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lunes, septiembre 11, 2017

Seminario sobre Bibliografía



SEMINARIO
METODOLOGIA DELLA RICERCA IN DISCIPLINE 
UMANISTICHE E BIBLIOGRAFICHE 2017

26 y 27 de octubre de 2017
Brescia (Italia)

La Università Cattolica del Sacro Cuore, en colaboración con un buen número de instituciones, entre las que se encuentra el Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre Cultura Escrita (SIECE), ha organizado para los días 26 y 27 de octubre de este año un seminario en el que se abordarán diferentes cuestiones del ámbito de la Bibliografía.
La inscripción ha de realizarse hasta el 16 de octubre a través del siguiente impreso:
https://www.olschki.it/static/data/riviste/bibliof/Scheda-adesione-2017.pdf
Además, la organización convoca una serie de ayudas de alojamiento y manutención para doctorandos. Los interesados han de enviar un correo a esta dirección: creleb@unicatt.it.

PROGRAMA




Lugares de celebración
Fondazione Ugo da Como 
Via Rocca 2, Lonato (BS) 
Università Cattolica del Sacro Cuore 
Via Trieste 17, Brescia

martes, octubre 28, 2014

Lecturas para todos

Seminario Anual
Leer y escribir: discursos, funciones y apropiaciones

1ª Sesión: Lecturas para todos.

·Los kioscos de prensa en la España de principios del siglo XX. Lo impreso en busca de domicilio fijo, Christine Rivalan Guégo [Université de Rennes; GRECES; CELLAM]

·El libro en la calle: bibliotecas, ferias y democracia, Ana Martínez Rus [Universidad Complutense de Madrid; Seminario Historia, Cultura, Memoria; SIECE]

31 de octubre de 2014, 11:30-14:00 horas
Aula 9
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Alcalá

lunes, junio 30, 2014

Curso de Verano “La cultura escrita del exilio español”


CURSO DE VERANO
LA CULTURA ESCRITA DEL EXILIO ESPAÑOL

DIRECTORES

Verónica Sierra Blas [Universidad de Alcalá]
Manuela Aroca Mohedano [Fundación Largo Caballero]

Desde Grafosfera, recordamos a nuestros lectores la próxima celebración del curso de verano "La cultura escrita del exilio español", que tendrá lugar en el Colegio Mayor de San Ildefonso de la Universidad de Alcalá los días 7 a 9 de julio.

Este curso, que ha contado con una subvención del Proyecto de Investigación Cultura escrita y memoria popular: tipologías, funciones y políticas de conservación (Siglos XVI a XX), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (HAR2011-25944), tiene por objeto realizar una aproximación a la Historia del exilio español desde una perspectiva cultural, centrando la atención en la producción escrita y en las prácticas de lectura de quienes protagonizaron este acontecimiento histórico. Asimismo pretende rendir homenaje a los exiliados españoles cuando se cumplen 75 años del éxodo del pueblo español derivado de la Guerra Civil.
El curso, de un total de 25 horas de duración, tendrá lugar los días 7 a 9 de julio de 2014, en horario de 9:00 a 14:00 horas y 16:00 a 20:00 los días 7 y 8 de julio, y de 9:00 a 15:00 horas el día 9 de julio. Se concederán 1,5 créditos de libre elección o un crédito ECTS a los alumnos que asistan al mismo.
En caso de alcanzar el número máximo de alumnos/as admitidos, tendrán prioridad los estudiantes de la Universidad de Alcalá que estén cursando los Grados en Historia, Humanidades y Estudios Hispánicos, así como el personal y colaboradores de los Archivos del Movimiento Obrero especializados en el tema objeto del curso.
El número de plazas disponible es de un mínimo de 10 y un máximo de 50.

PROGRAMA

LUNES, 7 de julio

9:00 h. Presentación, a cargo de Almudena Asenjo Fernández [Fundación Francisco Largo Caballero] y Antonio Castillo Gómez [Universidad de Alcalá]

Sesión 1ª: Literatura exiliada
9:30 h. Conferencia: El exilio como literatura, Jorge Urrutia Gómez [Universidad Carlos III de Madrid]

10:15 h. Conferencia: El exilio republicano de 1939 y el campo editorial en español, Fernando Larraz Elorriaga [Universidad de Alcalá; GEXEL)

11:00 h. DESCANSO

11:45 h. Conferencia: La cultura de las alambradas, Francie Cate-Arries [The College of William & Mary, Williamsburg, Virginia]

12:30 h. MESA DE DEBATE
Moderador: Antonio Fernández Ferrer [Universidad de Alcalá]

14:00 h. DESCANSO

Sesión 2ª: La prensa del exilio
16:00 h. Conferencia: España republicana (1939-1945): un periódico republicano y español en el exilio, Ángel Bahamonde Magro y Juan Carlos Sánchez Illán [Universidad Carlos III de Madrid]

16:45 h. Conferencia: “Con la consigna de resistir al tiempo…”. La edición de boletines en los campos de internamiento del Suroeste francés (1939-1940), Guadalupe Adámez Castro [Universidad de Alcalá; Universidade de Lisboa]

17:30 h. Conferencia: Fuentes de prensa obrera y política del exilio republicano, Nuria Franco Fernández [Fundación Francisco Largo Caballero]

18:15 h. DESCANSO

18:45 h. MESA DE DEBATE
Moderador: Aurelio Martín Nájera
[Fundación Pablo Iglesias]

MARTES, 8 de julio
Sesión 3ª: Testimonios privados del exilio

9:00 h. Conferencia: Diario de una niña que fue al exilio (Matadepera, España, abril 1938-Ciudad de México, septiembre 1944), Alicia Alted Vigil [Universidad Nacional de Educación a Distancia]

9:45 h. Conferencia: El periplo escrito del exilio: de las Compañías de Trabajadores en Francia a los campos de exterminio, Diego Gaspar Celaya [Universidad de Zaragoza]

10:30 h. DESCANSO

11:15 h. Conferencia: Exilios epistolares. La Asociación de Padres y Familiares de los niños españoles refugiados en México (1937-1940), Verónica Sierra Blas [Universidad de Alcalá]

12:00 h. MESA DE DEBATE
Moderadora: Almudena Asenjo Fernández
[Fundación Francisco Largo Caballero]

13:30 h. DESCANSO

Sesión 4ª: Escribir y conservar la memoria del exilio
16:00 h. Conferencia: De la Historia a la memoria del exilio en España: ¿una perspectiva de género?, Josefina Cuesta Bustillo [Universidad de Salamanca]

