miércoles, abril 16, 2014

Coloquio sobre libro y edición en México

COLOQUIO DE ESTUDIOS DEL LIBRO Y LA EDICIÓN EN MÉXICO EN EL SIGLO XX

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
23 de abril de 2014

 

ORGANIZADORES
Marina Garone Gravier
[Seminario Interdisciplinario de Bibliología - Instituto de Investigaciones Bibliográficas (SIB-IIB); UNAM]
Kenya Bello [École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), París]
Camilo Ayala Ochoa [Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial; UNAM]

PROGRAMA

10:00 h. Inauguración, María Teresa Uriarte [Coordinadora de Difusión Cultural de la UNAM] y Guadalupe Curiel Defossé [Directora del Instituto de Investigaciones Bibliográficas; Biblioteca Nacional; Hemeroteca Nacional, UNAM]

10:20 h. CAMBIO DE MESA

10:30 h. La edición en México (primera mitad del siglo XX)
Modera: Kenya Bello [EHESS]
· Cvltvra, Pedro Valero [Columbia University]
· Porrúa, Freja Cervantes Becerril [UAM-Iztapalapa]
· FCE, Víctor Díaz Arciniega

11:55 h. CAMBIO DE MESA

12:00 h. La edición en México (segunda mitad del siglo XX)
Modera: Marina Garone Gravier [SIB-IIB-UNAM]
· Era, Kenya Bello [EHESS]
· Siglo XXI, Víctor Erwin Nova Ramírez [UAM-Azcapotzalco]
· Joaquín Mortiz, Aurora Diez-Canedo [IIFl-UNAM]

13:25 h. COMIDA

15:00 h. Revistas y suplementos culturales
Modera: Dalia Valdés [IIB-UNAM]
· Irradiador, Vicente Quirarte [IIB-UNAM]
· Revista de la Universidad, Lidia Elizalde [UAEM]
· El Nacional, México en la Cultura, Humberto Musacchio

16:25 h. CAMBIO DE MESA

17:00 h. Reflexiones en torno a la industria editorial mexicana
· Modera: Camilo Ayala Ochoa [DGPFE-UNAM]
· Jesús Anaya Rosique [Universidad Autónoma de la Ciudad de México]
· Fernando Escalante [El Colegio de México]
· Gerardo Kloss [UAM-Xochimilco]

18:30 h. Clausura, Javier Martı́nez Ramı́rez [Director General de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM]

Lugar de celebración
Universidad Nacional Autónoma de México

Centro Cultural Universitario
Sala Carlos Chávez
Insurgentes Sur 3000
Ciudad Universitaria
04510 - México, D. F.

lunes, abril 14, 2014

Curso de posgrado sobre historia cultural

CURSO DE POSGRADO
FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA UNA HISTORIA CULTURAL


CCHS-CSIC
Del 24 de abril al 5 de junio

DIRECCIÓN
Fernando Rodríguez Mediano
[ILC, CCHS-CSIC]
Carlos Cañete Jiménez [ILC, CCHS-CSIC]

SECRETARÍA
Teresa Madrid Álvarez-Piñer
[ILC, CCHS-CSIC]

Este curso trata de proporcionar a los estudiantes y licenciados en Ciencias Humanas y Sociales el bagaje conceptual y teórico necesario para abordar la investigación desde el punto de vista de la Historia Cultural. Se pasará revista al origen y distintas concepciones de la noción de “cultura”, así como a los debates teóricos que su estudio ha planteado en las distintas disciplinas. También se abordarán los condicionantes teóricos ante los que se sitúa el estudio de la historia, en concreto, se ofrecerá un repaso por los diferentes debates acerca de la dimensión narrativa, la tensión entre continuidad y cambio o la historia global y el etnocentrismo.
Estos planteamientos más generales permitirán ofrecer una introducción a cada una de las corrientes de pensamiento de interés para la historia cultural, por ejemplo, la microhistoria, el estructuralismo, la nueva historia, el postestructuralismo, el postcolonialismo o el giro lingüístico. Tras esto, se presentarán en detalle elementos de utilidad para un estudio desde la historia cultural, como son la diferencia entre cultura oral y cultura escrita, las formas y condicionantes de la transmisión del conocimiento o las diferencias entre marcos interculturales, multiculturales y transculturales.
Para finalizar el curso se ofrecerá un panorama general de las distintas controversias en las que el estudio de la historia y de la cultura se ve inmerso en la actualidad, entre las que pueden ser de interés la polémica acerca de la noción de Mediterráneo, el paso del giro lingüístico al giro material, el transnacionalismo o la revisión de marcos culturales e identitarios.

