viernes, febrero 27, 2015

Presentación del libro Los Archivos Digitales. Una visión integradora


El próximo miércoles 4 de marzo a las 17:00 horas tendrá lugar la presentación del libro Los Archivos Digitales. Una visión integradora, escrito por Alicia Barnard, Juan Voutssás Alejandro Delgado. El acto contará con la presencia de los dos primeros y con los comentarios de Amanda Rosales Bada [Subdirectora de Apoyo al Desarrollo de Archivos y Bibliotecas de México], Claudia López Iglesias [Directora del Sistema Nacional de Archivos, AGN] y Erick Cardoso Espinoza [Director de Tecnologías de la Información, AGN].

Lugar de celebración
Archivo General de la Nación
Eduardo Molina, 113
15350 - México, D. F.
Tlf.: 5133 9900
http://www.agn.gob.mx/

miércoles, febrero 25, 2015

Coloquio sobre Aldo Manuzio

Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla
10 de abril de 2015

ORGANIZADORES
Benito Rial Costas
[Historiador e investigador freelance]
Antonio Carpallo Bautista [Universidad Complutense de Madrid]

PROGRAMA

VIERNES, 10 de abril


9:25 h. PRESENTACIÓN

9:30 h. Los impresos aldinos en la educación de Felipe II: tipografía y heterodoxia, José Luis Gonzalo Sánchez Molero [Universidad Complutense de Madrid]

10:00 h. Las Aldinas griegas de Diego Hurtado de Mendoza, Inmaculada Pérez Martín [CSIC]

10:30 h. Aldo Manuzio: encuadernador de bibliófilos, Antonio Carpallo Bautista [Universidad Complutense de Madrid]

11:00 h. Penetración e influencia de las ediciones aldinas de clásicos latinos en España, Antonio Moreno Hernández [UNED]

11:30 h. PAUSA

11:45 h. Ausencias, presencias e influencias de Aldo Manuzio e Italia en los talleres impresores de la Corona de Aragón, Manuel Pedraza Gracia [Universidad de Zaragoza]

12:15 h. Aldo en Salamanca, Vicente Bécares Botas [Universidad de Salamanca]

12:45 h. Las huellas de Aldo Manucio en la cultura gráfica del Quinientos, Antonio Castillo Gómez [Universidad de Alcalá de Henares]

13:15 h. El impacto del libro aldino en los studia humanitatis de España: los casos de Juan Lorenzo Palmireno y Vicente Mariner, Antonio Dávila Pérez [Universidad de Cádiz]

13:45 h. COLOQUIO

14:30 h. CLAUSURA

Inscripción
Aforo limitado. Para asistir al Coloquio los interesados deben indicar su nombre completo a informacion@aebib.es.
Todos los asistentes registrados recibirán un certificado de asistencia.

Lugar de celebración
Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla (UCM)

C/ Noviciado, 3
28015 - Madrid

Tlf.: 91 394 66 12
http://biblioteca.ucm.es/historica 

Más información
http://www.cerl.org/collaboration/manutius_network_2015/manuzio_en_espana
Programa completo

martes, febrero 24, 2015

Congreso sobre lectura




CONGRESO INTERNACIONAL LECTURA 2015
PARA LEER EL XXI «SE HA DE CONOCER LAS FUERZAS DEL MUNDO PARA PONERLAS A TRABAJAR»


La Habana (Cuba)
Del 27 al 31 de octubre de 2015

 




COMITÉ ORGANIZADOR
Emilia Gallego Alfonso
[Cuba]
Patricia Aldana [Canadá]
Elizabeth Serra [Brasil]
Carmen Barvo [Colombia]
Azucena Galindo [México]
Mercedes Alfonso Chomat [Cuba]
María de los Ángeles Torres Benavides [Cuba]
Noemí Gayoso Suárez [Cuba]
Enrique Pérez Díaz [Cuba]
Sandra Comino [Argentina]
Maribel Díaz Gato [Cuba]
José Manuel Espino [Cuba]
Aldo Gutiérrez Rivera [Cuba]
Denise Ocampo Álvarez [Cuba]
Nelson Ponce [Cuba]

Este Congreso se celebrará en conmemoración del 120° aniversario de la caída en combate de José Martí y en saludo al 35° Congreso Mundial del IBBY.
Como afirmara José Martí: «se ha de conocer las fuerzas del mundo para ponerlas a trabajar», en este Congreso Internacional Lectura 2015: Para leer el XXI se propone hacer un recuento y profundizar en algunas de las complejas circunstancias que caracterizan hoy la vida en nuestro planeta, con sus cambios vertiginosos impuestos por una violencia cada vez más devastadora y fratricida, que amenaza la existencia misma de nuestra especie y su Casa Planetaria.
Es urgente que se creen, desarrollen y consoliden, según el caso, las condiciones que garanticen la lectura reveladora, profunda y crítica, capaz de permitirnos interpretar los códigos abiertos y encubiertos que el texto de las nuevas realidades reclama. Esta lectura solo puede realizarla un individuo que piense por sí mismo; un ciudadano cabal; un ser humano que, en pleno ejercicio de su humanidad, asuma la lectura como acto reflexivo y emocional, en tanto comunicación abarcadora de nuestras multifacéticas relaciones con el universo: un sujeto de derecho que haga suya la fe martiana en el mejoramiento humano.