16:45 h. Conferencia: Los archivos del exilio, Aurelio Martín Nájera [Fundación Pablo Iglesias]

17:30 h. DESCANSO

18:00 h. Conferencia: Cartas entre Llopis y Largo Caballero: la escritura epistolar de los líderes socialistas en el primer exilio, Bruno Vargas [Université de Toulouse; Centre Universitaire Jean-François Champollion]

18:45 h. MESA DE DEBATE
Moderadora: Alicia Alted Vigil
[Universidad Nacional de Educación a Distancia]

MIÉRCOLES, 9 de julio
Sesión 5ª: Las lecturas de los exiliados
9:00 h. Conferencia: Lecturas privadas y lecturas públicas de los socialistas en el exilio, Manuela Aroca Mohedano [Fundación Francisco Largo Caballero]

9:45 h. Conferencia: Los libros infantiles del exilio, María Victoria Sotomayor Sáez [Universidad Autónoma de Madrid]

10:30 h. DESCANSO

11:15 h. Conferencia: “El diario hablado de la resistencia”: lecturas en las ondas de Radio Pirenaica, Luis Zaragoza Fernández [Periodista de Radio Nacional de España e historiador]

12:00 h. MESA DE DEBATE
Moderador: Antonio Castillo Gómez
[Universidad de Alcalá]

13:30 h. Clausura y entrega de diplomas

Inscripción y matrícula
El precio de matriculación general será de 50€, y reducido a 35€ para estudiantes, personal de la UAH, personal de los Archivos del Movimiento Obrero, parados y jubilados.

Los alumnos/as podrán realizar la matrícula personalmente o por correo electrónico.
La hoja de inscripción tiene que ir acompañada del resguardo bancario del pago del curso en la que tiene que aparecer, imprescindiblemente, el código del curso, el nombre del alumno/a y su NIF. Si el curso tiene descuento para estudiantes universitarios, es obligatorio presentar una fotocopia de la matrícula universitaria del curso 2013-2014. La organización de los cursos no se hace responsable de los problemas que pudieran ocasionar en la matrícula del alumno/a la falta parcial o total de estos datos o documentos. Sin la documentación completa no podrá efectuarse la matrícula. La Secretaría de los Cursos no recogerá inscripciones incompletas o finalizado el plazo de inscripción.
La hoja de inscripción se completará con letras MAYÚSCULAS para facilitar la mejor comprensión de los datos.

Los alumnos/as que envíen su matrícula por correo electrónico deberán contactar con la Secretaría de los Cursos (Tlfs. 91 885 4157 / 4090) para confirmar su correcta recepción.
La inscripción se realizará por riguroso orden de entrega de la documentación, no por fecha de pago. El periodo para matricularse se cierra una semana antes de comenzar el curso o bien en el momento de cubrirse las plazas ofertadas. Las inscripciones recibidas fuera del plazo establecido no serán admitidas, aunque el pago se haya realizado con anterioridad.
En caso de que el pago de la matrícula lo realice otra persona que no sea el propio alumno/a, el comprobante de transferencia deberá estar a su nombre y aparecer en él su NIF, así como el código del curso que figura junto al título del mismo.

La asistencia y aprovechamiento de los cursos da derecho a la obtención de un diploma acreditativo y de un certificado de horas que serán entregados por el Director/a del curso el último día de clase. El alumno/a podrá también recoger estos documentos en la Secretaría de los Cursos, previo informe favorable de aprovechamiento del director/a, quince días después de haber finalizado el curso.

En caso de renuncia por parte del alumno/a, se le devolverá el 80 % del importe de la matrícula, siempre y cuando lo comunique por escrito (carta o correo electrónico), como mínimo 10 días naturales antes del inicio del curso, adjuntando el documento de devolución debidamente cumplimentado. En caso contrario, el alumno no tendrá derecho a devolución alguna.

La devolución del importe íntegro de la matrícula solo se contempla en caso de suspensión o anulación del curso. La Secretaría de los Cursos se pondrá en contacto con el alumno/a (correo electrónico o teléfono fijo) para comunicárselo. Por su parte, el alumno/a tendrá que hacer entrega del documento de devolución en los 5 días posteriores al aviso de la anulación. Las reclamaciones para solicitar devoluciones finalizará el 28 de noviembre de 2014. Pasada esta fecha no se tramitarán devoluciones.

El importe de la matrícula se deberá abonar mediante ingreso en efectivo o transferencia bancaria a la cuenta ES59 2038-2201-28-6000799944 (Bankia / Caja Madrid), a nombre de la Fundación General de la Universidad de Alcalá-Cursos de Extensión. Es imprescindible poner en el concepto de la transferencia el nombre del alumno/a, NIF y el código del curso que aparece delante del título.

Los cursos pueden sufrir cambios o anularse por motivos ajenos a la organización.
En cualquier caso, la Secretaría informará por correo electrónico o teléfono a los alumnos/as.

La matrícula podrá realizarse a partir del 3 de marzo de 2014 y cerrará una semana antes de comenzar el curso seleccionado o cuando se hayan cubierto las plazas ofertadas. Después de esta fecha, o cubiertas las plazas, no se admitirán más inscripciones.

Los cursos que concedan créditos se otorgarán únicamente a los alumnos/as matriculados/as en la UAH. Los alumnos/as procedentes de otras universidades tendrán que preguntar en la secretaría de su facultad.

Documentación necesaria para la inscripción:
-Hoja de inscripción debidamente cumplimentada.
-Fotocopia del recibo bancario del pago del curso.
-Si el curso tiene descuento para estudiantes universitarios, fotocopia de la matrícula universitaria del curso académico 2013/2014.

