracia y hacienda: la investigación del medievalista enel Archivo General de Simancas
10.30-11.00 José María de Francisco Olmos (UCM), La moneda en los archivos: problemas de interpretación y posibilidades de investigación
11.00-11.15 Debate
11.15-11.30 Descanso
SEXTA SESIÓN:
11.30-12.00 José Ramón Urquijo Goitia (CSIC), El Carlismo desde los archivos
12.00-13.00 Jesús A. Martínez Martín (UCM), El franquismo en los archivos: algunas experiencias y posibilidades
13.00 Debate
13.30 Clausura
Todo aquel que esté interesado en el evento puede inscribirse gratuitamente escribiendo al siguiente email: vec.ghis@ucm.es . Además, aquellos estudiantes que acudan pueden solicitar créditos de reconocimiento académico por actividades formativas.
Para más información, consultar el siguiente enlace: https://cech.es/download/programa-el-historiador-en-el-archivo-experiencias-y-posibilidades/
«Batallas de tinta y papel se propone elucidar las repercusiones de la Primera Guerra Mundial en Buenos Aires, una metrópolis que, como resultado de un vertiginoso proceso de modernización periodística iniciado a finales del siglo XIX, se había transformado en una de las capitales mediáticas más importantes del mundo hispano hablante. A partir de un vasto entramado de publicaciones periódicas, este libro plantea una lectura de esa cobertura mediática sobre la guerra como un capítulo fundamental de ese proceso de modernización de la prensa porteña, a través de cuyas páginas, la Argentina observaría expectante, comprometida y algo temerosa el torbellino de la guerra, pero también el nuevo mundo que emerge de esa feroz conflagración».
En el caso de que haya resultado de vuestro interés, os adjuntamos el link de la obra: https://trenenmovimiento.empretienda.com.ar/sentidos-del-libro/batallas-de-tinta-y-papel-de-emiliano-sanchez
Para ello, la profesora Inés de Torres (UY) entrevistará a la Dra. Lisa Block de Behar, Doctora Honoris Causa de la Universidad de la República (Uruguay) y directora del archivo Anáforas, un proyecto que conserva y difunde en formato digital obras impresas del acervo cultural de Uruguay. Por tanto, el diálogo permitirá conocer cómo se conforma y conserva un archivo, cuáles son las políticas de acceso abierto, su relevancia para los estudios sobre cultura gráfica y el futuro del acervo, entre otras cuestiones. A su vez, estará moderado por Cielo Erika Ospina (CH).
Se trata de una actividad libre y gratuita con inscripción previa en: https://forms.gle/Ya3N1ZiHkegyk1nN6
El 6 de noviembre de 2024 a las 14:30 tendrá lugar una lección magistral a cargo de Walter Barberis (Universidad degli Studi di Torino), con una introducción realizada por David Bidussa e Irene Piazzoni, en la Sala Napoleónica de la Universidad de Milán. Esta versará sobre la figura de Giulio Bollati, un editor muy relevante en el panorama editorial italiano del S.XX.
Por último, cabe recalcar que esta lección forma parte del Ciclo de Conferencias Apice.
El 6 de noviembre por la tarde, nuestra compañera Verónica Sierra Blas será investida académica correspondiente de la Real Academia de Historia y Arte de San Quirce de Segovia.
A lo largo de la mañana del lunes 11 de noviembre tendrá lugar en la Universidad Complutense, concretamente en la Sala Multiusos Biblioteca de la Facultad de Geografía e Historia, una jornada sobre el Antiguo Régimen destinada principalmente a los alumnos del Máster en Patrimonio Escrito.
No obstante, también hay 8 plazas disponibles destinadas a aquellos que estén interesados en los aspectos tratados en la jornada. A su vez, debemos remarcar que las escrituras subalternas se asoman a la ponencia ya que participa Antonio Castillo Gómez, miembro y director de nuestro grupo de investigación
Por tanto, el programa de esta jornada es el siguiente:
10:00 h. Ana Isabel Martínez Pereira (Universidad Complutense de Madrid). “Evolución de la letra cancilleresca y bastarda: difusión en los manuales de escritura en la Edad Moderna”.