PROGRAMA
 

Conferencias magistrales

Conversas ao pé da página

Se trata de ciclos de seminarios que se realizan anualmente, desde 2011, en São Paulo, Brasil, promocionados por la Revista digital Emília, A Cor da Letra y el SESC (Servicio Social del Comercio).
Se sustenta y caracteriza por la idea de propiciar el intercambio de conocimientos y experiencias, de profundizar y pensar críticamente los libros, la literatura, la lectura y los lectores en la contemporaneidad.
En esta Congreso Internacional se consolida, materializa y comparte el afán de estrechar y tejer redes cada día más sólidas y fraternas en torno al libro y la lectura en nuestro continente y esta vez se propone reflexionar y debatir sobre los temas:
·Lecturas y lectores en el siglo XXI: más noticias del fin del mundo
¿Podemos pensar la lectura y los lectores fuera de su contexto histórico y social?, ¿Cuáles son las implicaciones de la lectura en un mundo marcado por la barbarie contemporánea?, ¿Es la lectura lo que está en crisis o lo que vivimos es una crisis de los lectores?, ¿Cuál es el papel de las megaeditoriales en la promoción del libro y de la lectura?
·El libro para niños y jóvenes: estos libros sin edad y la formación de lectores ¿Existe realmente una edad para leer un libro determinado?, ¿Existen libros que deben apartarse de aquellos a quienes consideramos «inmaduros» para su lectura? O, al revés, ¿lectores «maduros» pueden disfrutar libros considerados o clasificados o publicados como para niños y jóvenes?, ¿Cómo responden los mediadores a estos interrogantes?
·Lectura, sujeto de derecho y conciencia ciudadana: la cultura de la «cosa pública» Si la lectura es diálogo, reflexión, discusión consigo mismo y con el otro, crítica fecunda, espacio de libertad, ¿cuál es su papel en el desarrollo y consolidación de una relación comprometida y plena del individuo con la «res publicae» o «cosa pública», ¿Qué significado e importancia tiene, entonces, en la formación de un individuo consciente de su responsabilidad ciudadana?, ¿Cómo incide el proceso lector en la interiorización, asunción y defensa de esa conciencia ciudadana, capaz de garantizar una existencia realmente democrática?

Seminarios
Seminario 1: El papel de la lectura en el desarrollo humano

Lectura y sociedad: la familia, la comunidad…
Lectura, escuela y educación para la vida
Lectura y universidad: un reto a la investigación
Lectura y biblioteca: cómo hacer más con menos

Seminario 2: Múltiples lecturas: múltiples saberes
La lectura de nuestra casa planetaria y el desarrollo sostenible
La lectura de la ciudad: urbanismo y alma humana
La lectura del arte y los enigmas del texto literario, plástico, escénico, musical….

Seminario 3: Alfabetización y tercer milenio
Lectura, salud y sociedad. El cuerpo humano, del pulso silencioso a la huella dactilar: una relación esencial
Lectura responsable y medios de difusión masiva: el alto costo de una deuda postergada
Lectura y tecnología, por una gestión ética del futuro. Globalización y sociedad de la información. ¿Sociedad del conocimiento?

Paneles
Panel 1: La lectura de la violencia y la lucha contra la impunidad. Los crímenes encubiertos contra los diferentes, contra los invisibles, contra los más vulnerables y desprotegidos: los niños, las mujeres, los ancianos, los discapacitados, nuestra Casa planetaria…

Panel 2: La lectura de Nuestra América: necesidad, trascendencia y actualidad

Coloquios
Tercer coloquio internacional sobre el libro para bebés, niños y jóvenes.

El libro para bebés, niños y jóvenes y el mercado: valor de uso y valor de cambio
·Proceso, objeto y hecho culturales
·Mediadores: editores, profesores, bibliotecarios, libreros, la familia, la comunidad…
·Consumo cultural
·Políticas del libro en América Latina y el Caribe: aciertos, desaciertos y desconciertos

Continuar profundizando en el conocimiento, juntar y trabajar, son las guías de los principales propósitos de este coloquio, que aspira a consolidarse en un espacio para el intercambio de ideas y experiencias entre involucrados en la concepción, realización, producción, divulgación e investigación sobre el libro para estos destinatarios, y contribuir (a través de la socialización, la discusión y el establecimiento de sinergias entre los participantes), a la creación y publicación de libros cada vez mejores, capaces de impulsar la calidad de vida y el crecimiento personal de sus lectores.