Lugar de realización
Universidad de Alcalá
Colegio Mayor de San Ildefonso
Sala 3M
Plaza San Diego, s/n
28801 - Alcalá de Henares

Información y contacto
Secretaría de Extensión Universitaria
Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Relaciones
Institucionales
Colegio de los Basilios
Callejón del Pozo, s/n
(esquina C/ Colegios, 10)
28801 - Alcalá de Henares
Tlfs: 91 885 4157 / 4090 / 4693
Correo-e: cursos.extension@uah.es

martes, abril 22, 2014

Curso de Verano “La cultura escrita del exilio español”

CURSO DE VERANO
LA CULTURA ESCRITA DEL EXILIO ESPAÑOL

DIRECTORES

Verónica Sierra Blas [Universidad de Alcalá]
Manuela Aroca Mohedano [Fundación Largo Caballero]

Este curso, que ha contado con una subvención del Proyecto de Investigación Cultura escrita y memoria popular: tipologías, funciones y políticas de conservación (Siglos XVI a XX), financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad (HAR2011-25944), tiene por objeto realizar una aproximación a la Historia del exilio español desde una perspectiva cultural, centrando la atención en la producción escrita y en las prácticas de lectura de quienes protagonizaron este acontecimiento histórico. Asimismo pretende rendir homenaje a los exiliados españoles cuando se cumplen 75 años del éxodo del pueblo español derivado de la Guerra Civil.
El curso, de un total de 25 horas de duración, tendrá lugar los días 7 a 9 de julio de 2014, en horario de 9:00 a 14:00 horas y 16:00 a 20:00 los días 7 y 8 de julio, y de 9:00 a 15:00 horas el día 9 de julio. Se concederán 1,5 créditos de libre elección o un crédito ECTS a los alumnos que asistan al mismo.
En caso de alcanzar el número máximo de alumnos/as admitidos, tendrán prioridad los estudiantes de la Universidad de Alcalá que estén cursando los Grados en Historia, Humanidades y Estudios Hispánicos, así como el personal y colaboradores de los Archivos del Movimiento Obrero especializados en el tema objeto del curso.
El número de plazas disponible es de un mínimo de 10 y un máximo de 50.

PROGRAMA

LUNES, 7 de julio

9:00 h. Presentación, a cargo de Almudena Asenjo Fernández [Fundación Francisco Largo Caballero] y Antonio Castillo Gómez [Universidad de Alcalá]

Sesión 1ª: Literatura exiliada
9:30 h. Conferencia: El exilio como literatura, Jorge Urrutia Gómez [Universidad Carlos III de Madrid]

10:15 h. Conferencia: El exilio republicano de 1939 y el campo editorial en español, Fernando Larraz Elorriaga [Universidad de Alcalá; GEXEL)

11:00 h. DESCANSO

11:45 h. Conferencia: La cultura de las alambradas, Francie Cate-Arries [The College of William & Mary, Williamsburg, Virginia]

12:30 h. MESA DE DEBATE
Moderador: Antonio Fernández Ferrer [Universidad de Alcalá]

14:00 h. DESCANSO

Sesión 2ª: La prensa del exilio
16:00 h. Conferencia: España republicana (1939-1945): un periódico republicano y español en el exilio, Ángel Bahamonde Magro y Juan Carlos Sánchez Illán [Universidad Carlos III de Madrid]

16:45 h. Conferencia: “Con la consigna de resistir al tiempo…”. La edición de boletines en los campos de internamiento del Suroeste francés (1939-1940), Guadalupe Adámez Castro [Universidad de Alcalá; Universidade de Lisboa]

17:30 h. Conferencia: Fuentes de prensa obrera y política del exilio republicano, Nuria Franco Fernández [Fundación Francisco Largo Caballero]

18:15 h. DESCANSO

18:45 h. MESA DE DEBATE
Moderador: Aurelio Martín Nájera
[Fundación Pablo Iglesias]

MARTES, 8 de julio
Sesión 3ª: Testimonios privados del exilio

9:00 h. Conferencia: Diario de una niña que fue al exilio (Matadepera, España, abril 1938-Ciudad de México, septiembre 1944), Alicia Alted Vigil [Universidad Nacional de Educación a Distancia]

9:45 h. Conferencia: El periplo escrito del exilio: de las Compañías de Trabajadores en Francia a los campos de exterminio, Diego Gaspar Celaya [Universidad de Zaragoza]

10:30 h. DESCANSO

11:15 h. Conferencia: Exilios epistolares. La Asociación de Padres y Familiares de los niños españoles refugiados en México (1937-1940), Verónica Sierra Blas [Universidad de Alcalá]

12:00 h. MESA DE DEBATE
Moderadora: Almudena Asenjo Fernández
[Fundación Francisco Largo Caballero]

13:30 h. DESCANSO

Sesión 4ª: Escribir y conservar la memoria del exilio
16:00 h. Conferencia: De la Historia a la memoria del exilio en España: ¿una perspectiva de género?, Josefina Cuesta Bustillo [Universidad de Salamanca]

16:45 h. Conferencia: Los archivos del exilio, Aurelio Martín Nájera [Fundación Pablo Iglesias]

17:30 h. DESCANSO

18:00 h. Conferencia: Cartas entre Llopis y Largo Caballero: la escritura epistolar de los líderes socialistas en el primer exilio, Bruno Vargas [Université de Toulouse; Centre Universitaire Jean-François Champollion]

18:45 h. MESA DE DEBATE
Moderadora: Alicia Alted Vigil
[Universidad Nacional de Educación a Distancia]

MIÉRCOLES, 9 de julio
Sesión 5ª: Las lecturas de los exiliados
9:00 h. Conferencia: Lecturas privadas y lecturas públicas de los socialistas en el exilio, Manuela Aroca Mohedano [Fundación Francisco Largo Caballero]

9:45 h. Conferencia: Los libros infantiles del exilio, María Victoria Sotomayor Sáez [Universidad Autónoma de Madrid]

10:30 h. DESCANSO

11:15 h. Conferencia: “El diario hablado de la resistencia”: lecturas en las ondas de Radio Pirenaica, Luis Zaragoza Fernández [Periodista de Radio Nacional de España e historiador]

12:00 h. MESA DE DEBATE
Moderador: Antonio Castillo Gómez
[Universidad de Alcalá]

13:30 h. Clausura y entrega de diplomas

Inscripción y matrícula
El precio de matriculación general será de 50€, y reducido a 35€ para estudiantes, personal de la UAH, personal de los Archivos del Movimiento Obrero, parados y jubilados.

Los alumnos/as podrán realizar la matrícula personalmente o por correo electrónico.
La hoja de inscripción tiene que ir acompañada del resguardo bancario del pago del curso en la que tiene que aparecer, imprescindiblemente, el código del curso, el nombre del alumno/a y su NIF. Si el curso tiene descuento para estudiantes universitarios, es obligatorio presentar una fotocopia de la matrícula universitaria del curso 2013-2014. La organización de los cursos no se hace responsable de los problemas que pudieran ocasionar en la matrícula del alumno/a la falta parcial o total de estos datos o documentos. Sin la documentación completa no podrá efectuarse la matrícula. La Secretaría de los Cursos no recogerá inscripciones incompletas o finalizado el plazo de inscripción.
La hoja de inscripción se completará con letras MAYÚSCULAS para facilitar la mejor comprensión de los datos.