Horarios e inscripción
El curso consta de 22 horas lectivas, distribuidas en 11 sesiones que tendrán lugar entre los días 24 de abril y 5 de junio de 2014, los martes y jueves en horario de 16:00 a 18:00 horas. Cada sesión tendrá una duración de 2 horas, donde el profesor responsable podrá dedicar la primera hora a exponer el tema y la siguiente a trabajar materiales (textuales, visuales, etc.) con el alumnado.
Dispone de plazas para 25 alumnos, en las que se admitirá a estudiantes universitarios y licenciados en Ciencias Humanas y Sociales.
El importe de matriculación es de 20€. No se devolverá dicho importe, y para obtener el certificado de asistencia al curso será necesario asistir al 90% de las sesiones.
Para inscribirse en este curso es necesario rellenar el formulario de inscripción que se encuentra disponible en la web http://www.cchs.csic.es/es/content/inscripcioncursofundamentos.

PROGRAMA
JUEVES, 24 de abril
Historia y usos del concepto de cultura, Carlos Cañete [CCHS-CSIC]

MARTES, 29 de abril
Corrientes de pensamiento para el estudio de la Historia Cultural (I): Estructuralismo, Microhistoria, Nueva Historia, Fernando Rodríguez Mediano [CCHS-CSIC]

MARTES, 6 de mayo
Corrientes de pensamiento para el estudio de la Historia Cultural (II): Postestructuralismo, Postmodernismo, Postcolonialismo, Esperanza Alfonso [CCHS-CSIC]

JUEVES, 8 de mayo
Historia Cultural y Psicoanálisis, Álvaro García Marín [CCHS-CSIC]

MARTES, 13 de mayo
Historia Cultural y Antropología, James S. Amelang [Universidad Autónoma de Madrid]

MARTES, 20 de mayo
Experiencia e Historia Cultural, Javier Moscoso [CCHS-CSIC]

JUEVES, 22 de mayo
Historia Cultural y Análisis Textual, Ryan Szpiech [University of Michigan]

MARTES, 27 de mayo
Historia de la Ciencia e Historia Cultural, Juan Pimentel [CCHS-CSIC]

JUEVES, 29 de mayo
Historia de la Cultura Escrita, Antonio Castillo Gómez [Universidad de Alcalá]

MARTES, 3 de junio
Historia Cultural y Materialidad, Amalia Zomeño [CCHS-CSIC]

JUEVES, 5 de junio
Controversias actuales en la Historia Cultural, Carlos Cañete [CCHS-CSIC]

Lugar de celebración
CCHS - CSIC
Sala Manuel de Terán 3F
C/ Albasanz, 26-28
28037 - Madrid
corpi@cchs.csic.es

Más información
http://proyectos.cchs.csic.es/corpi/en/ http://www.cchs.csic.es/es/content/cursocorpi

viernes, abril 11, 2014

Exposición: Entre España y Rusia



EXPOSICIÓN
ENTRE ESPAÑA Y RUSIA: RECUPERANDO LA HISTORIA DE LOS NIÑOS DE LA GUERRA

Universidad Autónoma de Madrid
Facultad de Filosofía y Letras
Del 23 de abril al 5 de mayo
De lunes a viernes, de 9:00 a 20:00 h.

 


DIRECCIÓN CIENTÍFICA
Verónica Sierra Blas [Universidad de Alcalá]
Pilar Díaz Sánchez [Universidad Autónoma de Madrid]

COORDINACIÓN
Carmen Serrano Sánchez [Universidad de Alcalá]
Guadalupe Adámez Castro [Universidad de Alcalá]

COLABORADORES
Francisco Arriero Ranz [Universidad de Alcalá; Universidad Autónoma de Madrid]
Elena Fernández Gómez [Universidad de Alcalá]
Érika Fernández Macías [Universidad de Alcalá]

PRESENTACIÓN

Entre 1936 y 1939, España sufrió los efectos de una cruel guerra fratricida que acabó con miles de infancias. Los niños españoles padecieron, al igual que los adultos, las consecuencias del conflicto y fueron víctimas directas de las hostilidades. Tuvieron que hacer frente a la escasez de alimentos, a la insalubridad y a numerosas enfermedades. Vieron cómo la violencia y la venganza se adueñaron de las calles, que pasaron de ser espacios de juego y recreo a lugares peligrosos y prohibidos. Las sirenas y los refugios se convirtieron en su día a día debido a los constantes bombardeos que asolaron el país. Dejaron de ir a las escuelas. A muchos no les quedó más remedio que marcharse. Convencidos de que sólo así podrían sobrevivir, sus padres decidieron que formaran parte de alguna de las numerosas campañas de evacuación organizadas por el Gobierno de la República. Las evacuaciones de niños al extranjero constituyeron así el primer exilio del pueblo español derivado de la Guerra Civil.