10:30 h. Antonio Castillo Gómez (Universidad de Alcalá). “Escribir desde abajo. Notas para una historia subalterna de la escritura (ss.XIV-XVIII)”.
11:00 h. Diego Navarro Bonilla (Universidad Carlos III de Madrid). “Por buena compostura: en torno al orden y la conservación de libros, registros y escrituras en época medieval y moderna”.
11:30 h. Coloquio.
11:45 h. Descanso.
12:00 h. Ricardo Vicente Placed (Estudio de Caligrafía “Aularium”). Taller de caligrafía gótica.
13:30 h. Clausura
Si alguien desea inscribirse en la jornada, debe escribir un mensaje al siguiente correo: msalaman@ucm.es
Este miércoles 6 de noviembre de 2024, de 16:30 a 20:30 horas tendrá lugar en la Facultad de Ciencias de la Educación (Salón de Grados) de la Universidad de Sevilla el seminario internacional "PATRIMONIO HISTÓRICO EDUCATIVO EN FEMENINO: MEMORIAS Y MATERIALIDADES ESCOLARES”, el cual guarda relación con la exposición virtual “Mujeres y educación: artefactos y sensibilidades”, ya mencionado en entradas anteriores de este blog.
El programa que se va a seguir es el siguiente:
16:30 horas: Inauguración del seminario
Intervienen:
-Ana María López Jiménez. Vicerrectora de Servicios Sociales, Campus Saludable, Igualdad y Cooperación de la Universidad de Sevilla.
-Claudia Gonçalves de Lima. Vicerrectora de Extensión y Cultura de la Universidade do Estado de Rio de Janeiro (UERJ) (2020-23) (Brasil).
-Alfonso J. García González. Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
-Aurora Villalobos Gómez. Directora General de Museos y Conjuntos Culturales de la Consejería de Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía.
-Alberto Márquez Pérez. Director del Secretariado de Divulgación Científica y Cultural de la Universidad de Sevilla.
-Pablo Álvarez Domínguez. Director del Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla y coordinador del Seminario – Workshop.
17:00 – 17:40 horas: Conferencia inaugural “Mujeres y educación: artefactos y sensibilidades”
Conferenciante: María Celi Chaves Vasconcelos. (Universidade do Estado de Rio de Janeiro ).
Presenta: Pablo Álvarez Domínguez. Director del Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla y coordinador del Seminario – Workshop.
17:40 - 18:10 horas: Coffee Break. Invitación por parte de la organización (Cafetería de la Facultad. Planta Baja).
18:10 – 19:40 horas: Mesa redonda “Patrimonio histórico educativo en femenino: sensibilidades, memorias, intangibilidades y materialidades escolares”
Coordina: Patricia Delgado Granados. (Secretaria del Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de
la Educación de la Universidad de Sevilla)
Intervienen:
- Laura Triviño Cabrera (Universidad de Málaga): “Propuestas multimodales para la educación patrimonial herstórica desde el feminismo interseccional y la didáctica de la otredad”.
-Teresa Rabazas Romero ( Universidad Complutense de Madrid): “El Museo pedagógico como espacio para educar en igualdad”.
-Sara Ramos Zamora. (Universidad Complutense de Madrid): “Género y museografía de la educación: Educadoras científicas del siglo XX”.
-Beatriz Goudard ( Universidade do Estado de Santa Catarina): “Miradas sobre lo femenino: acciones didáctico museísticas para visibilizar a las mujeres”.
-Sergio Blanco Fajardo. Profesor (Universidad de Málaga).“Entre lo material y lo intangible: el discurso de las radionovelas y la construcción de la mujer española durante el franquismo”.