Los alumnos/as que envíen su matrícula por correo electrónico deberán contactar con la Secretaría de los Cursos (Tlfs. 91 885 4157 / 4090) para confirmar su correcta recepción.
La inscripción se realizará por riguroso orden de entrega de la documentación, no por fecha de pago. El periodo para matricularse se cierra una semana antes de comenzar el curso o bien en el momento de cubrirse las plazas ofertadas. Las inscripciones recibidas fuera del plazo establecido no serán admitidas, aunque el pago se haya realizado con anterioridad.
En caso de que el pago de la matrícula lo realice otra persona que no sea el propio alumno/a, el comprobante de transferencia deberá estar a su nombre y aparecer en él su NIF, así como el código del curso que figura junto al título del mismo.

La asistencia y aprovechamiento de los cursos da derecho a la obtención de un diploma acreditativo y de un certificado de horas que serán entregados por el Director/a del curso el último día de clase. El alumno/a podrá también recoger estos documentos en la Secretaría de los Cursos, previo informe favorable de aprovechamiento del director/a, quince días después de haber finalizado el curso.

En caso de renuncia por parte del alumno/a, se le devolverá el 80 % del importe de la matrícula, siempre y cuando lo comunique por escrito (carta o correo electrónico), como mínimo 10 días naturales antes del inicio del curso, adjuntando el documento de devolución debidamente cumplimentado. En caso contrario, el alumno no tendrá derecho a devolución alguna.

La devolución del importe íntegro de la matrícula solo se contempla en caso de suspensión o anulación del curso. La Secretaría de los Cursos se pondrá en contacto con el alumno/a (correo electrónico o teléfono fijo) para comunicárselo. Por su parte, el alumno/a tendrá que hacer entrega del documento de devolución en los 5 días posteriores al aviso de la anulación. Las reclamaciones para solicitar devoluciones finalizará el 28 de noviembre de 2014. Pasada esta fecha no se tramitarán devoluciones.

El importe de la matrícula se deberá abonar mediante ingreso en efectivo o transferencia bancaria a la cuenta ES59 2038-2201-28-6000799944 (Bankia / Caja Madrid), a nombre de la Fundación General de la Universidad de Alcalá-Cursos de Extensión. Es imprescindible poner en el concepto de la transferencia el nombre del alumno/a, NIF y el código del curso que aparece delante del título.

Los cursos pueden sufrir cambios o anularse por motivos ajenos a la organización.
En cualquier caso, la Secretaría informará por correo electrónico o teléfono a los alumnos/as.

La matrícula podrá realizarse a partir del 3 de marzo de 2014 y cerrará una semana antes de comenzar el curso seleccionado o cuando se hayan cubierto las plazas ofertadas. Después de esta fecha, o cubiertas las plazas, no se admitirán más inscripciones.

Los cursos que concedan créditos se otorgarán únicamente a los alumnos/as matriculados/as en la UAH. Los alumnos/as procedentes de otras universidades tendrán que preguntar en la secretaría de su facultad.

Documentación necesaria para la inscripción:
-Hoja de inscripción debidamente cumplimentada.
-Fotocopia del recibo bancario del pago del curso.
-Si el curso tiene descuento para estudiantes universitarios, fotocopia de la matrícula universitaria del curso académico 2013/2014.

Lugar de realización
Universidad de Alcalá
Colegio Mayor de San Ildefonso
Sala 3M
Plaza San Diego, s/n
28801 - Alcalá de Henares

Información y contacto
Secretaría de Extensión Universitaria
Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Relaciones
Institucionales
Colegio de los Basilios
Callejón del Pozo, s/n
(esquina C/ Colegios, 10)
28801 - Alcalá de Henares
Tlfs: 91 885 4157 / 4090 / 4693
Correo-e: cursos.extension@uah.es

miércoles, mayo 22, 2013

Historia de las publicaciones periódicas socialistas y comunistas para la infancia en Italia (1893-1965)

Juri Meda (ed.)
Falce e fumetto: Storia della stampa periodica socialista e comunista per l’infanzia in Italia (1893-1965)

Florencia, Nerbini, 2013, 328 págs., 25€

Este volumen colectivo nace de la necesidad de reconstruir la historia de la prensa periódica socialista y comunista para la infancia en Italia entre finales del siglo XIX e inicios del siglo XX, a la que pocos estudiosos se han dedicado con una cierta continuidad en el pasado, por lo general centrándose en las publicaciones periódicas comunistas para niños producidas tras la Segunda Guerra Mundial e ignorando casi por completo las también numerosas publicaciones periódicas socialistas anteriores. Colmando esta laguna, el presente trabajo ofrece un perfil exhaustivo de dicha prensa periódica, el cual – partiendo de las primeras publicaciones navideñas de finales del siglo XIX (Figli del Popolo y Strenna Minima Socialista) y pasando por los números únicos de principios del siglo XX (I Maggio dei Fanciulli y Alba di Maggio) y las publicaciones periódicas ilustradas prefascistas (Il Germoglio, Cuore e Il Fanciullo Proletario) – llega hasta la revista de cómic más conocida de la Asociación de Pioneros Italianos (Il Pioniere), muy querida por sus lectores, que aún la recuerdan con nostalgia. Desarrollado a partir del rico patrimonio hemerográfico y archivístico conservado en los institutos y centros de documentación especializados en la historia y la memoria del movimiento obrero italiano, el volumen se inserta en el más amplio debate internacional sobre el proceso de “politización de la infancia” en el curso del siglo XX, que recientemente se ha vuelto cada vez más animado.

(*) Juri Meda: investigador y profesor contratado en la Universidad de Macerata, donde enseña Historia de la Escuela y de las Instituciones Educativas y colabora con el Centro de Documentación e Investigación de la Historia del Libro de Texto Escolar y de la Literatura Infantil (CESCO). Es autor de varios artículos y libros sobre el tema.