Talleres
VI Taller internacional IBBY «Para los niños trabajamos»

Actividades
Visita a escuelas
Presentación de libros
Exhibición de una película cubana
Gala cultural

CALL PAPERS - SOLICITUD DE COMUNICACONES
En este Congreso Internacional podrán participar escritores, ilustradores, diseñadores, editores, críticos, investigadores, educadores, bibliotecarios, libreros, revisteros, informáticos, sociólogos, psicólogos, traductores, animadores y promotores de lectura, y profesionales de la salud, los medios de difusión masiva, el marketing y la publicidad, entre otros.
Los interesados en presentar sus trabajos deberán enviar su trabajo completo por medio electrónico, con un máximo de 30 páginas en Microsoft Word para PC; tamaño carta (8,5 x 11 pulg.), a dos espacios, en tipografía Arial 12, márgenes de 2,5 cm y un peso que no exceda 1 MB. En la primera página del trabajo incluirán el título de su contribución, nombre y apellidos del autor o autores, nivel académico, institución a la que pertenece o representa, ciudad, país y correo electrónico. Se aceptarán los trabajos enviados hasta el 30 de mayo de 2015. El Comité Científico los evaluará y dará respuesta oficial a los autores, enviándoles la correspondiente Ficha de Inscripción.
Una vez recibida la aprobación por el Comité Científico y la ficha de inscripción, el interesado deberá llenar y enviar esta al Comité Organizador antes del 1 de julio de 2015.
En el Congreso, cada ponente dispondrá de hasta 15 minutos para dar a conocer el contenido y resultados de su trabajo. Recibirán un certificado acreditativo de su participación y sus trabajos se incluirán en la Memoria del Congreso Internacional Lectura 2015: Para leer el XXI «Se ha de conocer las fuerzas del mundo para ponerlas a trabajar» y, en consecuencia, quedará incluido en el CD-ROM que se elaborará al efecto.
Los idiomas oficiales del Congreso serán el español, el portugués y el inglés (conferencistas y ponentes pueden exponer en su lengua materna).

Inscripción
El importe de la cuota de inscripción, sin excepciones, se abonará en efectivo el 27 de octubre de 2015, de 8:30 a 00:30 horas en la sede habitual del Congreso: Hotel Habana Libre Tryp Sol Meliá.
La cuota que deberán abonar los ponentes y no ponentes es de 325 CUC, y los acompañantes 225 CUC.
Quienes deseen participar en el VI Taller internacional IBBY «Para los niños trabajamos», deberán abonar 25 CUC adicionales a la cuota de inscripción del Congreso.

Lugar de celebración
Hotel Habana Libre Tryp Sol Meliá

23 Calle L E 23 y 25
00000 - La Habana (Cuba)
Tlf.: (53) 7 8346100
Fax: (53) 7 8346366
tryp.habana.libre@melia.com

Más información y contacto
Emilia Gallego Alfonso: emyga@cubarte.cult.cu
María de los Ángeles Torres Benavides: matb65@gmail.com
http://www.ibbycuba.org/congreso_lectura/index.htm

lunes, febrero 23, 2015

La Historia de la escritura

PRESENTACIÓN DEL LIBRO "LA HISTORIA DE LA ESCRITURA"

Casa del Lector
25 de febrero

E
l próximo miércoles 25 de febrero a las 19:00 horas tendrá lugar la presentación del libro de Ewan Clayton La historia de la escritura. En el acto intervendrá Antonio Castillo Gómez, profesor de la Universidad de Alcalá de Henares, que presentará el acto.

Desde las simples formas representativas que se usaban en el antiguo Egipto para registrar los trueques hasta los sofisticados recursos tipográficos disponibles en un ordenador del siglo XXI, podemos afirmar que los distintos periodos de la historia de la escritura conforman la historia de la civilización misma.
En La historia de la escritura, Ewan Clayton analiza las distintas etapas de su evolución y explora el impacto social y cultural de cada una: la invención del alfabeto; la sustitución del rollo de papiro por el códice en la época tardorromana; el perfeccionamiento en el siglo XV de la imprenta que se vale de tipos móviles y la consiguiente extensión de la alfabetización; la industrialización de la imprenta durante la Revolución francesa; el impacto que tuvo en la palabra escrita el modernismo a principios del siglo XX, y los significativos cambios que la era digital ha supuesto en nuestros hábitos de escritura en el comienzo de este siglo.
(*) Habrá traducción consecutiva.
Entrada libre hasta completar el aforo.

Lugar de celebración
Casa del Lector
Matadero Madrid
Aulas
Paseo de la Chopera, 14
28045 - Madrid
Tlf.: 917 000 676
info@casalector.es
www.casalector.es

viernes, febrero 20, 2015

Jornadas de la Sociedad Española de CC TT Historiográficas

XIII JORNADAS DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE CIENCIAS Y TÉCNICAS HISTORIOGRÁFICAS
ESCRITURA Y SOCIEDAD: LA NOBLEZA

Universidad de Santiago de Compostela
15 y 16 de junio de 2015

COORDINACIÓN
Ana Suárez González [Universidade de Santiago de Compostela]

SECRETARÍA
Maria Mercè López Casas [Universidade de Santiago de Compostela]

Las XIII Jornadas de la Sociedad Española de Ciencias y Técnicas Historiográficas se celebrarán los días 15 y 16 de junio en la Universidad de Santiago de Compostela. En esta ocasión habrá una sección dedicada a proyectos de investigación relacionados con el área de conocimiento de las Ciencias y Técnicas Historiográficas.
El plazo de inscripción y de presentación de comunicaciones para estas Jornadas permanecerá abierto hasta el 10 de abril de 2015. Los interesados, deberán enviar un breve resumen de la comunicación al Secretario de la Sociedad (José María de Francisco Olmos: chema@caelo.eubd.ucm.es), y una vez evaluado se contestará a los autores sobre su inclusión en las Jornadas. 

