Libros y lecturas en la España del Siglo de Oro

Antonio Castillo Gómez
Livros e Leituras na Espanha do Século de Ouro

São Paulo, Atelié Editorial, 2014.

¿Qué, cómo y dónde leyeron los hombres y mujeres de la España del Siglo de Oro? ¿Qué significaron para ellos y ellas los libros y la lectura? A fin de responder a estas preguntas, este libro se ocupa de los discursos morales sobre las buenas y malas lecturas y de las prácticas lectoras de gentes de distinta condición social, religiosa y cultural, así como de la función personal atribuida a los libros y a la lectura, reconstruida a través de los indicios dejados en un ramillete de textos autobiográficos, desde las autobiografías espirituales hasta los diarios y memorias de personas cultas y corrientes. Se pasa revista a los contenidos y usos de la lectura erudita, incidiendo en el hábito de estos lectores, es decir, en las obras que leían y en el modo de hacerlo, destacando la intensa relación que establecieron entre leer y escribir; pero igualmente a las prácticas cotidianas, a las lecturas religiosas y a aquellas realizadas por simple distracción.
Entre el estudio y la evasión transcurrieron las prácticas lectoras en las cárceles inquisitoriales, donde se advierten tanto las diversas estrategias utilizadas por los presos para acceder a los libros como las facilidades que los alcaides de las prisiones otorgaron a algunos de ellos. Junto a la lectura en silencio y en espacios cerrados, otros capítulos se ocupan de las lecturas compartidas en alta voz, destacando el papel desempeñado en esas circunstancias por los diferentes mediadores. De un lado se reflexiona sobre los paralelismos y diferencias en la lectura de textos espirituales entre un grupo de moriscos, una casa de beatas y las carmelitas descalzas de Santa Teresa de Jesús. Y de otro, sobre la lectura en la calle, donde lo mismo se podía leer un edicto que una gaceta, una relación de sucesos o los carteles, anuncios y pasquines fijados en las paredes. Se acude para ello a las fuentes más diversas, desde los documentos de archivo a los testimonios literarios, desde la materialidad de los textos hasta su representación, desde los libros a los impresos y manuscritos en hojas sueltas. El punto de mira se pone en la lectura como un proceso complejo, tratando de seguir el registro de la práctica de leer y sus efectos, perfilando así una historia de los modos de leer y de los lectores, algunos reputados y muchos otros desconocidos, y no pocos de ellos individualizados, nombrados.

Índice

Prefácio, Marisa Midori Deaecto

Introdução

Capítulo I: “Do Elegante e Grande Escrutínio”. A Leitura Entre a Norma e a Transgressão
· Loucura, Lascívia, Estragos e Venenos: Os Males de Certas Leituras
· As Leituras Corretas: Entre o Bom Cidadão e o Bom Cristão
· Demasiados Livros, Demasiadas Leituras

Capítulo II: Ler e Anotar. A Leitura Erudita
· Ler, e Não Ter
· Algo Mais que um Passatempo
· Do Livro ao Caderno
· Da Ordem das Anotações e a Composição dos Cadernos

Capítulo III: Paixões Solitárias. Leitores e Leituras nos Cárceres Inquisitoriais
· Pegadas
· Livros e Leitores
· Defesa, Consolo e Distração

Capítulo IV: Ler em Comunidade. Livro e Religiosidade no Barroco
· O Tempo da Leitura
· Uma “Seita de Maomé”
· Mulheres sob Suspeita
· Viver e Ler sob Regime
· Da Casa ao Claustro

Capítulo V: Ler na Rua. Versos, Avisos e Panfletos
· Canções e Versos
· Ler para Informar-se
· Bancadas e Praças

Capítulo VI: Leitura e Autobiografia
· Autobiografia e Leitura
· As Primeiras Leituras
· Folhas para Ter Prazer e Livros Vazios
· Rodeados de Livros
· Os Leitores Comuns
· Leitura e Vida

Seminario sobre bibliotecas

CULTURA DE LAS BIBLIOTECAS EN LA ÉPOCA DEL EMPERADOR CARLOS

Universidad Complutense de Madrid
24 de noviembre de 2014

DIRECTOR 
José María Díez Borque [Universidad Complutense de Madrid] 

COORDINADORES
Elena Di Pinto [Universidad Complutense de Madrid] 
Álvaro Bustos [Universidad Complutense de Madrid] 

SECRETARÍA
Patricia Aznar [Universidad Complutense de Madrid]

El próximo lunes 24 de noviembre tendrá lugar un seminario sobre lectura y bibliotecas en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, en el que participará, entre otros, el profesor Antonio Castillo Gómez, de la Universidad de Alcalá, que hablará sobre efímeros, menudencias y lecturas en tiempos de Carlos I.

PROGRAMA

9:30 h. INAUGURACIÓN

10:00 h. La literatura en bibliotecas de profesionales liberales, José María Díez Borque [Universidad Complutense de Madrid]

10:30 h. La criptobiblioteca de un polemista cristiano, Elisa Ruiz [Universidad Complutense de Madrid]

11:00 h. La biblioteca portátil del embajador Lope Hurtado de Mendoza para su viaje entre Lisboa y Roma (1531), José Luis Gonzalo Sánchez-Molero [Universidad Complutense de Madrid]

11:30 h. DESCANSO

12:00 h. Letras humanas en una de las mejores librerías de la España de Carlos V: Liarcari-Terranova (Salamanca, 1558), Anastasio Rojo Vega [Universidad de Valladolid]

12:30 h. En busca del teatro: géneros dramáticos en los inventarios de bibliotecas del siglo XVI, Anne Cayuela [Université Stendhal Grenoble III]

