sábado, marzo 30, 2019

Programa sobre los Niños de la Guerra

LOS NIÑOS DE LA GUERRA, ENTRE EL OLVIDO Y LA MEMORIA

7ª TEMPORADA, Capítulo 4, "Héroes Anónimos", TV Castilla-La Mancha, 30 de marzo de 2019, 12:15 h.




El sábado 30 de marzo de 2019 se emitió en TV Castilla-La Mancha un nuevo capítulo del programa "Héroes Anónimos".
Dicho capítulo, titulado "Los niños de la guerra, entre el olvido y la memoria", desentraña la historia de los niños/as evacuados de La Inclusa de Guadalajara en plena Guerra Civil española, poniéndola en conexión con la historia más general de la evacuación infantil que tuvo lugar durante el conflicto y haciendo dialogar a historiadores y sociólogos especializados en el tema, como Javier Solano, Pedro García Bilbao o Verónica Sierra Blas, con los responsables del Archivo Histórico Provincial de Guadalajara, donde se conserva la documentación que ha permitido reconstruir este suceso, como María Cedenilla Paredes, y con algunas de las protagonistas del mismo, las niñas de la guerra Herminia Chicharro y María Teresa Palacios, cuyas memorias publicó su hija, la escritora Rosa María García Palacios, en 2010 ("Los baches del camino", Amazon, 2017).
Además de con el Archivo Histórico Provincial de Guadalajara, el Foro por la Memoria de Guadalajara o al Obispado/Diócesis de Sigüenza-Guadalajara, entre otras entidades, el capítulo ha contado con la colaboración de la Universidad de Alcalá y de la exposición "Entre España y Rusia. Recuperando la historia de los Niños de la Guerra".

LINK DE DESCARGA

http://youtu.be/fL8vsxhYbc4

SINOPSIS

LOS NIÑOS DE LA GUERRA, ENTRE EL OLVIDO Y LA MEMORIA
Entre 35.000 y 50.000 niños españoles fueron exiliados en diferentes países durante la Guerra Civil Española. En Guadalajara 153 niños tuvieron que ser evacuados de La Inclusa rumbo a Cataluña y más tarde a Francia. La evacuación de niños a otros países fue rápida, pero la Guerra Civil se llevó por delante a unos 140.000 menores…En este programa recuperaremos algunas voces de esos niños, legítimos narradores de la Historia de España, y que conectados con el presente darán un mensaje de concienciación con un objetivo: aprender del pasado para actuar mejor y no cometer los mismos errores en un futuro. Un programa muy emotivo que no te puedes perder.

Exposición: 80 años fin de guerra




Lugar de celebración
Centro Cultural Galileo
Sala de la 1ª planta
C/ Galileo, 39
Madrid

viernes, marzo 29, 2019

Seminario: Correspondencias


Lugar de celebración
Universidad de Alcalá
Facultad de Filosofía y Letras
Colegio de Málaga
Aula 9
Viernes 5 de abril de 2019, 11.00-14.00 horas

Seminario sobre la fotografía escolar


Lugar de celebración
Universidad de Alcalá
Aulario María de Guzmán
1 de abril de 2019, 16.00-18.00 horas

sábado, marzo 23, 2019

Conferencia y recital sobre Antonio Machado


Lugar de celebración
Antiguo Hospital de Santa María la Rica
Sala Kioto
C/ Santa María la Rica, 3
Alcalá de Henares
Viernes 5 de abril, a partir de las 18.30 horas

Exposición: las escuelas públicas de Madrid (1898-1938)