PROGRAMA

LUNES, 15 de junio

9:00-14:00 h.

Recepción y entrega de material a los participantes

Inauguración oficial de las XIII Jornadas

·Señores sin cancillería. Génesis, forma y función de los documentos de la aristocracia castellano-leonesa (1100-1250), Miguel Calleja Puerta [Universidad de Oviedo]

·Cancillerías y documentos de la práctica en los señoríos castellanos. Siglos XIV-XV, María Luisa Pardo Rodríguez [Universidad de Sevilla]

COLOQUIO - DEBATE

Comunicaciones

COLOQUIO - DEBATE

16:00-21:00 h.

Actividad cultural complementaria

·La correspondencia del conde de Tendilla en el 500 aniversario de su muerte. Notas para una cancillería, Amparo Moreno Trujillo [Universidad de Granada]

COLOQUIO - DEBATE

Comunicaciones

Presentación de proyectos de investigación

COLOQUIO - DEBATE

Actividad cultural complementaria

MARTES, 16 de junio

9:00-14:00 h.

·Libros "por espejo y por enxiemplo" de la nobleza castellana (siglo XV), Elisa Ruiz García [Universidad Complutense de Madrid]

·La formación de los archivos nobiliarios. Características generales y contenido documental, Josep Fernández Trabal [Arxiu Nacional de Catalunya]

COLOQUIO - DEBATE

Comunicaciones

COLOQUIO - DEBATE

CLAUSURA


16:00-20:00 h.

Asamblea de la Sociedad Española de Ciencias y Técnicas Historiográficas

Actividad cultural complementaria

Comunicaciones
El plazo para presentar propuestas de comunicación permanecerá abierto hasta el 10 de abril de 2015. Los interesados deberán remitir al secretario de la Sociedad Española de Ciencias y Técnicas Historiográficas y del Comité científico de las Jornadas, José María de Francisco Olmos (josemafr@pdi.ucm.es), título de la comunicación, breve resumen, nombre del autor, centro de procedencia, titulación académica, dirección postal, teléfono y correo electrónico de contacto. El comité científico analizará las propuestas y comunicará al autor la aceptación o no en breve plazo.
Las Actas de las XIII Jornadas serán editadas, al menos, en formato electrónico. Se publicarán las ponencias y las comunicaciones aceptadas para su presentación en el encuentro tras un proceso de revisión por pares.

Proyectos de investigación
Tendrá cabida en las Jornadas la presentación de proyectos de investigación de Ciencias y Técnicas Historiográficas con financiación pública tras convocatoria competitiva de ámbito internacional, estatal o autonómico.
El plazo para presentar propuestas permanecerá abierto hasta el 10 de abril de 2015. Los interesados deberán remitir al secretario de la Sociedad Española de Ciencias y Técnicas Historiográficas y del Comité científico de las Jornadas, José María de Francisco Olmos (josemafr@pdi.ucm.es), el título del proyecto, ámbito, referencia, nombre del autor de la presentación y su participación/condición en el proyecto (IP, miembro del equipo de investigación o miembro del equipo de trabajo).

Inscripción
El plazo de inscripción permanecerá abierto del 15 de febrero al 30 de mayo de 2015. La cuota ordinaria será de 45€, 20€ para estudiantes y gratuita para los miembros de la Sociedad Española de Ciencias y Técnicas Historiográficas.
Se deberá cumplimentar el formulario de inscripción disponible en la web de las jornadas y posteriormente se abonará la cuota correspondiente mediante ingreso bancario en la C/C ES40-0049-2584-9022-1400-2210 (Banco Santander. Cuenta de la USC), indicando nombre y apellidos del participante y el concepto: “Inscripción Jornadas Escritura y sociedad”.
El formulario de inscripción deberá enviarse cumplimentado, junto a la copia/escaneo del justificante de ingreso de tasas por correo electrónico a escrituraysociedad@gmail.com. Los estudiantes deberán enviar una copia del documento acreditativo de su condición (carné de estudiante o similares).
El pago de inscripción incluye la participación en las sesiones científicas y en las actividades culturales complementarias, los materiales de apoyo y el certificado de asistencia. 