De entre todos los países que acogieron a los menores españoles, la Unión Soviética fue, sin duda, el que generó las mayores alabanzas y críticas del momento, el que más encendió las conciencias y sacudió los corazones. Los 2.895 niños que desembarcaron en los puertos de Yalta y de Leningrado entre el 21 de marzo de 1937 y finales del mes de octubre de 1938 despertaron tanto interés entonces como lo despiertan ahora, 75 años después de su partida.

Esta exposición, resultado del Proyecto Entre España y Rusia. Recuperando la historia de los Niños de la Guerra, subvencionado por el Ministerio de la Presidencia del Gobierno de España, pretende reconstruir la vida de aquellos niños que tuvieron que abandonarlo todo por culpa de la guerra. Pero no se trata de recuperar su historia a partir de los documentos oficiales o las crónicas periodísticas de la época, sino de reescribirla dando prioridad a sus propias palabras, a sus testimonios orales y escritos (dibujos, redacciones, cartas, memorias, diarios, autobiografías, etc.) con el propósito último de dar a conocer este fenómeno histórico tanto en España como en Rusia y, al mismo tiempo, rendir un sincero homenaje a sus protagonistas.

(*) Adaptación del texto que presenta la exposición, a cargo de Verónica Sierra Blas (Directora científica de la exposición).

Descripción
La exposición Entre España y Rusia. Recuperando la historia de los Niños de la Guerra se inicia con un marco histórico que se desarrolla en los paneles 1 (Guerra e infancia) y 2 (De la evacuación al exilio), donde se muestra cómo la guerra transformó el mundo infantil y cómo los niños fueron sometidos constantemente a un proceso de socialización bélica por parte de los dos bandos contendientes que tuvo como objetivo hacer partícipes, en mayor o menos medida, del conflicto. La escuela y la calle se convirtieron en verdaderos campos de batalla donde se enfrentaban día a día los dos modelos ideológicos en liza.

Tanto la República como Franco tuvieron como una de sus principales pretensiones forjar a los ciudadanos del mañana, quienes deberían, una vez terminada la contienda, reestablecer el régimen republicano o consumar la sublevación de la España nacional y católica. La propaganda pasó a impregnarlo todo y convirtió a los niños en el centro de numerosas campañas organizadas con fines muy diversos, desde recaudar donativos y conseguir armas, alimentos o medicinas hasta granjearse el apoyo de otros países a favor de una u otra causa.

Especial importancia tuvieron en este contexto la asistencia y protección a la infancia, materializadas en la fundación de multitud de organismos de ayuda, en la creación de colonias y hogares escolares (especialmente destinados a los hijos de los combatientes, a los huérfanos de guerra y a todos aquellos menores que se encontrasen en situaciones de riesgo) y en la organización de numerosas evacuaciones de niños al extranjero.

Una vez dibujado este contexto, el resto de paneles que componen la exposición están dedicados a la historia de los 2.985 niños españoles que formaron parte de las distintas evacuaciones organizadas entre 1937 y 1938 por el Gobierno republicano con destino a la Unión Soviética. Así, en los paneles 3 (Una patria, tres mil destinos) y 4 (De españoles a rusos. Vida cotidiana, educación y política) se explica cómo tuvieron lugar las evacuaciones, cómo se desarrollaron los viajes, de qué manera fueron recibidos e instalados los menores en las diferentes Casas de Niños que el Narkompros (el Comisariado para la Enseñanza del Pueblo soviético) creó para su acogida en diferentes lugares de la Federación Rusa y de Ucrania, cuál fue su día a día en dichas Casas, cómo se llevó a cabo su educación y de qué modo se diversificaron sus trayectorias una vez que se hicieron adultos.

El panel 5 (Entre dos guerras) llama la atención sobre la presencia constante de la guerra en la vida de estos niños, quienes a pesar de encontrarse lejos de España nunca olvidaron que su país estaba sufriendo, estuvieron en todo momento al tanto del desarrollo del conflicto y fueron plenamente conscientes del peligro constante que sus seres queridos, algunos en el frente, otros en la retaguardia, corrían cada día. Pero los niños españoles evacuados no sólo padecieron las consecuencias de la contienda española, sino que igualmente sufrieron las derivadas de la II Guerra Mundial, en la que, además, participaron activamente defendiendo a su país de adopción.