Índice

Tavola degli acronimi e delle abreviazioni

Introduzione alla storia della stampa periodica socialista e comunista per l’infanzia, Juri Meda

PARTE PRIMA: LA STAMPA PERIODICA SOCIALISTA E COMUNISTA PER L’INFANZIA IN ITALIA: TRA LA SECONDA E LA TERZA INTERNAZIONALE (1893-1930)

Per l’educazione dei giovani lavoratori: le prime strenne socialiste dedicate all’infanzia (1893-1900), Fabiana Loparco

La stampa periodica socialista per l’infanzia tra età giolittiana e fascismo (1902-1923), Juri Meda

La stampa periodica comunista per l’infanzia prima e durante il fascismo (1922-1930), Juri Meda

PARTE SECONDA: LA STAMPA PERIODICA SOCIALISTA E COMUNISTA PER L’INFANZIA IN ITALIA: TRA IL DOPOGUERRA E IL BOOM ECONOMICO (1945-1965)

Pagine d’orientamento per Pioneri e Falchetti, Marco Fincardi

Sulle ali del socialismo: Il Falco Rosso, l’Afri e il PSI (1949-1950), Ilaria Mattioni

Prima del Pioniere: Il settimanale Noi Ragazzi (1948-1950), Sara Mori

L’universo comunista e i suoi valori atraverso i fumetti del Pioniere, Lorenzo Repetti

Pattuglia: La rivista dei giovani comunisti tra zhdanovismo e americanismo (1947-1953), Leo Goretti

PARTE TERZA: LA STAMPA PERIODICA SOCIALISTA E COMUNISTA PER L’INFANZIA IN EUROPA

«Siate allegri e cantate!». Per una pedagogia socialista nei periodici a fumetti della Repubblica Democratica Tedesca (1949-1965), Nicola Spagnolli

Appendice iconografica, Fabiana Loparco

Gli autori

Indice dei nomi

miércoles, noviembre 21, 2012

Centro y periferia: Perspectivas ibéricas. Redes de noticias en la Europa de la temprana Edad Moderna


IV SEMINARIO DE LA RED EUROPEA
CENTRE AND PERIPHERY: IBERIAN PERSPECTIVES. NEWS NETWORKS IN EARLY MODERN EUROPE

Sevilla, 22 y 23 de noviembre de 2012

Presentación
Este seminario estudiará cómo los territorios más periféricos, como España y Portugal, estuvieron relacionados (si llegó a ser así) con las redes internacionales de noticias que comenzaron en el centro de Europa, y, por otro lado, cómo los territorios más lejanos respecto a Europa, como el Imperio Otomano y América, estuvieron vinculados con las redes europeas de noticias.
Otro objetivo de este seminario es la revisión de algunos aspectos del periodismo ibérico en la Edad Moderna. A menudo, el periodismo español y portugués se cree que quedaron a la zaga del periodismo del centro y norte de Europa. La finalidad de esta reunión es reinterpretar la historia del periodismo ibérico, para intentar proporcionar ideas adicionales sobre el periodo y encuadrarlo en la historia global del periodismo europeo.

PROGRAMA

JUEVES, 22 de noviembre

9:00 h. Encuentro en la sede del  Centro de Iniciativas Culturales de la Universidad de Sevilla (CICUS)

9:30 h. "Features of the Iberian Press", Alexander Wilkinson [University College Dublin, Irlanda]

11:00 h. "The Spanish monopoly position concerning America in the European network of the handwritten avisi of the 16th century", Renate Pieper [University of Graz, Austria]

12:00 h. CAFÉ

12:30 h. "De la Gazette française au Mercurio Portuguez. Parcours et usages de l’information pendant la guerre de la Restauration portugaise (1640-1668)", Daniel Pimenta Oliveira de Carvalho [EHESS, Francia].

14:00 h. COMIDA

15:30 h. " 'Défense d'afficher'. Contestation religieuse et répression dans le Siècle d'Or hispanique", Antonio Castillo Gómez [Universidad de Alcalá de Henares]

17:00 h. "International Relations: Spanish, Italian, French, English and German printed single event newsletters prior to Renaudot’s Gazette", Henry Ettinghausen [University of Southampton, Reino Unido]


VIERNES, 23 de noviembre

9:30 h. "Iberian position among European news networks", Javier Díaz Noci [Universidad Pompeu-Fabra]

11:00 h. "The Prince of Transylvania: Spanish news pamphlets about the war against Turks (1695-1600)", Carmen Espejo [Universidad de Sevilla]

12:00 h. CAFÉ

12:30 h. Visita a la Biblioteca Capitular y Colombina

14:00 h. COMIDA

15:30 h. "The survival of ancient journalism genres in contemporary Spain", Inmaculada Casas Delgado [Universidad de Sevilla]

16:30 h. "The status and the network of the Gazeteer in 18th century Portugal", André Belo [Université Rennes 2, Francia]

18:00 h. MESA REDONDA
"The chronology of the emergence of seriality and periodicity", Joad Raymond [University of East Anglia, Reino Unido], Paul Arblaster [Zuyd University, Países Bajos], Mario Infelise [Università Ca’ Foscari, Italia], André Belo [Université Rennes 2, Francia], Carmen Espejo [Universidad de Sevilla]

Lugar de celebración
Universidad de Sevilla
Centro de Iniciativas Culturales (CICUS)
c/Madre de Dios, 1
41004 - Sevilla
Tlfs.: 955 42 01 55 - 955 42 01 56
cicus3@us.es

viernes, octubre 19, 2012

Jornada PILAR (Prensa, Impresión y Lectura en el área Románica)


JORNADA PILAR (PRESSE, IMPRIMÉS, LECTURE DANS L’AIRE ROMANE) 

