El CEINCE gana el Premio Nacional Manuel Bartolomé Cossío

Tenemos el gusto de compartir la concesión del Premio Nacional Manuel Bartolomé Cossío 2017 al Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE) de Berlanga de Duero (Soria), miembro de la RedAIEP.

El galardón es otorgado por la Sociedad Española del Patrimonio Histórico Educativo y el Instituto del Patrimonio Cultural de España, y en el fallo del mismo se recoge que “El Jurado ha considerado, en ese sentido, la destacable tarea realizada por el CEINCE durante el presente ejercicio, un importante esfuerzo de recuperación, preservación, estudio y difusión de patrimonio documental y bibliográfico, así como de difusión del mismo por medio de exposiciones monográficas. Todo ello reconociendo, en general, su prolongado trabajo de interpretación del patrimonio histórico y la cultura de la escuela”.

Felicitamos a todo el equipo del CEINCE y, especialmente, a Agustín Escolano Benito, por su intensa labor en este Centro.

Convocatoria de ayudas para investigar en el CEINCE

BOLSAS-ESTANCIAS DE INVESTIGADORES 

EN EL CEINCE - 2018

Solicitudes: hasta el 31 de octubre de 2017

La Fundación SM y el Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE) convocan ayudas para BOLSAS de estancias, de una semana de duración, en el CEINCE, centro que tiene su sede en Berlanga de Duero (Soria). Estas bolsas van destinadas a facilitar la consulta de materiales de su Fondo Documental, principalmente en los campos de la Manualística y de la Cultura de la Escuela.
Las bolsas cubren el alojamiento y pensión completa del investigador durante 5 noches de hotel en pensión completa en Berlanga de Duero (de domingo-tarde a viernes-mediodía).
El plazo para presentar candidaturas estará abierto desde el 1 de septiembre hasta el 31 de octubre de 2017. El periodo para realizar la estancia investigadora en la sede del CEINCE será desde el 1 de abril hasta el 30 de septiembre de 2018.
Las solicitudes se realizarán completando una ficha (que se encuentra en https://goo.gl/sgJWPU) y enviando una breve memoria, de dos folios de extensión, sobre el trabajo a realizar. Todo ello se presentará a través de la siguiente dirección: estrella.machuca@grupo-sm.com

En el caso de tratarse de investigadores en formación se acompañará a la solicitud una carta de presentación de un investigador acreditado.
Un jurado, elegido por las dos entidades convocantes, hará la selección de los becarios entre los candidatos que opten a estas ayudas. La resolución se comunicará a los beneficiados, antes del 31 de enero de 2018.

Más información
www.fundación-sm.org
https://goo.gl/sgJWPU

Las emociones son para el verano

UNIVERSIDAD DE VERANO DE EL BURGO DE OSMA
LA EDUCACIÓN Y LAS EMOCIONES

Burgo de Osma
Del 27 al 31 de julio de 2015



DIRECTOR DEL CURSO
Agustín Escolano Benito [CEINCE]

PROGRAMA

LUNES, 27 de julio

SESIÓN INAUGURAL. LA EDUCACIÓN Y LAS EMOCIONES

- Las emociones en la cultura escolar, Agustín Escolano [CEINCE]

- La educación emocional en los manuales escolares, Gabriella Ossenbach [UNED]

- La socialización educativa de las emociones. Un programa interdisciplinar, Miguel Somoza [UNED].

                   

MARTES, 28 de julio

- Educación, emociones e imaginarios sociales, Miguel Somoza [UNED].

- El imaginario cinematográfico y educación no formal, Virginia Guichot [Universidad de Sevilla]. 

MIÉRCOLES, 29 de julio

- Emociones, lenguajes y educación, Kira Mahamud [UNED].

- Las emociones en la lengua de signos, Elena Torres [Educadora especialista en lengua de signos, Madrid].

JUEVES, 30 de julio

- La corporalidad y las emociones, Miguel Beas Miranda [Universidad de Granada].

- Los olores en la construcción emocional de la cultura escolar, Miguel Beas Miranda [Universidad de Granada]

VIERNES, 31 de julio

- Educar en emociones desde los Museos de Educación, Pablo Álvarez Domínguez [Universidad de Sevilla].