Finalmente, el panel 6 (Retornos y memorias) se ocupa del regreso de los «niños» a España, así como de la manera en que, a lo largo del tiempo, este particular colectivo ha ido construyendo su propia historia a partir de sus recuerdos y vivencias. Hubo que esperar hasta mediados de la década de los 50 para que las relaciones diplomáticas entre España y la Unión Soviética dieran su fruto y se pusieran en marcha distintas expediciones oficiales de retorno, que continuaron, aunque con menor participación e intensidad cada vez en las décadas posteriores. A pesar de todo, la mayoría de los menores que fueron evacuados a la URSS durante la Guerra Civil española no volvió a su país o, si lo hizo, decidió regresar a la URSS ante los innumerables contratiempos que encontró en la España franquista para poder vivir en paz.

Los niños españoles evacuados a la Unión Soviética no sólo compartieron en su infancia y adolescencia unos acontecimientos que marcaron toda su vida, sino que, además, en el transcurso de éstos fueron tejiendo importantes redes de solidaridad e inquebrantables relaciones sociales y familiares que les mantuvieron unidos para siempre. Su identidad colectiva se ha ido, por tanto, construyendo a lo largo del tiempo y contra el tiempo, y en esa construcción han jugado un papel esencial las asociaciones que han creado, los lugares de reunión, las conmemoraciones y celebraciones, los monumentos erigidos en su honor y la lucha incansable por el reconocimiento de sus derechos y por la salvaguarda de su memoria.

PROGRAMA

MIÉRCOLES, 23 de abril

ACTO DE INAUGURACIÓN

10:00 h. Presentación:
Antonio Cascón Dorado [Decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid]
Pilar Díaz Sánchez [Profesora de la Universidad Autónoma de Madrid y Presidenta del Seminario de Fuentes Orales “Mª Carmen García Nieto” de la Universidad Complutense de Madrid]
Verónica Sierra Blas [Directora científica de la exposición y profesora de la Universidad de Alcalá]
Aurelio Martín Nájera [Director del Archivo y de la Biblioteca de la Fundación Pablo Iglesias]
Antonio Crespo Massieu [Poeta y autor del libro Elegía en Portboul]

ACTUACIÓN MUSICAL

Canciones rusas
Elena Nikonorova [voz y guitarra]

(*) El acto inaugural tendrá lugar en el Módulo IV, Sala de vídeo nº2 de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Madrid.

Lugar y fecha de la exposición
Universidad Autónoma de Madrid
Facultad de Filosofía y Letras
Hall de entrada y pasillo principal de la 1ª planta
C/ Tomás y Valiente, 1
Ciudad Universitaria de Cantoblanco
28049 - Madrid
Del 23 de abril al 5 de mayo de 2014
De lunes a viernes, de 9:00 a 20:00 h.

Más información
http://www.siece.es/siece/actividades/actividades_muestras_4.html

miércoles, abril 09, 2014

Conferencia sobre la imprenta en Madrid



CONFERENCIA
UNA TECNOLOGÍA IMPERFECTA: APROXIMACIÓN A LOS PRIMEROS USOS DE LA IMPRENTA

Imprenta Municipal - Artes del libro
11 de abril de 2014

E
l próximo viernes 11 de abril el historiador Benito Rial Costas impartirá, a las 19:00 h. en la Imprenta Municipal - Artes del libro del Ayuntamiento de Madrid, una conferencia sobre la imprenta.

· Una tecnología imperfecta: aproximación a los primeros usos de la imprenta, Benito Rial Costas [historiador]

Lugar de celebración
Imprenta Municipal-Artes del libro
Salón de Actos
C/ Concepción Jerónima, 15
28012 - Madrid
Tlf: 91 429 48 81
siartesanal@madrid.es
www.madrid.es/imprentamunicipal

lunes, abril 07, 2014

Leer y escuchar leer


Seminario Anual
Entre líneas. 
Pensar la cultura escrita desde abajo

4ª Sesión: Leer y escuchar leer. 

·La cultura del libro impreso entre la gente común (siglo XVI), Benito Rial Costas [Investigador freelance]

·Leer para vivir y leer para morir en la Corte de Felipe II, José Manuel Pedrosa Bartolomé [Universidad de Alcalá] 

9 de abril de 2014, 16:30-19:00 horas
Aula 9
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Alcalá

viernes, abril 04, 2014

Jornadas de la Sociedad Española de CC. y TT. Historiográficas

XII JORNADAS DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE CIENCIAS Y TÉCNICAS HISTORIOGRÁFICAS
LUGARES DE ESCRITURA: LA CIUDAD


Zaragoza
16 y 17 de junio

COMITÉ ORGANIZADOR
Pilar Pueyo Colomina
[Universidad de Zaragoza]
Asunción Blasco Martínez [Universidad de Zaragoza]
María Narbona Cárceles [Universidad de Zaragoza]