París, Colegio de España
Sábado, 20 de octubre de 2012


Como cada año, la asociación PILAR ha organizado una jornada en torno al tema “Las fuentes en la prensa: verdades, rumores y mentiras”, que tendrá lugar el próximo sábado 20 de octubre en París.
En esta ocasión, se propone el estudio de las fuentes en el medio periodístico, a fin de acercarse a su papel y tratamiento a lo largo del proceso que comienza en las modalidades de acceso a la mismas, y que continúa en el trabajo de construcción discursiva a través de la escritura para terminar en los mecanismos de transmisión del contenido informativo o de opinión al lector.
Como punto de partida, la asociación PILAR plantea la reflexión en torno al valor de la información, pues el cuestionamiento parece imponerse ante la doble constatación de una sobreabundancia y de un empobrecimiento de la misma. Esta percepción dual ha cristalizado en la noción de desinformación, cada vez más extendida ante una oferta de conocimientos amplia, una suerte de diluvio informativo que desborda nuestra capacidad de asimilación y de verificación. Definida esta desinformación como mentira intencionada, su construcción, uso e influencia en una situación determinada sitúan en primer plano el tema de las fuentes, convirtiéndolas en un problema esencial para la comprensión del funcionamiento de la prensa.
Considerada históricamente como uno de los criterios que permiten definir la información, la fuente concentra el germen de la veracidad, que se pretende alcanzar tras un trabajo de búsqueda y de identificación de la misma. Ante la ampliación de los medios de transmisión de la información y el desarrollo de nuevas formas periodísticas, el tratamiento de la fuente pasa a ocupar un papel central al tiempo que el estatuto de periodista es trastocado, sobre todo si ejerce su labor para una asociación emisora de contenidos informativos (esferas del poder político o económico), como ocurre en el denominado periodismo de fuentes.
El lector, por su parte, adquiere una nueva dimensión en un contexto de liberación de las fuentes, pues rompe los límites del espacio que tradicionalmente le confirieron los diferentes medios de comunicación escritos en los clásicos espacios “cartas del lector” para desempeñar una función interactiva expresada en los comentarios en línea o en la creación de blogs.
En el panorama caracterizado por el tránsito de una democracia representativa a una democracia participativa, periódicos y medios de comunicación parecen perder terreno y están dejando de ser los formadores exclusivos de la opinión pública. No obstante, el limitar la problemática a una reflexión en torno al tema de la autentificación de la información basada en la calidad de lo verdadero o lo falso que la fuente encierra puede conducir a un reduccionismo que sería necesario evitar. Por ello, la asociación PILAR pretende adentrarse en el análisis de los mecanismos que permiten a la prensa convertirse en constructora de una realidad y cauce de expresión del cuerpo social. En este marco, el rumor en tanto que información paralela que escapa al control del poder, se convierte en herramienta para ejercer un contrapoder pues entabla una relación de oposición con la autoridad desde la que adquiere la capacidad de crear una “verdad social” distinta a la construida por el poder oficial. Gestado en un contexto de dispersión de la información y embebido en un proceso de interpretación y comentario que se nutre del cúmulo de percepciones subjetivas integradas en el cuerpo social, el fenómeno del rumor se revela como un factor intrínseco al universo de la prensa que merece atención.

Lugar de celebración
Colegio de España
7E bd Jourdan
75014 - París
Tel.: +33 (0) 1 40 78 32 00
Fax: +33 (0) 1 45 80 39 58
colesp@colesp.org
http://www.pilar.fr/

jueves, mayo 10, 2012

Una revolución de papel

Francisco Baena
Una revolución de papel. Prensa y cultura obrera en la colonia británica de las minas de Riotinto (1913-1920)

Sevilla: Junta de Andalucía, 2011, 284 págs. 18€

A principios del siglo XX, Riotinto era conocido como el Gibraltar minero, un fragmento de España situado en la provincia de Huelva, donde una empresa británica explotaba las minas como si la comarca fuera una colonia. En ese contexto, la presente obra narra la formación de la clase obrera durante su etapa más revolucionaria, marcada por las huelgas de 1913, 1917 y 1920. Y, para ello, pone el acento sobre la actividad propagandística que desarrolló el Sindicato minero mediante la publicación de periódicos o la convocatoria de mítines multitudinarios. Aunque la realidad de las minas de Riotinto ha sido estudiada desde diversos puntos de vista, se trata de la primera vez que se aborda desde la perspectiva de la historia de la comunicación y la propaganda. El libro, que ha sido galardonado con el primer Premio de Historia de la Comunicación de Andalucía, que convoca el Centro de Estudios Andaluces, incluye un glosario de las publicaciones y de los personajes que impulsaron y protagonizaron el nacimiento de esta «revolución de papel», así como un anexo con documentos ilustrativos de la historia de la resistencia obrera en la comarca onubense.

martes, junio 29, 2010

La prensa en el Berlín de principios del siglo XX

Peter Fritzsche
Berlín 1900: prensa, lectores y vida moderna
Buenos Aires: Siglo XXI de Argentina, 2010, 292 págs. 20€
Con un prólogo escrito especialmente por el reconocido historiador para esta edición en español, Siglo XXI presenta este nuevo trabajo de Peter Frietzsche - quien escribió el sorprendente De alemanes a nazis- que muestra el complejo diálogo establecido entre la gran Berlín de comienzos del siglo XX y los textos de la época que hablan de ella y que organizan la experiencia de los lectores. La hasta entonces tranquila capital del Imperio se transformó en una metrópoli densa, abigarrada y agitada. Fábricas, barriadas populares, tranvías y espectáculos deportivos son parte del crecimiento de una ciudad marcada por el movimiento, la agitación y la sorpresa. Los grandes periódicos populares testimonian la presencia de un nuevo y masivo público lector, y de un tipo de lectura voraz y fragmentaria.
«Peter Fritzsche ha escrito un fascinante estudio sobre los años anteriores a Weimar y el nazismo, que combina la dimensión urbana con la textual y explora, de manera original, las interrelaciones entre una sociedad popular en proceso de cambio y la construcción de su imaginario a través de la prensa».
Peter Fritzsche es una de las voces contemporáneas más autorizadas en la temática del nazismo, es profesor especializado en Historia Moderna europea y alemana y Doctor por la Universidad de California, Berkeley. Su libro más reciente es Stranded in the Present: Modern Time and the Melancholy of History (2004). Entre sus otras publicaciones figuran: Rehearsals for Fascism: Populism and Political Mobilization in Weimar Germany (1990); A Nation of Fliers: German Aviation and the Popular Imagination (1992); Reading Berlin 1900 (1996). Junto a Charles C. Stewart, ha editado Imagining the Twentieth Century (1997).

lunes, octubre 05, 2009

Antes de la prensa...

Relaciones de sucesos en la BUS, antes de que existiera la prensa…

Sevilla: Universidad de Sevilla, 2008, 247 págs.

La Sevilla del siglo XVII y, en menor medida, del XVIII, fue un centro de especial importancia en la producción y difusión de un género, el de las relaciones de sucesos, que suele considerarse precedente inmediato del periodismo moderno. Son obras generalmente de corta extensión, dirigidas a un público amplio, al que ofrecían toda clase de noticias: militares, políticas, sociales, de sucesos naturales y extraordinarios, etc. En este libro se recoge el catálogo de la colección de relaciones de sucesos que conserva la Biblioteca, así como los estudios sobre la misma, elaborados por profesores de esta Universidad. Pretende ser una herramienta para los investigadores que desde diferentes ámbitos académicos –historiadores, filólogos y estudiosos del periodismo y la comunicación- trabajen con esta documentación de tanta relevancia desde el punto de vista histórico y literario y que es una fuente de primer orden para la historia moderna. Las labores previas de búsqueda, descripción y digitalización de las relaciones de sucesos conservadas en la Biblioteca han dado como resultado la identificación de más de un millar de documentos, muchos de ellos desconocidos hasta la fecha, confirmando la importancia de la colección de la Universidad de Sevilla. Muchos de estos textos están disponibles en el portal de fondos digitalizados de la Universidad y forman parte de una exposición virtual en la que se exhiben más de noventa periódicos antiguos o relaciones de sucesos impresos entre los siglos XVI y XVIII.