Esta exposición pretende visibilizar y dar a conocer la memoria de las escuelas públicas históricas de la Ciudad de Madrid, entendiendo como tales las creadas con anterioridad a 1939 y que participaron en el proyecto de renovación pedagógica impulsado por la Segunda República. Con este proyecto mostraremos una parte de la propia historia de la ciudad, de la que la ciudadanía madrileña debería ser consciente y sentirse orgullosa. En un momento del siglo XX, Madrid fue capital de la renovación pedagógica española, y ese momento merece ser recordado por todos. La mayoría de estas escuelas públicas desarrollaron proyectos educativos innovadores, especialmente en los años de la II República. La exposición pretende recuperar la memoria de estos centros desde una mirada fundamentalmente pedagógica, es decir, reconstruyendo las prácticas escolares y la vida cotidiana de sus protagonistas. En las cuatro salas que configuran el relato de esta exposición podremos encontrar una gran cantidad de objetos escolares que conservan las propias escuelas, así como una buena muestra de fotografías y algunos videos. En la sala dedicada a la Escuela Pública en un Madrid en guerra hallaremos un relato de lo que sucedió a través de la prensa de la época, fotografías, dibujos de los niños, testimonio de maestras e imágenes de la Filmoteca Nacional.


Lugar de celebración
Museo Historia de Madrid
C/ Fuencarral, 78
De martes a domingos, 10.00-20.00 horas
Entre el 23 de marzo y el 1 de septiembre de 2019

jueves, marzo 14, 2019

Dossier: Escrituras y lecturas en reclusión



Dossier Escrituras y lecturas en reclusión

Vegueta. Anuario de la Facultad de Geografía e Historia
nº 19, 2019

ÍNDICE

Escrituras y lecturas en reclusión
Verónica Sierra Blas, Guadalupe Adámez Castro

Escritura y memoria: alfabetización de las presas republicanas en la cárcel de mujeres de Zaragoza
Rosa María Aragüés Estragés

«Debemos aprovechar nuestro cautiverio». Formación en reclusión: un acercamiento al caso de las presas comunistas en la cárcel de Ventas
Mario Bueno Aguado

Telas de súplica por la libertad. Cartas desde Karlag (URSS)
Luiza Iordache Cârstea

Los poemas-misiva en las cárceles del primer Franquismo: una escritura cotidiana de supervivencia
Aurore Ducellier

Re(d)clusión: Internet como repositorio documental expuesto de la memoria de la reclusión carcelaria y concentracionaria de víctimas de la represión franquista
Érika Fernández Macías

El grafiti carcelario: causas y procesos funcionales a la sombra de Lombroso
Fernando Figueroa Saavedra

La historia postal de los campos de refugiados españoles en Francia, 1939-1945
Jesús García Sánchez

Escribir para resistir. Un relato alternativo a través del diario en prisión del síndico personero de Tenerife, don Carlos Soler Carreño (1790)
Judit Gutiérrez de Armas, Juan Ramón Núñez Pestano

Palavras à solta: Produção, circulação e receção de correspondência nas prisões públicas -portuguesas (1810-1834)
Ana Leitão

Cartas prisioneras. Vida cotidiana y últimas voluntades en el Campo de concentración de Castuera
Antonio D. López Rodríguez, José Ramón González Cortés

Mujeres en las cárceles franquistas: la práctica de la escritura y lectura en la obra de Tomasa Cuevas y Juana Doña
Alexandra Macsutovici Ignat

Le scritture dei prigionieri italiani nella Grande Guerra
Graziano Mamone

Estrategias lingüístico-discursivas de la correspondencia femenina en reclusión
Rebeca Martínez Aguirre

Mujer de moral intachable. La relativa efectividad de los avales y de las cartas de súplica de las presas del Franquismo
Francisca Moya Alcañiz

Caged verses: some new notes on the politics of The Pisan Cantos
Andrea Rinaldi

La lectura impuesta: prensa, libros y adoctrinamiento en las prisiones de posguerra
Domingo Rodríguez Teijeiro

La literatura concentracionaria: universalidad, representación y memoria
Javier Sánchez Zapatero

Palabras de mujeres. Los testimonios femeninos sobre la cárcel y el campo de concentración en la última dictadura militar argentina (1983-2014)
Paula Simón