PROGRAMA

LUNES, 16 de junio

9:00 h. Recepción de los participantes y entrega del material

9:30 h. Inauguración de las XII Jornadas

9:45 h. De Diplomática concejil. Estado de la cuestión, Mª Josefa Sanz Fuentes [Universidad de Oviedo]

10:15 h. Escritura y gobierno ciudadano, Carmen del Camino Martínez [Universidad de Sevilla]

PAUSA

11:30 h. Comunicaciones y debate

17:00 h. Escribir para la comunidad, José Miguel López Villalba [Universidad Nacional de Educación a Distancia]

17:30 h. Comunicaciones y debate

19:45 h. Visita al Palacio de la Aljafería

MARTES, 17 de junio
9:30 h. Escribir la fe pública en la ciudad: los notarios, Asunción Blasco Martínez [Universidad de Zaragoza]

10:00 h. El hábito epigráfico en la ciudad: de Roma al Renacimiento, Javier de Santiago Fernández [Universidad Complutense de Madrid]

PAUSA

11:00 h. Comunicaciones y debate

13:45 h. Clausura de las XII Jornadas

17:00 h. Asamblea General Ordinaria de la Sociedad

18:00 h. Asamblea General Extraordinaria de la Sociedad

Inscripciones
Los asistentes deberán formalizar su inscripción de forma individualizada. Para ello han de cumplimentar el Boletín de Inscripción y, en su caso, hacer el correspondiente ingreso en la cuenta: Banco Santander, 0049 5450 04 2716198707, indicando Ref. XII Jornadas Ciencias y Técnicas Historiográficas, nombre y apellidos, y enviarlo a la Secretaría administrativa de las Jornadas antes del 9 de junio de 2014 junto con el comprobante de pago, por correo electrónico, fax o correo postal.
La organización concederá hasta 10 becas de matrícula a estudiantes, previa selección curricular. Con tal objeto, los interesados deberán acompañar al Boletín de Inscripción documento que refleje su situación académica. En caso de no concesión de la beca, deberán pagar la tasa de inscripción antes del inicio de las Jornadas.

Comunicaciones
El plazo de solicitud para presentar comunicaciones permanecerá abierto hasta el 11 de abril de 2014. Los interesados deberán remitir al secretario de la Sociedad, Miguel Calleja Puerta (mcallejapuerta@gmail.com), un resumen de unas 10 líneas, consignando el título de la comunicación, nombre del autor, centro de procedencia, dirección postal, teléfono y correo electrónico de contacto. La Junta Directiva de la Sociedad analizará las propuestas y comunicará la aceptación o no en el plazo de 10 días.

Lugar de celebración
Universidad de Zaragoza

Facultad de Filosofía y Letras
Biblioteca María Moliner
Salón de Actos
C/ Pedro Cerbuna, 12
50009 - Zaragoza  

Contactos
Comité organizador
Pilar Pueyo Colomina: ppueyo@unizar.es
Asunción Blasco Martínez: suni@unizar.es
María Narbona Cárceles: mnarbona@unizar.es

Secretaría administrativa de las XII Jornadas
Universidad de Zaragoza
Departamento de Historia Medieval, CC. y TT.
Historiográficas, y Estudios Árabes e Islámicos
C/ Pedro Cerbuna, 12
50009 - Zaragoza
Tlf.: 976762138
E-mail (Pilar Casasnovas Casbas): casasnov@unizar.es

Más información
www.cartulario.es

miércoles, abril 02, 2014

Congreso sobre la transmisión de textos orales y escritos


11th CONFERENCE OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR TEXTUAL SCHOLARSHIP (ESTS 2014) TEXTUAL TRAILS. TRANSMISSIONS OF ORAL AND WRITTEN TEXTS 

Helsinki
Del 30 de octubre al 1 de noviembre 

COMITÉ ORGANIZADOR 
Sakari Katajamäki [Finnish Literature Society; Edith-Critical Editions of Finnish Literature]
Teemu Roos [Helsinki Institute for Information Technology HIIT]

Los textos tienden a viajar a través del espacio y el tiempo, a través de las ondas sonoras, escritos en pergaminos y códices, sellados en sobres y baúles de viaje, y transmitidos en forma de bits en internet. Pasan de boca en boca, desde las actuaciones de cantantes a las notas de eruditos, desde los grabados sobre piedra a los libros impresos, o desde los escritorios a las ediciones digitales.
A veces es posible seguir el rastro de un texto o de un fragmento a través de varias fases de la transmisión. Estos rastros pueden ser, por ejemplo, una parte de la génesis de un escrito o una historia editorial de una obra literaria, o pueden circular a través de una tradición histórica textual de los textos de escribas.