19:40 – 20:30 horas: Presentación de exposición virtual “Mujeres y educación: artefactos y sensibilidades” y del libro “Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares” (TREA, 2024).
Coordinan: Pablo Álvarez Domínguez (Universidad de Sevilla) y María Celi Chaves Vasconcelos (Universidade do Estado de Rio de Janeiro). Intervienen:
Isabel López Calderón (Universidad de Sevilla).
Jaime del Rey Tapia. (Universidad Complutense de Madrid).
Elena López Gil. (Asociación de Museología y Museografía de Andalucía).
Manuel Lucas González Toro (Pedagogo).
20:30 horas: Clausura del Seminario
20:40 horas: Inauguración y visita a la Exposición fotográfica temporal “Patrimonio histórico educativo en femenino: memorias y materialidades escolares”. (Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Planta 2º)
La ASISTENCIA será GRATUITA hasta completar aforo.
Para más información, adjuntamos el siguiente enlace: https://www.us.es/eventos/agenda/seminario-patrimonio-historico-educativo-en-femenino-memorias-y-materialidades
La nueva historia o historia social de la educación implicó el estudio de las sociedades en las que se desarrollaba la educación en el pasado, y, sobre todo, al planteamiento de cuestiones para entender lo que ocurría en el presente. En España, esta influencia, además, coincidió con el final de la dictadura franquista, por lo que este compromiso también fue, en muchos casos, político. Su compromiso social posibilitó la difusión entre el gran público, y no sólo dentro del propio colectivo académico, de nuevos conocimientos y nuevas formas de interpretar el pasado de la educación.
Con los años, sin embargo, factores sociopolíticos y académicos parecen haber ido provocando un distanciamiento de ese compromiso y de la presencia social inicial de los historiadores de la educación, hasta el punto de hacernos plantear de nuevo, en pleno siglo XXI, la cuestión de para quién hacemos historia de la educación y por qué.
No obstante, para poder llevar a cabo esta actividad se podrán presentar propuestas de comunicaciones en torno a las siguientes secciones:
1.El compromiso social en la investigación
2.El compromiso social en la docencia
3.El compromiso social en la divulgación
Para la presentación de comunicaciones deberá enviarse una propuesta de 250 palabras máximo, en la que deberán constar título, autoría, institución y sección a la que se dirige. Estas comunicaciones pueden estar en castellano (y lenguas oficiales del Estado Español), francés, italiano, portugués e inglés. El plazo estará abierto hasta el 7 de enero de 2025 y deberá hacerse a través del formulario electrónico de la página Web del congreso https://sedhe.es/actividades-cientificas/coloquios/
Fechas importantes- Calendario:
7 de Enero de 2025: envío de propuestas de comunicaciones (máximo 250 palabras y cuatro palabras clave) y de propuestas conjuntas de talleres.
3 de Marzo de 2025: respuesta a las propuestas de comunicaciones y talleres.
3 de Junio de 2025: entrega de los textos de las comunicaciones y fin del plazo de pago de la inscripción a precios reducidos.
5 a 7 de Noviembre de 2025: celebración del evento
Por último, la cuota de inscripción al coloquio será la siguiente:
Reducida (antes del 3 de junio de 2025)
Socios SEDHE / 250 euros
No socios SEDHE / 300 euros
Estudiantes / 125 euros
Ordinaria (después del 3 de junio de 2025)
Socios SEDHE / 300 euros
No socios SEDHE / 350 euros
Estudiantes / 175 euros
Para más información: propuesta coloquio sedhe 2025 (1) (1)_compressed (1)
Entre los días 3-5 de diciembre de 2024 tendrá lugar en Roma el XXIII International Symposium of the Scientific Observatory for Written, Oral and Iconographic Autobiographical Memory, con el nombre de "La melancolía del saber. Autobiografías bajo el signo de Saturno".