Más información

domingo, marzo 10, 2019

Homenaje a José Manaut




Lugar de celebración
Archivos del Movimiento Obrero
C/ Colegios, 7
28801
Alcalá de Henares
20 de marzo de 2019, 10.30-14.00 horas

viernes, marzo 08, 2019

Seminario: Bibliotecas, libros y lecturas


Lugar de celebración
Universidad de Alcalá
Facultad de Filosofía y Letras
Colegio de Málaga
Aula 9
Viernes 15 de marzo de 2019, 11.00-14.00 horas

miércoles, marzo 06, 2019

domingo, marzo 03, 2019

Presentación del libro "Desde la capital de la República"


ÍNDICE

PRIMERA PARTE 
LA FLEUR AU BOUT DU FUSIL. POLÍTICA EN TIEMPOS DE GUERRA CIVIL

La guerra de la retaguardia: divergencias revolucionarias, José Luis Martín Ramos  
Revisitar la Operación X: Stalin y la República Española, 1936-1939, Daniel Kowalsky
Juventud, solidaridad internacional y pacifismo en torno a la Guerra Civil española, Sandra Souto Kustrín
«Al servicio del Movimiento Nacionalista Español». La llegada al poder municipal de quintacolumnistas en la provincia de Valencia, Mélanie Ibáñez Domigo
¿Qué Iglesia? Perspectivas recientes sobre el papel de los católicos durante la Guerra Civil española, Gianmaria Zamagni

SEGUNDA PARTE 
TO BE OR NOT TO BE. IDENTIDADES NACIONALES EN LA GUERRA DE ESPAÑA

Antifascismo y discursos de nación en perspectiva comparada: España y Francia, Aurelio Martí Bataller
«Bastaría escuchar la voz de nuestra sangre valenciana para ser antifascista». Nación y nacionalismo en Valencia durante la Guerra Civil (1936-1939), Ferran Archilés Cardona
Dilemas del nacionalismo vasco en la Guerra Civil, Leyre Arrieta Alberdi

TERCERA PARTE 
EPPUR SI MUOVE. EDUCACIÓN, CULTURA Y OCIO EN LA ESPAÑA EN GUERRA

La educación en el arte de la guerra, Juan Manuel Fernández Soria
Mujeres y Guerra Civil: educar en femenino durante el contexto bélico, Vicenta Verdugo Martí 
La Guerra Civil española en el cine del Frente Cultural: una perspectiva transnacional, Sonia García López
La escena comercial y la cuestión del público: las contradicciones del teatro de la guerra, Évelyne Ricci
La protección del patrimonio histórico-artístico durante la Guerra Civil. Enfoques y perspectivas de estudio, Rebeca Saavedra Arias

CUARTA PARTE 
ARRAN DE TERRA. PROCESOS Y PROTAGONISTAS DE LAS RETAGUARDIAS DESDE ABAJO

La vida cotidiana y las tensiones campo/ciudad en la Guerra Civil española (1936-1939), Michael Seidman
Los abastecimientos como eje central de la moral de guerra y de la simbología de los nuevos poderes en la retaguardia republicana durante la Guerra Civil, Antonio Calzado Aldaria 
La vida cotidiana de los católicos en la retaguardia republicana durante la Guerra Civil española, José Miguel Santacreu Soler 
¿Una guerra en miniatura? La Guerra Civil española escrita y dibujada por los/as niños/as, Verónica Sierra Blas

QUINTA PARTE 
MEMENTO. MEMORIA(S) DE LA GUERRA

La Guerra Civil española en los libros de texto de la democracia: apogeo y pervivencia de la narrativa equidistante, Carlos Fuertes Muñoz
Ahora que hace cuarenta años que hizo cuarenta años. La capital valenciana de la República y su recuerdo institucional en democracia, Toni Morant i Ariño .
A propósito de Gernika: nota sobre las memorias, Chiara Bianchini

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