CALL FOR PAPERS - SOLICITUD DE COMUNICACIONES
Este 11º Congreso de la European Society for Textual Scholarship (ESTS), pretende explorar toda clase de rastros textuales desde varios ángulos de edición académica y erudición textual.

Se anima a enviar propuestas sobre temas como:
1. “Stemmatology” en la teoría y la práctica
2. Series de cambios en la historia de la edición
3. Continuos textuales en la edición genética
4. Edición digital y visualización de los rastros textuales
5. Metamorfosis de los códigos bibliográficos
6. Evolución de ideas y desarrollo textual
7. Varianza e invarianza en la transmisión de textos orales y escritos
8. Minería textual espacio-temporal

En este congreso se combinarán sesiones plenarias y paneles. Los interesados en participar deben enviar sus propuestas de comunicación antes del 15 de abril de 2014 por correo electrónico al comité organizador (ests2014proposals@gmail.com). Se comunicará la aceptación o rechazo de las propuestas antes del 18 de junio de 2014.
Deberá remitirse al comité organizador un resumen en inglés (máximo de 500 palabras) de la propuesta de comunicación, junto con el nombre del comunicador, una biografía concisa, dirección, teléfono, correo electrónico y afiliación institucional. Los comunicadores tendrán 20 minutos para efectuar sus presentaciones, debiendo dejar al menos 10 minutos de debate.
Los paneles de comunicación deben incluir 3 (máximo 4) comunicadores y un moderador (presidente de sesión). Cada sesión durará hora y media, permitiendo 30 minutos de discusión y preguntas. Los interesados en participar en estas sesiones deberán enviar: el título de la sesión y una introducción sobre la misma (aproximadamente 100 palabras); los títulos de las comunicaciones del panel; resúmenes de cada comunicación (máximo 500 palabras); una biografía corta de cada participante y del moderador del panel (aproximadamente 100 palabras); la afiliación institucional y la dirección de cada participante; recursos audiovisuales y cualquier otro requisito técnico necesario.

Inscripción
Los comunicantes y los moderadores de los paneles deben pagar la cuota de inscripción, y deben ser miembros en regla de la ESTS para 2014 (exceptuando los comunicantes invitados).

Lugar de celebración
Helsinki (Finlandia) 

Más información
Sakari Katajamäki
Managing Editor
Finnish Literature Society (SKS)
Hallituskatu 2 B (P.O. Box 259)
FI-00171 - Helsinki
Finlandia
Tlf.: +358 (0)400 908056

http://www.textualscholarship.eu/conference-2014.html

martes, abril 01, 2014

Presentación del libro El correo de la Ilustración

Nicolás Bas Martín
El correo de la Ilustración. Libros y lecturas en la correspondencia entre Cavanilles y el librero parisino Fournier (1790-1802) 


Madrid, Ollero y Ramos editores, 2014, 320 págs., 40€

El próximo jueves 3 de abril se presentará el libro El correo de la Ilustración en la Librería Leo a las 19:30 horas. Participarán Rafael Ripoll Navarro, Secretario Autonómico de Cultura y Deporte (Consellería de Educación, Cultura y Deporte de la Generalitat Valenciana) y Antonio Mestre Sanchís, Catedrático emérito de Historia Moderna de la Universidad de Valencia.

Este libro trata sobre algo más que una relación epistolar entre dos personajes relevantes del siglo XVIII, un botánico, Antonio José Cavanilles, y un librero de París, Jean Baptiste Fournier. Es la historia de un compromiso intelectual por hacer de las cartas el medio de difusión y circulación de libros e ideas entre España y Francia a finales del siglo XVIII. Una correspondencia que puso en marcha un importante entramado editorial de libreros, impresores e intermediarios, con sedes en París y Madrid, que colmó las inquietudes intelectuales de Cavanilles y su grupo, formado por relevantes intelectuales y nobles españoles. Cartas que se convirtieron en una “ventana abierta al mundo”, gracias a las cuales llegaron a España los libros más renovadores en el campo de la ciencia, la historia, la literatura, las bellas artes y la religión. Y entre todas ellas, una, la Encyclopédie Méthodique, se convirtió en el principal objeto de deseo. Obras que trataban temas tan espinosos en la España del momento como el jansenismo, la masonería, el mesmerismo o la literatura erótica, y que convertían a estos libros en obras sediciosas. Autores y ediciones que se introdujeron gracias a la habilidad diplomática de Cavanilles, y que contribuyeron a crear una opinión pública moderna y renovadora. Por desgracia, una vez más, aquellas ideas quedaron reducidas únicamente a una estricta minoría de escogidos ilustrados y nobles, que encontraron más allá de los Pirineos un soplo de aire fresco.