Lugar de celebración
Universidad de Santiago de Compostela

Facultade de Xeografía e Historia (USC)
Paraninfo
Praza da Universidade s/n
15782 - Santiago de Compostela
Tlf.: 881812585
zhisdeca@usc.es
http://www.usc.es/gl/centros/xeohistoria/

Más información y contacto
José María de Francisco Olmos

Decano de la Facultad de Ciencias de la Documentación
Universidad Complutense de Madrid
C/ Santísima Trinidad, 37
28010 - Madrid
Tlf.: 91 394 66 65
chema@caelo.eubd.ucm.es
http://www.cartulario.es/
https://xiiijornadasdecienciasytecnicashistoriograficas.wordpress.com/ 

jueves, febrero 19, 2015

La historia escrita a mano

EXPOSICIÓN
LA HISTORIA ESCRITA A MANO:
DE FELIPE II A MANOLO ESCOBAR
COLECCIÓN DE AUTÓGRAFOS Y MANUSCRITOS DE JAVIER NICOLÁS

Centro Cultural Palacio de la Audiencia (Soria)
Del 14 de febrero al 14 de marzo de 2015
De lunes a sábado, de 12:00 a 14:00 h. y de 19:00 a 21:00 h.

E
l mundo de los manuscritos y los autógrafos presenta un doble interés que revierte en la propia historiografía de la historia, la sociedad, la cultura y todos aquellos campos donde el sujeto, la personalidad, el protagonismo o simplemente el mero hecho de ser un fenómeno de masas, se produce.
La historia de la escritura se remonta a la prehistoria de los tiempos, cuando el primer hombre dejó su huella, ya en las cavernas del prólogo de la Humanidad; ya en los rollos del Mar Muerto o los grafitis de las Pirámides en Egipto.
El tiempo y sus protagonistas han ido colocando a cada uno en su sitio, y allá donde se ha producido un evento, se ha trascrito o escrito. El género epistolar ha llenado páginas y páginas de mensajes de amor, odio, pasión o evasión. Las propias firmas reales en documentos oficiales, o la de militares en partes de guerra, los libros dedicados, las fotos firmadas.
Todo ello ha generado un mundo que enmarca un paréntesis muy interesante dentro de la historiografía mundial. Pues no sólo son relevantes por su contenido o su importancia concreta histórica, sino por su grafía, su grafología, su estética, sus complementos adicionales en formas de dibujos o caricaturas.
La colección que se presenta está formada por más de 600 autógrafos y manuscritos de diferente temática que constituyen un abanico variado y pintoresco del mundo de la importancia personificada. Aquí se presenta una selección de un centenar de ellos. Desde el siglo XVI hasta nuestros días, hay un elenco variopinto que enmarca todas las actividades cotidianas de la historia, como se verá.
El soporte de esta colección se presenta en fotos, libros, hojas sueltas, documentos, cartas y demás parafernalia. Para ello se han diversificado en una serie de temas que abarcan todos los objetos grafológicos.

(*) A partir del texto de presentación elaborado por Javier Nicolás.

Descripción
Esta Exposición se articula en 5 secciones: Personajes históricos y políticos, Literatura, Música, Deporte, y Cine y teatro.
La sección Personajes históricos y políticos se compone de cuatro vitrinas, que exhiben un total de 54 piezas. La primera de ellas está dedicada a autógrafos de Monarcas, Papas, Emperadores y Príncipes: Felipe II rey de España, Guillermo II Kaiser alemán, Napoleón Bonaparte, Isabel II reina de España, Fernando VII rey de España, Luis II de Baviera, Carlos IV rey de España, Pablo VI Papa, Juan Carlos I rey de España, Víctor Manuel III rey de Italia, Alfonso XIII rey de España y Príncipe Otto von Bismarck. En la segunda vitrina se exhiben autógrafos de personajes españoles de los siglos XIX y XX: Emilio Castelar, Antonio Cánovas del Castillo, Joaquín Baldomero Fernández-Espartero, Leopoldo O’Donnell, Antonio Maura, Lerroux, Zumalacárregui, Mateo Sagasta, José Millan Astray, Manuel Azaña, José Enrique Varela, Francisco Franco, Agustín Muñoz Grandes, Gonzalo Queipo de Llano, José Calvo Sotelo y Fernando de los Ríos. La tercera está dedicada a la Primera y Segunda Guerras Mundiales: Mariscal Hindenburg, Erich Luddendorff, Raymond Poincaré, Adolf Hitler / Wilhelm Frick, Hermann Göring, Erwin Rommel, Winston Churchill, Neville Chamberlain, Harry Truman, General de Gaulle, Tripulación del Enola Gay (Hiroshima), Bernard Law Montgomery, Benito Mussolini y Mariscal Tito. La última muestra autógrafos pertenecientes a personajes históricos del siglo XX: Nicolas Ceaucescu, Chiang Kai Chen, Richard Nixon, Muhammar el Gadaffi, Margaret Thatcher, Robert Kennedy, Juan Perón, Teresa de Calcutta, Georges Pompidou, Roberto Eduardo Viola, Lyndon B. Johnson y Simon Wiesenthal.
La sección Literatura ofrece 20 piezas autógrafas correspondientes a Claudio Sánchez Albornoz, Pío Baroja, José Martínez Ruiz (Azorín), Jacinto Benavente, Herman Hesse, Marcelino Menéndez y Pelayo, Camilo José Cela, Gerardo Diego, Dionisio Ridruejo, Stefan Zweig, Ramón Menéndez Pidal, Jose María Pemán, Victor Hugo, Salvador de Madariaga, Gregorio Marañón, Alfonso Paso, Pedro Muñoz Seca, Pedro Laín Entralgo, Albert Schweitzer y Selma Lagerlöf.
En Música se muestran 14 autógrafos de Camille Saint-Saens, Johann Strauss, Alicia de Larrocha, Mstislav Rostropóvich, Alfredo Kraus, Julio Iglesias, Marisol, Deep Purple, Manolo Escobar, Frank Sinatra, Sara Montiel, Lola Flores, Maurice Chevalier y Antonio Machín.
En la sección Deportes se exhiben 10 piezas autógrafas pertenecientes a Boris Bekker, Severiano Ballesteros, Federico Martin Bahamontes, Mark Spitz, Ladislao Kubala, Niki Lauda, Miguel Indurain, Manuel Orantes, Manuel Santana, Juan Gisbert, Jaume Bartrolí y Jose Luis Arilla, además de Edmund P. Hillary y César Pérez de Tudela.
Por último, en Cine y teatro se localizan 13 autógrafos correspondientes a Paul Newmann, Robert Redford, Jack Lemmon, Jean Reno, Viggo Mortensen, Gerard Depardieu, Charlton Heston, Harrison Ford, Rafaela Aparicio, Sofia Loren, Clark Gable, Jose Luis López Vázquez, Steven Spielberg y Luis Buñuel.