Concretamente dicho simposio se celebrará en el Palazzo Mattei di Giove (ubicado en Via Caetani, 32).
Este simposio versará principalmente sobre las autobiografías que muestren ese malestar por intentar saber y conocer, y que datamos que comenzará a partir del periodo post-renacentista. Esto se puede ver, por ejemplo en las múltiples autobiografías de los "hombres de ciencia" como Charles Darwin, inicialmente, pero posteriormente esta idea se expandirá a otros científicos como Nikola Tesla o Robert Oppenheimer. Todos compartían algo y era que en sus autobiografías expresaban esa "melancolía del saber" o "melancolía del conocimiento", especialmente relacionada con la ciencia, aunque también poniendo el foco de atención en aquellas propuestas que hablen de esta idea reflejada en la gente común, así como en hombres de letras o artistas, o incluso aquellas que hablen de cómo era una vida marcada por esta melancolía del saber.
Pese a que el plazo para la presentación de comunicaciones ha expirado, os animamos encarecidamente a acudir y a apuntaros:
Las cuotas para apuntarse son las siguientes:
Antes del 30 de septiembre de 2024: 160,00€
Del 1 al 30 de octubre de 2024: 190,00€
La cuota de inscripción no se puede aceptar en el lugar
Para estudiantes de posgrado:
Antes del 30 de septiembre de 2024: 100,00€
Del 1 al 30 de octubre de 2024: 110,00€
Una vez establecido el programa, no se permiten cambios.
Para obtener información sobre los simposios organizados en años anteriores por el "Osservatorio della memoria autobiografica scritta, orale e iconografica", visite el sitio: http://mediapoliseuropa.com/
A su vez, también remitimos el programa del simposio, en italiano: LA MALINCONIA DEL SAPERE (1)_compressed
"La política europea de la Edad Moderna estuvo inextricablemente ligada a la invención de la imprenta con tipos móviles a mediados del siglo XV. Hacia 1500, las autoridades seculares de toda Europa, desde Augsburgo y Bolonia hasta Deventer y Valencia, habían empezado a publicar estatutos, leyes y edictos en letra impresa para difundirlos entre sus súbditos.
Aunque la publicación impresa de ordenanzas era habitual en toda Europa, el grado en que las autoridades plasmaban sus dictámenes en letra impresa variaba enormemente. En grandes ciudades como Milán, Lyon y Colonia, las autoridades municipales recurrieron a la imprenta a principios del siglo XVI, pero de forma irregular y sólo cuando lo exigían circunstancias excepcionales. Estas intervenciones se referían a menudo a fluctuaciones en los precios del pan, brotes de peste o anuncios relativos a los mercados. Durante las décadas de 1560 y 1570, los magistrados de Lyon y Colonia comenzaron a hacer un uso más regular de los panfletos y folletos impresos, como resultado directo de la incertidumbre desatada por la guerra, la agitación económica y la tensión religiosa. En cambio, se conocen muy pocas ordenanzas municipales impresas en las Islas Británicas o Escandinavia antes de finales del siglo XVII, donde prácticamente todos los edictos impresos eran publicados por la corona o el Parlamento. También había regiones en Europa, como la República Holandesa, donde incluso las pequeñas aldeas de varios cientos de habitantes distribuían sus ordenanzas locales impresas.
En 1700, se habían publicado en Europa al menos 133.000 ediciones de ordenanzas y edictos (según las últimas estadísticas del Universal Short Title Catalogue), y en esa fecha las publicaciones estatales figuraban entre el tipo de texto más común que salía de las imprentas. Esto es aún más notable si tenemos en cuenta que los ejemplares que se conservan de este género son sólo una pequeña muestra representativa de la probable producción total: las pancartas pegadas en paredes y esquinas tenían pocas posibilidades de sobrevivir para la posteridad.