(*) Nicolás Bas Martín: Es profesor del Departamento de Historia de la Ciencia y Documentación de la Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad de Valencia. Es autor de La Imprenta en Valencia en el siglo XVIII: Antonio Bordazar de Artazu, 1997; Las bibliografías de la Ilustración valenciana, 2002; y Los Orga: una dinastía de impresores en la Valencia del siglo XVIII, 2005. Desde hace unos años ha centrado su interés en la circulación de libros e ideas en la Europa del siglo XVIII, resultado del cual es este trabajo, que obtuvo el Premio de Bibliografía de la Biblioteca Nacional de España en 2011.

lunes, marzo 31, 2014

Curso de verano sobre libros medievales



CURSOS DE VERANO
LIBROS MEDIEVALES: MONASTERIOS Y CÓDICES

Universidad de León
Del 15 al 18 de julio

 



DIRECTORAS
Gregoria Cavero Domínguez
[Instituto de Estudios Medievales, Universidad de León]
María Encarnación Martín López [I.E.M., Universidad de León]

La Universidad de León ha organizado el curso de verano Libros medievales: monasterios y códices, que tendrá lugar en el Castillo de los Templarios de Ponferrada entre los días 15 y 18 de julio de 2014. Tendrá una duración total de 35 horas, y contará con un mínimo de 20 plazas y un máximo de 60.
Este curso se dirige a licenciados en Historia, Historia del Arte, Humanidades y titulaciones afines; alumnos de primer, segundo y tercer ciclo de las licenciaturas señaladas; profesores de Enseñanza Secundaria e interesados en el tema.

PROGRAMA

MARTES, 15 de julio
9:00 h. Entrega de documentación

9:15 h. Inauguración del curso: autoridades, ponentes y alumnos

9:30 h. Conferencia Inaugural
· Códices y copistas en los monasterios altomedievales (desde El Bierzo a La Rioja), José A. Fernández Flórez [Universidad de Burgos]

11:30 h. Los libros del archivo. De la conservación de la memoria a la gestión del Patrimonio, Miguel Calleja [Universidad de Oviedo]

16:30 h. Lecturas tipológicas y lecturas alegóricas en la Alta Edad Media hispana, Helena de Carlos [Universidad de Santiago de Compostela]

18:30 h. Libros litúrgicos: orare et intelligere, V. García Lobo [Universidad de León]

MIÉRCOLES, 16 de julio
9:30 h. Del libro a la piedra: comunicación y publicidad en los monasterios, M. Encarnación Martín [Universidad de León]

11:30 h. Monasterios y beatos altomedievales en el Reino de León, Manuel Valdés [Universidad de León]

16:30 h. Códices de Santa Catalina de Siena, patrona de Europa, Leonardo Magionami [Universidad de Siena]

18:30 h. Práctica: Epigramas y lecturas para una fortaleza emblemática: el Castillo de los Templarios construido entre el imaginario popular y la historia, F. Javier García Bueso (Museos de Ponferrada)

JUEVES, 17 de julio
9:30 h. La ilustración de libros en el monasterio de Ripoll, Ana Orriols [Universidad de Barcelona]

11:30 h. ¿Sólo para la oración? La iglesia y la producción de libros, Caterina Tristano [Universidad de Siena]

16:30 h. Crónicas monásticas e ideología política, Juan F. Utrilla Utrilla [Universidad de Zaragoza]

18:00 h. Circulação de manuscritos iluminados entre reinos ibéricos (s. XII e inicíos do XIII), María Adelaide Miranda [Universidade Nova de Lisboa, IEM]

19:30 h. Práctica: Una Biblia y un monasterio. Templum Libri, Noemi Alvarez da Silva [Universidad de León]

VIERNES, 18 de julio
9:30 h. Monjes y hagiografía: regulae et vitae, Gregoria Cavero [Universidad de León]

11:30 h. Conferencia de clausura
· De códices y monasterios, Pilar Ostos [Universidad de Sevilla]

13:00 h. CLAUSURA

Matrícula
El precio de matriculación será de 80 €, y 70 € para estudiantes y licenciados en paro. Se concederán 3 créditos de libre configuración y 2 créditos ECTS a los alumnos que realicen el curso. La Sociedad Española de Estudios Medievales concederá 2 becas para alumnos socios de la SEEM.