Lugar de celebración
Centro Cultural Palacio de la Audiencia

Sala B
Plaza Mayor, s/n
42002 - Soria
Tlf.: 975 234 114
Fax: 975 234 115
Email: cultura@ayto-soria.org
http://www.soria.es/ciudad/centro-cultural-palacio-de-la-audiencia
Del 14 de febrero al 14 de marzo de 2015
De lunes a sábado, de 12:00 a 14:00 h. y de 19:00 a 21:00 h.

miércoles, febrero 18, 2015

Reading in Europe

Recientemente, se ha puesto en marcha la página web del proyecto de investigación Reading in Europe, Contemporary Issues  in Historical and Comparative Perspectives. Actualmente, estamos presenciando transformaciones simultáneas en las formas en que los textos son producidos, distribuidos y experimentados por los lectores, pero hasta ahora se ha investigado poco acerca del gran impacto de la revolución digital sobre la lectura, y nada a escala europea. La gran erudición dedicada a la historia de la cultura impresa europea del pasado tiende a ser dirigida a un nivel nacional y realizada desde una sola perspectiva disciplinar, mientras que, comparada con la revolución tecnológica de Gutenberg del siglo XV o con la revolución de la lectura del siglo XVIII, la actual revolución digital es tan multifacética que requiere un nuevo enfoque comparativo e interdisciplinar. La red europea de destacados expertos que participan en la Acción P-RECIHC está diseñada para examinar los principales factores históricos y contemporáneos que hoy día inciden en las prácticas lectoras, en los procesos de aprendizaje y en la conciencia social en Europa, así como para perfilar una innovadora Base de datos de la Experiencia Lectora en Europa (Eu-RED).
Este proyecto de investigación está estructurado en cinco grupos de trabajo: 1) Ética lectora. Desarrollo individual y cognitivo; 2) Lectores y entorno social, político y económico; 3) Formatos de lectura. Cultura visual, intermediarios y transferencia de conocimiento; 4) Herramientas de lectura. Pedagogía y didáctica de los nuevos medios; 5) Grupo de apoyo digital. Desarrollo de la Eu-RED. Los coordinadores de los mismos son, respectivamente: Lodovica Braida [Università degli Studi di Milano] y Brigitte Ouvry-Vial [Université du Maine], Hans-Jürgen Lüsebrink [Universität des Saarlandes], Etienne Candel  [Université Paris-Sorbonne], Matthew Rubery [Queen Mary University of London] y Shafquat Towheed [Open University of London].

Los cincuenta investigadores que participan en el proyecto estudiarán, entre otros aspectos, los cambios y continuidades –desde los puntos de vista diacrónico y sincrónico- en las modalidades de lectura y el nacimiento de las comunidades de lectores; los efectos antropológicos de la lectura digital en la identidad personal y en la conciencia cultural; los gustos y hábitos lectores de grupos específicos de acuerdo con categorías o actitudes sociales y culturales; las experiencias lectoras en relación con su soporte material; los cambios de la industria editoral en respuesta a las nuevas tecnologías digitales; y el impacto de varios medios (tablets, móviles, iPods…) en el libro y en las prácticas lectoras.