Cada vez son más los trabajos que señalan el importante papel que desempeñaron los periódicos y panfletos impresos en los conflictos políticos y en el fomento de un público políticamente comprometido. Los historiadores del libro y de la imprenta también señalan cada vez más la importancia de los impresos «efímeros», como ordenanzas y edictos, para garantizar la viabilidad a largo plazo de la imprenta y el comercio del libro. Los grandes proyectos editoriales inmovilizaban capital y no ofrecían un rápido retorno de la inversión. Por otro lado, imprimir para el gobierno era una estrategia útil para mantener un flujo de caja constante. Los impresores podían completar una remesa de carteles en uno o dos días de trabajo, entregar todo el lote a la cancillería y cobrar en efectivo. Aunque los folletos oficiales pueden considerarse una forma de «efímeros», los profesionales del libro respetaban este tipo de trabajo. Las publicaciones estatales se realizaban a menudo con gran esmero y en papel de alta calidad.
Para los impresores, la producción de edictos oficiales era el trabajo ideal y el privilegio de imprimir para el Estado era muy disputado. Ser designado «impresor real» o «impresor de la ciudad» era deseable por el estatus que conferían tales títulos, así como por los pagos que acompañaban a la impresión para el gobierno. En muchos Estados europeos, los impresores que tenían el monopolio de la producción de proclamas y edictos solían ser los más ricos del gremio: en La Haya del siglo XVII, Machteld van Leuningen, impresor de los Estados Generales y de los Estados de Holanda, llegó incluso a ser uno de los ciudadanos más ricos de toda la ciudad. Su éxito se repitió en otros lugares, como en Edimburgo, donde Agnes Campbell dominó el comercio escocés de la imprenta durante más de tres décadas gracias a su cargo de Impresora Real.
Impresores como Van Leuningen y Campbell también explotaron sus monopolios para la venta comercial de ordenanzas y edictos: un segmento importante y hasta ahora poco explorado del mercado de publicaciones estatales. Lo que está cada vez más claro, sin embargo, es que en la Europa moderna temprana existía una relación de apoyo mutuo entre la industria gráfica y el gobierno. Para los impresores, las autoridades representaban el mejor tipo de cliente: un cliente habitual que exigía pocos riesgos por parte de la industria. Para las autoridades, los impresores habían llegado a desempeñar un papel fundamental en el buen funcionamiento de la administración diaria y en el mantenimiento del delicado vínculo político entre los gobernantes y sus habitantes."
Las propuestas de comunicaciones (máximo 20 minutos), deben incluir un resumen (máximo 300 palabras) y una breve biografía (máximo 150 palabras) deben enviarse al Dr. Arthur der Weduwen, investigador principal del proyecto COMLAWEU, antes del 31 de octubre de 2024, a adw7@st-andrews.ac.uk.
Se invita a presentar comunicaciones sobre cualquier aspecto cubierto por en encuentro, que tratará de dar respuesta a algunas de las siguientes preguntas:
- ¿Cuál fue el impacto de la imprenta en la codificación y difusión del Derecho?
- ¿Hasta qué punto era común la publicación de leyes en forma impresa y cómo cambió con el tiempo?
- ¿Cómo utilizaban la imprenta las autoridades laicas para comunicarse con sus súbditos? ¿Hasta qué punto intentaban comunicarse con públicos ajenos a su jurisdicción legal?
- ¿Cómo evolucionó la figura del «impresor privilegiado» (real, ducal, municipal, etc.) y qué importancia tuvo la imprenta gubernamental en el negocio de estos artesanos?
- ¿Qué influencia ejercían los impresores sobre la composición y el aspecto de los letreros, ordenanzas y declaraciones? ¿Cómo cambiaron con el tiempo las normas tipográficas y visuales de la impresión gubernamental?
- ¿Hasta qué punto circulaban comercialmente copias de leyes y otras publicaciones estatales? ¿En qué otras formas se reeditaban o reimprimían (como en crónicas, publicaciones periódicas y diarios)?