Lugar de celebración
Castillo de los Templarios
Salón de los estucos
Avda. del Castillo s/n
24400 - Ponferrada (El Bierzo, León)
Telf.: 987 402 244

Más información
Gregoria Cavero Domínguez
Tlf.: 987 291 061
gcavd@unileon.es

María Encarnación Martín López
Tlf.: 987 291 053
memarl@unileon.es

viernes, marzo 28, 2014

Jornadas de estudio sobre archivos de familia

ARCHIVOS DE FAMILIA GRUPOS SOCIALES, DOMINACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE LA MEMORIA (SIGLOS XII-XVI)

 Universidad del País Vasco
4 y 5 de abril

COORDINADORES

Arsenio Dacosta [Universidad Nacional de Educación a Distancia (Zamora)]
José Ramón Díaz de Durana [Universidad del País Vasco]


Estas jornadas de estudio abordan la cuestión de los archivos de familia desde su dimensión social. La práctica de la escritura, más allá del monopolio eclesiástico durante la Edad Media, se pone en relación con la necesidad de organizar y custodiar este tipo de memoria. Memoria institucional, como en los archivos monacales, regios o concejiles. También memoria familiar, cuando algunos linajes nobles y familias de mercaderes creen sus propios archivos.
En todos los casos, el fenómeno va más allá de las prácticas puramente tecnológicas del documento escrito y del archivo, para conformarse en una herramienta de poder, en una seña de identidad y en un elemento fundamental para la construcción de la memoria familiar.
Centrado el foco en la Península Ibérica, y con vocación de profundizar teóricamente en la materia, se ofrece una amplia perspectiva cronológica a cargo de distintos especialistas y de miembros del programa con investigaciones en curso.

PROGRAMA
VIERNES, 4 de abril

 9:30 h. Apertura, Javier Garaizar Candina [Vicerrector del Campus de Álava (UPV-EHU)], Laurent Callegarin [Directeur des études de la Casa de Velázquez], Iñaki Bazán [Decano de la Facultad de Letras (UPV-EHU)] y Véronique Lamazou-Duplan [Université de Pau et des Pays de l’Adour, coordinadora del proyecto ARCHIFAM]

10:00 h. El archivo familiar como representación de poder
Preside: Tünde Mikes [Universitat de Girona]

· Organizar el archivo, ejercer el poder, representarse socialmente, Francisco M. Gimeno Blay [Universitat de València]

· Conservación y recepción de archivos familiares en los cartularios del noroeste peninsular (ss. XII-XIII), Miguel Calleja Puerta [Universidad de Oviedo]

DEBATE

12:00 h. Modalidades y vestigios
Preside: Eloísa Ramírez Vaquero [Universidad Pública de Navarra]

· Archivos patrimoniales catalanes del siglo XIV, Lluís To Figueras [Universitat de Girona]

· Vestigios de un archivo familiar en un archivo monástico: la vinculación de la Casa de Ayala con el monasterio de Quejana (Ayala, Álava), Agurtzane Paz Moro [Universidad del País Vasco]

DEBATE

16:30 h. El linaje y la formación del archivo
Preside: José Antonio Munita Loinaz [Universidad del País Vasco]

· El archivo familiar de los Anzano-Ferrulllón: la formación de un linaje de la baja nobleza aragonesa, siglos XIV-XVI, María Teresa Iranzo Muñío [Archivo Histórico Provincial de Zaragoza]

· La formación de un archivo familiar: los Lercaro de Tenerife, Juan Ramón Núñez Pestano [Universidad de La Laguna] y Roberto J. González Zalacain [Universidad Nacional de Educación a Distancia-Centro Asociado de Tenerife]

DEBATE

SÁBADO, 5 de abril
10:00 h. Preside: José Ramón Díaz de Durana [Universidad del País Vasco]

· Archivos familiares de la Fundación Sancho El Sabio, Jesús Zubiaga Valdivielso [Fundación Sancho El Sabio]

Visita a los fondos del archivo de la Fundación Sancho el Sabio

Conclusiones y clausura, Arsenio Dacosta [Universidad Nacional de Educación a Distancia de Zamora] y Véronique Lamazou-Duplan [Université de Pau et des Pays de l’Adour]

Lugares de celebración
Sesión del viernes 4 de abril
Universidad del País Vasco
Facultad de Letras
Paseo de la Universidad, 5
01006 - Vitoria
Tlf.: 945 01 30 00
http://www.letrak.ehu.es/

Sesión del sábado 5 de abril
Fundación Sancho el Sabio
Portal de Betoño, 23
01013 - Vitoria
Tlf.: 945 253932
Email: fs-inv@fsancho-sabio.es
http://www.fsancho-sabio.es/