Más información

martes, febrero 17, 2015

Congreso en Trinity College Dublin University

PULLING TOGETHER OR PULLING APART
IDENTIDAD Y NACIÓN. ESPAÑA, EUROPA, OCCIDENTE


Trinity College Dublin
Del 25 al 27 de junio

L
a creciente globalización pone de manifiesto la necesidad de revisar el auge del nacionalismo y este congreso interdisciplinar de tres días ofrecerá un foro para el debate sobre la soberanía, la nación, la identidad y otras cuestiones análogas en Cataluña, el País Vasco, Galicia, Irlanda del Norte, Escocia, el País de Gales, Bélgica, Francia, Quebec, y en otros lugares. Algunas de las preguntas son: ¿por qué el nacionalismo es tan resistente?; ¿cómo la noción de ‘identidad’ y ‘nación’ se interrelacionan?; conflictos de justicia social, de derechos humanos y económicos; ¿en qué medida nuevas definiciones y enfoques de la nación y el estado serán necesarios en el contexto de crear una identidad ‘europea’ válida para el siglo XXI?
Se invitan ponencias relacionadas con los temas principales del Congreso. Las líneas temáticas sugeridas son las siguientes: perspectivas sobre los derechos soberanos de las naciones; los retos de los micro -y macro- nacionalismos al objetivo supranacional de la creación de una identidad europea; enfoques comparativos (históricos, medios de comunicación, lingüísticos, filosóficos, género, antropológicos, legales, etnográficos, religiosos, socio-políticos...); derechos culturales y espacio público; nacionalismos radicales y moderados; construcciones territoriales, políticas y raciales de la identidad nacional colectiva; resolución de conflictos; mito y nación; las artes en la construcción de la identidad nacional; narrativas de primera línea y trauma; perdón y reconciliación; otros temas relevantes.
Se ruega enviar resúmenes (unas 250 palabras) en inglés o castellano junto con una breve nota biográfica a los organizadores del congreso, Susana Bayó Belenguer y Nicola Rooney (confhisp@tcd.ie), antes del 28 de febrero de 2015.
Las ponencias no deberán exceder los 20 minutos. Las propuestas de jóvenes investigadores y posgraduados serán bienvenidas. Las aceptaciones se notificarán antes del 27 de marzo de 2015.
Para su posible publicación, las versiones revisadas deberán dirigirse a confhisp@tcd.ie antes del 15 de septiembre de 2015.

Lugar de celebración
Trinity College Dublin

College Green, Dublin 2 (Irlanda)
Tlf.: +353 1 896 1000
http://www.tcd.ie/

Más información
http://www.tcd.ie/Hispanic_Studies/ptpa-conference/

Lección de historia sobre la Primera Guerra Mundial



QUARTA LEZIONE DI STORIA: GUERRA 1914-18
SCRITTURA. LETTERE, DIARI E MEMORIE DI GENTE COMUNE




E
l pasado domingo 15 de febrero tuvo lugar en el teatro Verdi de Trieste la cuarta lección de historia del ciclo de conferencias Guerra 1914-18, organizado por la Editorial Laterza en colaboración con el municipio de Trieste y con el diario Il Piccolo. En esta ocasión Antonio Gibelli, profesor de historia contemporánea en la Università degli Studi di Genova, impartió una conferencia en la que habló sobre los testimonios escritos que dirigieron a sus hogares soldados comunes durante la Primera Guerra Mundial, y reflexionó sobre lo que llevó a estos soldados semialfabetizados a esforzarse por escribir a sus familias desde las trincheras.
La Guerra fue una potente productora de escritura, que brindó la posibilidad de acceder a la alfabetización a la población europea. Movilizó a casi setenta millones de hombres, separó familias y comunidades, creó una inmensa necesidad de comunicación a distancia, de información, de seguridad, de consolación, que sólo la escritura podía satisfacer.
La necesidad de comunicación fue lo que empujó a aquellos soldados a sufrir la fatiga suplementaria de escribir cartas y postales para sus familiares, con objeto de señalar día a día que seguían vivos. Las cartas llegarían a su destino aunque los remitentes hubieran desaparecido. Para estos soldados la escritura suponía un medio de evasión del mundo de sufrimiento y muerte que suponía la guerra, al ocuparse de asuntos domésticos: el trabajo, la familia, los afectos.
Las cartas y postales no fueron las únicas formas de escritura de las que los analfabetos se vieron empujados a hacer un uso más extenso que en el pasado con motivo de la Guerra. Muchos soldados llevaron consigo cuadernos de notas o escolares para anotar direcciones o el texto de alguna canción. Algunos comenzaron a escribir cada día los turnos, los nombres de los lugares que transitaban, o los principales acontecimientos. Presa de los acontecimientos, sintieron la necesidad de dejar rastros que conservasen su memoria. La amenaza de la muerte dotaba a la escritura de un significado especial, como gesto que permitía garantizar una supervivencia virtual.
En este flujo de escritura que contribuía a reafirmar los cimientos de la memoria de guerra, ocupaban un puesto especial los diarios, y entre ellos, los diarios de reclusión. Los prisioneros retenidos en los campos europeos encontraron en la escritura un medio de resistencia, de confirmar cada día la posibilidad de sobrevivir al tormento que padecían, de introducir un poco de orden y limpieza en el mundo de desorden y suciedad que los rodeaba.
Con sus escritos los soldados de infantería fijaron su memoria, relatando sus vivencias durante el conflicto y dejando, con ello, una advertencia para la posteridad. Establecieron una relación precaria con el mundo de lo escrito, afirmando el derecho a escribir en una sociedad en la que el acceso a la escritura era un privilegio. Por ello hoy es posible construir la historia coral de la Gran Guerra, considerada tiempo atrás algo imposible o ficticio.