Está previsto que los trabajos presentados en la conferencia se publiquen también, a finales de 2026, en un volumen editado.
Entre el 10-12 de septiembre de 2025 la Universidad de Nápoles Federico II acogerá un coloquio con el propósito de reflexionar y debatir sobre las conexiones entre los géneros informativos y la cultura popular, especialmente fruto de la difusión de las relaciones entre España, Latinoamérica y Europa entre los siglos XVI-XVIII.
Es decir, el objetivo es demostrar como la literatura noticiera nos puede aportar gran información no solo sobre su difusión en las categorías populares sino también sobre las categorías de lo culto y lo popular, que siempre han sido muy problemáticas, por ejemplo.
No obstante, para poder llevar a cabo dicha actividad, se podrán enviar temas o propuestas ("Call for papers") sobre:
-Cultura noticiera popular y alta (culta, diplomática, oficial)
-Plumas teñidas entre hegemonía y subalternidad
-Lugares y tiempos de la cultura noticiera popular
-Actores: autores, lectores y mediadores culturales entre lo alto y lo bajo
-Formas y formatos populares
-Temas atávicos, temas populares, temas de masas
-Estilos populares y retóricas menores
Estas propuestas, las cuales no deberán superar los 3000 caracteres se enviarán a la dirección siers.napoles2025@unina.it y el plazo de envío es hasta el 15 de diciembre de 2024.
El supervisor académico principal es David Hopkin, profesor de Historia Social Europea en la Universidad de Oxford, cuya investigación se centra en las tradiciones orales y la cultura popular. Por otro lado, la supervisora de la Biblioteca de la Universidad de Cambridge será la especialista en hispánica, Sonia Morcillo García. Se invita, por tanto, a los posibles candidatos a ponerse en contacto con David y Sonia para hablar de sus proyectos de doctorado previstos.
Como requisitos, los solicitantes deben tener un buen nivel de inglés, así como un elevado conocimiento de lectura en español y a su vez, ya tener, o estar estudiando actualmente sobre algún en tema apropiado en relación con esta colección y su potencial de investigación. . La fecha límite para las solicitudes es el 7 de enero 2025.
Para obtener más información sobre cómo solicitar y los criterios de elegibilidad para las becas Open-Oxford-Cambridge AHRC, recomendamos visitar el sitio web de la Asociación de Formación Doctoral: https://oocdtp.web.ox.ac.uk/eligibility
La sinopsis es el siguiente:
Es innegable el impacto fundamental que tuvo la biblioteca de Alejandría en la historia de la cultura escrita: no solo por su rol en la difusión de los textos, sino también por los modelos de trabajo intelectual que hizo posibles y los desafíos en torno a la acumulación y la preservación de libros y saberes. En este trabajo, el investigador francés Christian Jacob parte de la Antigüedad y propone un fascinante recorrido que llega hasta nuestros días, en donde reflexiona acerca de la construcción y la transmisión del conocimiento, las distintas operaciones de lectura e interpretación crítica y los retos del trabajo de investigación. Desde Vitruvio y la fundación de las bibliotecas, pasando por las prácticas doctas presentes en las obras de Plutarco, Ateneo o Aulo Gelio, hasta llegar a la antropología del saber hacer formulada por Pierre Bourdieu y Michel de Certeau, De los mundos letrados a los lugares de saber permite adentrarnos en las prácticas eruditas y replantearnos el modo en que leímos, escribimos y pensamos a lo largo de la historia.
Para obtener más información, adjuntamos el enlace del libro: https://www.edicionesampersand.com/product-page/de-los-mundos-letrados-a-los-lugares-de-saber-christian-jacob
El próximo sábado 26 de octubre a las 16:00 se celebrará en el Museo Rural Casa d´Erci (ubicado en Grezzano en la provincia de Florencia, Italia) el encuentro con Marco Francalanci, de nuestro Grupo de Investigación y beneficiario de la beca "Margarita Salas".