- Pedagogía emocional, lúdica y estética. La educación patrimonial, Pablo Álvarez Domínguez [Universidad de Sevilla].

* Cada una de las sesiones se desarrollará entre las 10:00-14:00 horas y cada día tiene media hora de descanso. 

Inscripción: 50€. Todos los asistentes recibirán un certificado de asistencia.

Lugar de celebración

Casa de Cultura de Burgo de Osma

Plaza Mayor

42300 - El Burgo de Osma

Más información
ceince@ceince.eu

La Educación y las transiciones políticas

INTERNATIONAL SYMPOSIUM
EDUCATION IN PERIODS OF POLITICAL TRANSITION

CENTRO INTERNACIONAL DE LA CULTURA ESCOLAR (CEINCE)

Berlanga de Duero, Soria (España)
Del 13 al 15 de abril de 2015

PROGRAMA

LUNES, 13 de abril

12:00 h. Salida desde Madrid

15:00-16:00 h. Comida

16:00-17:00 h. Descanso

17:00-17:30 h. Bienvenida y presentación, Agustín Escolano, Gabriela Ossenbach, Anna Ascenzi y Kira Mahamud.

17:30-18:15 h. The school and the education for democratic citizenship in Italy in the transition from fascist regime to Republic (1944-1958), Anna Ascenzi y Roberto Sani [IT]

18:15-19:00 h. Textbooks in the transition of the elementary school to a democracy in Portugal, Justino Magalhães [POR]

19:00-19:30 h. Debate y discusión (Gabriela Ossenbach) [ES]

19:30 h. Visita cultural

21:00 h. Cena

MARTES, 14 de abril

SECCIÓN: Educación para la ciudadanía en la transición de la dictadura a las sociedades democráticas o viceversa

9:30-10:15 h.  Pedagogic experiences and education for citizenship in the Portuguese revolutionary process, Joaquim Pintassilgo y Maria João Mogarro [POR]

10:15-11:00 h. The teaching of Civic Education in Italy since the school programmes of 1958 till today, Paolo Bianchini y Maria Cristina Morandini [IT]

11:00-11:30 h. Debate y discusión (Elisabetta Patrizi) [IT]

11:30-12:00 h. Descanso

SECCIÓN: Socialización política en la transición de dictaduras a sociedades democráticas o viceversa

12:00-12:45 h. National identity and textbooks in the transition from liberal democracy to fascist totalitarianism in Italy: the case of textbooks for Italian schools abroad and in the colonies (1921-1932), Alberto Barausse [IT]

12:45-13:30 h. The economic dimension of political socialization in school textbooks from the Spanish transition to democracy, Yovana Hernández y Kira Mahamud [ES]

13:30-14:00 h. Debate y discusión (Lucia Halder) [GER]

14:00-16:00 h. Comida

16:00-17:00 h. Descanso

17:00-17:45 h. The transition of Portuguese science textbooks from dictatorship to democracy: From textbooks to memorize to textbooks that stimulate reflection, Bento Cavadas [POR]

17:45-18:30 h. Political socialization and formal education: school textbooks of Social Sciences in the Spanish transition to democracy, Virginia Guichot [ES]

18:30-19:00 h. Debate y discusión (Ana Badanelli) [ES]

19:00-19:30 h. Descanso

19:30 h. Visita cultural

21:00 h. Cena

MIÉRCOLES, 15 de abril

SECCIÓN: Socialización política en la transición de dictaduras a sociedades democráticas o viceversa

9:30-10:15 h. Picturing Regime Change. Images of socialism in German history textbooks, Lucia Halder [GER]

10:15-11:00 h. Political education of the sovereign. Citizenship, monarchy and republic during the late Franco regime and the transition to democracy, Miguel Somoza [ES]

11:00-11:30 h. Debate y discusión (Dorena Caroli)

11:30-12:00 h. Resumen del Simposio (Agustín Escolano)

12:00-12:30 h. Clausura (Anna Ascenzi y Kira Mahamud)

12:30-13:00 h. Descanso

14:00-16:00 h. Comida

16:00 h. Salida desde Berlanga de Duero

Lugar de celebración

Centro Internacional de la Cultura Escolar (CEINCE)

C/ Real, 35

42360 - Berlanga de Duero (Soria)

Tel./Fax.:34.975. 343123

Más información

http://www.ceince.eu/