Los videos integrales de las conferencias impartidas en el ciclo Guerra 1914-18, pueden visualizarse en http://video.gelocal.it/ilpiccolo/dossier/lezioni-di-storia/lezioni-di-storia-2015-futuro-e-arcaicita-della-guerra/38441/38514

Más información
http://ilpiccolo.gelocal.it/trieste/cronaca/2015/02/14/news/lezioni-di-storia-al-verdi-arriva-antonio-gibelli-1.10863051
www.laterza.it/ lezioni-di-storia-trieste-guerra-1914-1918

lunes, febrero 16, 2015

Exposición sobre tratados y manuales de corte y confección

Biblioteca Nacional de España
Del 17 de febrero al 24 de mayo de 2015
Martes a sábados de 10:00 a 20:00 h.
Domingos y festivos de 10:00 a 14:00 h.

COMISARIA
Mercedes Pasalodos Salgado
[Técnica textil, doctorada en indumentaria histórica]

El próximo martes 17 de febrero a las 12:00 horas se inaugurará la exposición De la geometría a los pespuntes. Tratados, manuales y sistemas de corte y confección en la BNE, que exhibirá, hasta el 24 de mayo de 2015, una selección de documentos desde finales del siglo XVI hasta los años cuarenta del siglo XX. Un recorrido histórico del que sobresalen las publicaciones que, desde mediados del siglo XIX, vieron la luz, muchas de ellas gracias a la iniciativa de mujeres que han teorizado y dejado su huella en sistemas con nombre propio. Se podrá ver una selección de los principales tratados y métodos de corte y confección, desde el primero conocido (Juan de Alcega, 1585) hasta los de mediados del siglo pasado.
La comisaria de la exposición, Mercedes Pasalodos, adelanta que “la sala de exposiciones temporales del Museo se vestirá de patrones, tratados, métodos y sistemas de confección, revistas de moda... hilvanados con finos pespuntes para descubrir cómo, sastres, modistas y profesoras de corte, usaban la cinta métrica, las tijeras, el carboncillo, la regla y el cartabón”.
Todo se desarrolla en cinco ámbitos: el primero, dedicado a la reflexión sobre el traje como objeto de interés ante los nuevos límites territoriales, y la formulación del primer tratado de sastrería impreso en España en 1580. Las obras destacadas en este espacio son las de Joan Alcega, Libro de geometría, práctica y traça: el qual trata de lo tocante al officio de sastre; Jost Amman, Habitus praecipourum populorum; Cesare Vecellio, Habiti anitchi et moderni di tutto il mondo; y un Códice de trajes del siglo XVI.
Bajo el epígrafe Líneas y números. Geometria y Aritmética se exponen libros de sastrería impresos en España entre el siglo XVI y principios del siglo XVIII: Joan Alcega, Francisco de la Rocha, Martín de Andújar y Juan de Albayceta.
En Sastres y teóricos, podrá contemplarse una selección de los tratados de sastrería que se publicaron a lo largo del siglo XIX, entre los que destacamos los de Ramón Arnau, Pascual Sánchez Sacristán, Francisco Bergadá y Gil Moreno.
El cuarto apartado está relacionado con la investigación llevada a cabo por modistas y maestras en el siglo XIX, que publicaron sus métodos y sistemas, algunos de ellos con privilegios y patentes de invención, como los de Carmen Ruiz Alá, María Ibero Soteras o Serapia Rodríguez Pascual.
Por último, un lugar para el magisterio y la costura, el acercamiento a la enseñanza del corte y de la confección y su inclusión en los planes de enseñanza femenina, desde mediados del siglo XIX hasta bien entrado el siglo XX, con obras como La madre de familia o tratado de corte y confección, Manual de la moda elegante, Sistema Martí, Sistema Ferrer, o los sistemas de corte y confección a distancia.

(*) Acceso libre.

Lugar de celebración
Museo de la Biblioteca Nacional de España

Sala de las Musas
Paseo de Recoletos, 20-22
28071 - Madrid
Tlfs.: 915168967 / 915807759
museo@bne.es
Twitter @BNE_museo
Del 17 febrero al 24 de mayo de 2015
Martes a sábados de 10:00 a 20:00 h.
Domingos y festivos de 10:00 a 14:00 h.

Más información
http://www.bne.es/es/Actividades/Exposiciones/DeLaGeometriaAlosPespuntes