EDUCATION IN PERIODS OF POLITICAL TRANSITION
CENTRO INTERNACIONAL DE LA CULTURA ESCOLAR (CEINCE)
Berlanga de Duero, Soria (España)
Del 13 al 15 de abril de 2015
Del 13 al 15 de abril de 2015
PROGRAMA
LUNES, 13 de abril
12:00 h. Salida desde Madrid
15:00-16:00 h. Comida
16:00-17:00 h. Descanso
17:00-17:30 h. Bienvenida y presentación, Agustín Escolano, Gabriela Ossenbach, Anna Ascenzi y Kira Mahamud.
17:30-18:15 h. The school and the education for democratic citizenship in Italy in the transition from fascist regime to Republic (1944-1958), Anna Ascenzi y Roberto Sani [IT]
18:15-19:00 h. Textbooks in the transition of the elementary school to a democracy in Portugal, Justino Magalhães [POR]
19:00-19:30 h. Debate y discusión (Gabriela Ossenbach) [ES]
19:30 h. Visita cultural
21:00 h. Cena
MARTES, 14 de abril
SECCIÓN: Educación para la ciudadanía en la transición de la dictadura a las sociedades democráticas o viceversa
9:30-10:15 h. Pedagogic experiences and education for citizenship in the Portuguese revolutionary process, Joaquim Pintassilgo y Maria João Mogarro [POR]
10:15-11:00 h. The teaching of Civic Education in Italy since the school programmes of 1958 till today, Paolo Bianchini y Maria Cristina Morandini [IT]
11:00-11:30 h. Debate y discusión (Elisabetta Patrizi) [IT]
11:30-12:00 h. Descanso
SECCIÓN: Socialización política en la transición de dictaduras a sociedades democráticas o viceversa
12:00-12:45 h. National identity and textbooks in the transition from liberal democracy to fascist totalitarianism in Italy: the case of textbooks for Italian schools abroad and in the colonies (1921-1932), Alberto Barausse [IT]
12:45-13:30 h. The economic dimension of political socialization in school textbooks from the Spanish transition to democracy, Yovana Hernández y Kira Mahamud [ES]
13:30-14:00 h. Debate y discusión (Lucia Halder) [GER]
14:00-16:00 h. Comida
16:00-17:00 h. Descanso
17:00-17:45 h. The transition of Portuguese science textbooks from dictatorship to democracy: From textbooks to memorize to textbooks that stimulate reflection, Bento Cavadas [POR]
17:45-18:30 h. Political socialization and formal education: school textbooks of Social Sciences in the Spanish transition to democracy, Virginia Guichot [ES]
18:30-19:00 h. Debate y discusión (Ana Badanelli) [ES]
19:00-19:30 h. Descanso
19:30 h. Visita cultural
21:00 h. Cena
MIÉRCOLES, 15 de abril
SECCIÓN: Socialización política en la transición de dictaduras a sociedades democráticas o viceversa
9:30-10:15 h. Picturing Regime Change. Images of socialism in German history textbooks, Lucia Halder [GER]
10:15-11:00 h. Political education of the sovereign. Citizenship, monarchy and republic during the late Franco regime and the transition to democracy, Miguel Somoza [ES]
11:00-11:30 h. Debate y discusión (Dorena Caroli)
11:30-12:00 h. Resumen del Simposio (Agustín Escolano)
12:00-12:30 h. Clausura (Anna Ascenzi y Kira Mahamud)
12:30-13:00 h. Descanso
14:00-16:00 h. Comida
16:00 h. Salida desde Berlanga de Duero
Lugar de celebración
Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE)
C/ Real, 35
42360 - Berlanga de Duero (Soria)
Tel./Fax.:34.975. 343123
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