Índice

Presentación
Introducción

ESTUDIOS

I. Sevilla en el mercado tipográfico (siglos XV-XVIII): de papeles y relaciones
II. Los inicios del periodismo en Sevilla: desde las cartas de aviso a las relaciones de sucesos
III. El mercado de noticias en Sevilla: de las relaciones a las gacetas
IV. El tiempo de los ciegos: de las relaciones a los romances noticieros
V. Gloria mundi. Las relaciones de sucesos políticos y militares
VI. Entre quality papers y prensa amarilla: los «casos espantosos»
VII. Entre quality papers y prensa amarilla: turcos, moriscos y renegados
VIII. Leer relaciones de solemnidades en el XVII: entre la educación cortesana y el placer de la maravilla
IX. La oportunidad informativa de la fiesta pública sevillana del XVIII

CATÁLOGO

Índice de impresores
Índice de autores

martes, septiembre 01, 2009

Historia de la prensa infantil en España

Mercedes Chivelet
La prensa infantil en España. Desde el siglo XVIII hasta nuestro días

Éste es un libro sobre la prensa dedicada a niños escrito por la Doctora en Periodismo Mercedes Chivelet. En él se analiza por primera vez la evolución y las aportaciones de las principales publicaciones destinadas a la «información infantil» a lo largo de la Historia. Está editado por la Fundación SM, y elaborado a partir del estudio de más de 2.000 ejemplares de 400 cabeceras diferentes, desde el primer periódico infantil Gazeta de los Niños en 1798 hasta Tu mejor amiga de 2005. En este repaso histórico la autora ha identificado varias etapas desarrolladas en función del entorno político social y económico. En un primer momento, cuando aparecen, la visión de estas publicaciones era muy paternalista y didáctica, enfocada a que los niños aprendieran y buscando el apoyo de los padres para ello. En el siglo XIX comienzan a aparecer las historietas y tebeos, en un intento de hacerlos más lúdicos y divertidos, y empiezan a surgir suplementos de periódicos y revistas muy buenas, hasta que en la Guerra Civil se produce un corte. La situación política paraliza las publicaciones y por tanto también las infantiles, que se supeditan a la ideología vencedora. En los años 40 consigue desprenderse de esa presión y comienza una época de gran esplendor, con publicaciones como Maravillas y colaboraciones de escritores de relevancia como Gloria Fuertes. A partir del años 50 la evolución de la sociedad también se refleja en la prensa infantil, cada vez más lúdica y que se preocupa por implicar al niños. En 1981 se comenzó a publicar el Pequeño País, y entonces raro era el periódico que no tenía suplemento para niños. A partir de aquí se dan años ricos en contenidos pero al final se produce el declive. Recientemente muchos periódicos han eliminado sus suplementos infantiles (como el citado Pequeño País) conllevando con ello un «abandono abasoluto de los lectores infantiles» según la autora. En su opinión, a esta ausencia de contenidos interesantes se suma la «invasión digital». A pesar de su desilusión actual afirma que al menos esta prensa ha cumplido su misión: «Han trabajado en ella periodistas, escritores, ilustradores e historietistas de primera fila y ha tenido una riqueza de contenidos extraordinaria».

Mercedes Chivelet es Doctora en Periodismo y profesora de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.

domingo, abril 05, 2009

Prensa cristiana en el siglo XX

Thierry Crépin & Françoise Hache-Bissette (eds.)
Les presses enfantines chrétiennes au XXe siècle
Arras: Artois Presses Universitè, 2009, 258 págs. 22 €

Objeto de memoria, la prensa ilustrada era uno de los principales entretenimientos de la juventud, al menos del grupo de edad de 7-14 años, antes del desembarco de la televisión. Descuidada durante largo tiempo por los historiadores, este tipo de publicaciones se insertan al mismo tiempo en la historia de la prensa, de la edición y de la juventud. Los editores cristianos advirtieron pronto la importancia de este espacio de la cultura y del ocio infantil, convencidos, no sin razón, de encontrar en él un terreno propicio para la difusión de sus mensajes educativos y espirituales, incluso políticos. La ambición de esta obra es examinar a través de perspectivas de estudio cruzadas todos los aspectos de estas publicaciones, de las imágenes y los textos, de fotografías, novelas y noticias, poniendo de relieve su variedad y su especificidad, sin descuidar la comparación entre las revistas católicas y protestantes, así como entre las revistas francesas, belgas y suizas. La evolución de esta prensa no puede ser ignorada a las puertas del siglo XXI, considerando su transformación desde una prensa de evangelización a una prensa moralizante y humanitarista de carácter laico, aunque siempre con una fuerte presencia de los valores cristianos. Las revistas infantiles cristianas comprenden un amplio repertorio de publicaciones: prensa confesional, por supuesto, pero también otras revistas alimentadas de un cierto espíritu cristiano, como La Semaine de Suzette, Lisette, Cœurs vaillants o Pomme d’Api.

Índice
Préface,
Jean-Marie Vanlerenberghe
Introduction,
Christian Amalvi
EDITEURS ET MAISONS D’EDITIONS EN FRANCE ET EN BELGIQUE
• Henri Gautier et Maurice Languereau, deux éditeurs chrétiens dans le monde de l’édition pour la jeunesse,
Jean-Yves Mollier
• La Maison d’édition d’Averbode,
Rita Ghesquiere
• La Montée en puissance du groupe Bayard aujourd’hui en France,
Michèle Piquard
JOURNAUX CATHOLIQUES EN FRANCE ET EN BELGIQUE
• Trois journaux «catholiques»: Revue Mame, Le Noël, La semaine de Suzette,
Francis Marcoin
• Lisette, un illustré entre tradition et modernité (1937-1939),
Sylvette Giet
• Pomme d’Api, le grand journal des tous petits,
Marie Garnier
• La presse enfantine et juvénile chrétienne en Belgique francophone aux XIXe et XXe siècles: première enquête,
Luc Courtois
JOURNAUX PROTESTANTS EN FRANCE ET EN SUISSE
• L’Abeille, un mensuel protestant pour les jeunes filles,
Pierre-Yves Kirschleger
• Le Petit Messager des missions évangéliques, une presse enfantine à l’époque de Tintin au Congo,
Jean-François Zorn
• «Dieu, Humanité, Patrie», une devise pour Notre Journal: illustré pour les enfants, 1926-1947, un périodique chrétien pour la jeunesse publié en Suisse romande,
Josiane Cetlin
AUTEURS ET ILLUSTRATEURS
• Pierre Joubert, illustrateur au service d’une pédagogie dans l’entre-deux guerres,
Christian Guerin
• La religion d’Hergé. Du Boy-Scout belge au Journal de Tintin, itinéraire chrétien d’un héros et de son créateur,
Philippe Rocher
• Robert Rigot, un dessinateur gagné par l’antisémitisme?,
Thierry Crepin
IMAGES PROFANES, IMAGES DE LA RELIGION
• «Suzette contre Fillette»: la Grande Guerre de deux illustrés français,
Manon Pignot
• Hagiographie, exemplarité et enseignement: les vies de saints dans La Semaine de Suzette entre 1930 et 1940,
Catherine D’Humieres
• Images de l’étranger dans Cœurs vaillants (1945-1963),
Michel Renouard
Conclusion,
Jean-Pierre Rioux


Thierry Crépin y Françoise Hache-Bissette son investigadores en el Centre d’histoire culturelle des sociétés contemporaines (CHCSC) de la Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines.

lunes, marzo 02, 2009

La guerra de pluma

Marieta Cantos Casenave, Fernando Durán López, Alberto Romero Ferrer (eds.)
La Guerra de Pluma. Estudios sobre la prensa de Cádiz en el tiempo de Las Cortes (1810-1814). Tomo Tercero: Sociedad, Consumo y vida cotidiana

Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2008, 502 págs. 15,00 €

La prensa no es sólo política y no es sólo escritura. Es también un vehículo de encuentro social, un marco de interacción entre clases, profesiones y personas, un bien de consumo, un producto portador de prestigio, una fuente de numerosas utilidades prácticas y, en suma, un elaborado reflejo de todo cuanto es una sociedad, una ciudad, una nación... El compromiso del equipo de investigadores que ha desarrollado el plan de trabajo de estos tres volúmenes de La guerra de pluma era ofrecer una imagen integral y a la vez múltiple del entramado de factores, materiales y perspectivas que confluyen en la prensa gaditana entre 1810 y 1814. El primer volumen se ocupó de la infraestructura técnica que sustenta al periodismo, es decir, de las imprentas y los impresores, y de los contenidos literarios y político-literarios de las cabeceras doceañistas. El segundo tomo, por su parte, se enfrentó a los problemas de la política y la propaganda en los periódicos, en los folletos y en el teatro reflejado e informado en esos periódicos y esos folletos: es decir, a los problemas de la opinión pública, y del periodismo como principal expresión y fuente de esa naciente opinión pública en un régimen representativo y con libertad de pensamiento. En este tercer y último volumen se tienen en cuenta los elementos sociales, haciendo varias catas -profundas, pero sólo algunas entre las muchas que cabría realizar- en el periodismo doceañista como reflejo no necesariamente político -o no únicamente político- de la comunidad en la que nace y a cuya estructuración interna contribuye de modo decisivo. Estas catas se agrupan bajo la etiquetade Sociedad, consumo y vida cotidiana, aislando los términos clave de las cuestiones abordadas en dos bloques sucesivos.
Índice
PARTE CUARTA: PRENSA Y VIDA COTIDIANA
Capítulo VIII: La vida cotidiana en el Cádiz de las Cortes. El recurso a la prensa como fuente para su estudio, por ALBERTO RAMOS SANTANA
Capítulo IX: El Cádiz de 1811: la vida cotidiana a través del Diario Mercantil, por MARÍA ROMÁN LÓPEZ
PARTE QUINTA: SOCIEDAD Y CONSUMO: ESTRUCTURAS DE LA OPINIÓN PÚBLICA
Capítulo X: Las mujeres en la prensa entre la Ilustración y el Romanticismo, por MARIETA CANTOS CASENAVE
Capítulo XI: Cuánto cuesta la opinión pública: precios, densidad y periodicidad de la prensa gaditana (1808-1814), por BEATRIZ SÁNCHEZ HITA
ÍNDICE ONOMÁSTICO Y DE PERIÓDICOS CITADOS DE LOS TRES TOMOS

lunes, diciembre 29, 2008

Guerra y lenguaje

Adan Kovacsics
Guerra y lenguaje

Barcelona: Acantilado, 2007, 162 págs. 15 €

En el fragor de la Gran Guerra, el ejército austrohúngaro creó un Cuartel de Prensa donde trabajaron escritores con la tarea de crear propaganda para ensalzar el esfuerzo de sus soldados en el frente. De ese modo se establecía una nueva relación entre la actividad literaria y la maquinaria bélica. Viena era entonces el auténtico centro intelectual de Occidente, y también el epicentro de la enorme sacudida que supuso la modernidad. En Viena, como en ningún otro lugar, se experimentaron los cambios que la técnica y la información introducían en los modos de hablar, de informar, de vivir y de morir. En Guerra y lenguaje, Adan Kovacsics se adentra en esa metamorfosis lingüística, presidida por la duda sobre la capacidad de la lengua de representar el mundo, y combina elementos narrativos y ensayísticos para analizar el papel de la prensa en las contiendas bélicas, el impacto de la guerra sobre la literatura y los efectos de la modernidad sobre el habla de las personas.

Adan Kovacsics (1953) es traductor de húngaro y de alemán. Nacido en Santiago de Chile, es hijo de inmigrantes húngaros. Premiado en ocho ocasiones por el Ministerio de Educación y Cultura de Austria por las traducciones de las obras de Karl Kraus: Los últimos días de la humanidad (1992); Hans Lebert: La piel del lobo (1994), Heimito von Doderer: Un asesinato que todos cometemos; Hans Lebert: El círculo de fuego (1996); Peter Altenberg: Páginas escogidas (1998); Joseph Roth: Las ciudades blancas; Stefan Zweig: Embriaguez de la metamorfosis (2001); Ingeborg Bachmann: El caso Franza/Réquiem por Fanny Goldmann (2002). A finales del año 2004, recibió en Barcelona el Premio Ángel Crespo, uno de los más relevantes otorgados en España, por su traducción de la novela El distrito de Sinistra (Acantilado) del escritor húngaro transilvano Ádám Bodor. Ha recibido asimismo el II Premio de Traducción Imre Kertész (2007). Vive en Barcelona y escribe también ensayos sobre las literaturas húngara y austriaca.