13:00 h. DEBATE

PAUSA-COMIDA

16:30 h. El análisis de los inventarios para el estudio del lector y de la lectura, Manuel José Pedraza Gracia [Universidad de Zaragoza]

17:00 h. Bibliotecas privadas salmantinas de la época del Emperador, Vicente Bécares [Universidad de Salamanca]

17:30 h. DESCANSO

18:00 h. Efímeros y menudencias. Otras lecturas en tiempos de Carlos I, Antonio Castillo Gómez [Universidad de Alcalá de Henares]

18:30 h. El inventario de libros de Fadrique Álvarez de Toledo (1531): devoción, estudio, linaje, Álvaro Bustos [Universidad Complutense de Madrid]

19:00 h. CLAUSURA

Lugar de celebración
Universidad Complutense de Madrid
Facultad de Filología
Edificio A
Aula A 200
Ciudad Universitaria
28040 - Madrid
Tlf.: 91 394 5343
webfilol@filol.ucm.es
http://filologia.ucm.es/

Más información
glesoc.consolider@gmail.com

La prensa en el Berlín de principios del siglo XX

Peter Fritzsche

Berlín 1900: prensa, lectores y vida moderna

Buenos Aires: Siglo XXI de Argentina, 2010, 292 págs. 20€

Con un prólogo escrito especialmente por el reconocido historiador para esta edición en español, Siglo XXI presenta este nuevo trabajo de Peter Frietzsche - quien escribió el sorprendente De alemanes a nazis- que muestra el complejo diálogo establecido entre la gran Berlín de comienzos del siglo XX y los textos de la época que hablan de ella y que organizan la experiencia de los lectores. La hasta entonces tranquila capital del Imperio se transformó en una metrópoli densa, abigarrada y agitada. Fábricas, barriadas populares, tranvías y espectáculos deportivos son parte del crecimiento de una ciudad marcada por el movimiento, la agitación y la sorpresa. Los grandes periódicos populares testimonian la presencia de un nuevo y masivo público lector, y de un tipo de lectura voraz y fragmentaria.

«Peter Fritzsche ha escrito un fascinante estudio sobre los años anteriores a Weimar y el nazismo, que combina la dimensión urbana con la textual y explora, de manera original, las interrelaciones entre una sociedad popular en proceso de cambio y la construcción de su imaginario a través de la prensa».

Peter Fritzsche es una de las voces contemporáneas más autorizadas en la temática del nazismo, es profesor especializado en Historia Moderna europea y alemana y Doctor por la Universidad de California, Berkeley. Su libro más reciente es Stranded in the Present: Modern Time and the Melancholy of History (2004). Entre sus otras publicaciones figuran: Rehearsals for Fascism: Populism and Political Mobilization in Weimar Germany (1990); A Nation of Fliers: German Aviation and the Popular Imagination (1992); Reading Berlin 1900 (1996). Junto a Charles C. Stewart, ha editado Imagining the Twentieth Century (1997).

Bibliopatías y otros delirios

Miguel Albero
Enfermos del libro. Breviario personal de bibliopatías propias y ajenas

Sevilla: Universidad de Sevilla, 2009, 238 págs. 15€

Esta obra es un recorrido personal y desenfadado por las muy variadas bibliopatías, donde los ladrones de libros, los bibliófagos, los biblioclastas y los bibliófilos encuentran por fin quien les haga justicia. Personajes muy distintos pululan por sus páginas, desvelando el autor sólo al final si éstos existieron en verdad, o si se trata de anécdotas reales o fruto de su imaginación. Asimismo, en este ambiente de misterio, el lector podrá descubrir patologías que quizá desconoce, o tal vez padece muy a su pesar. «El que esté libre de pecado ya puede comprarse un libro electrónico».

Leer en tiempos de crisis

Michèle Petit
El arte de la lectura en tiempos de crisis

México: Océano, 2009, 308 págs. 12€

La idea de que la lectura puede contribuir al bienestar de la gente es antigua. Pero pocas obras hablan de la naturaleza de los procesos que llevan a la reconstrucción de uno mismo a partir del encuentro con la palabra escrita. Este libro es un esclarecedor ensayo sobre los rodeos que permiten que la lectura desencadene una reorganización de lo posible, aun en los contextos más difíciles. La autora analiza este proceso a través de las experiencias de lectura en niños en regiones rurales y periferias urbanas francesas y en contextos críticos de países latinoamericanos: guerrillas, movimientos forzados de población, crisis económica, extrema pobreza, entre otros.

Índice

1. Todo empieza con una hospitalidad
2. Saltar al otro lado
3. La simbolización y el relato: poderes y límites
4. Otras sociabilidades
5. ¿Qué lecturas?
6. Leer, escribir, dibujar, bailar
7. Lectura y exilio
8. La escuela y la biblioteca, en primera línea


Michèle Petit, antropóloga y novelista francesa, ha realizado estudios en sociología, piscoanálisis y lenguas orientales. Desde 1992 trabaja sobre la lectura y la relacioón de distintos sujetos con los libros desde una perspectiva cualitativa.

Lectores y bibliotecas en la Salamanca moderna

Ángel Weruaga Prieto
Lectores y bibliotecas en la Salamanca Moderna, 1600-1789

Valladolid: Junta de Castilla y León, Consejería de Cultura y Turismo, 2008, 724 págs. 35 €

En este libro se describe un complejo mundo de lectores y lecturas que tiene su escenario en la Salamanca de los siglos XVII y XVIII, en un contexto cultural muy marcado por el carácter universitario de la ciudad. Después de un análisis cuantitativo de la documentación que permite precisar cuánta gente leía en aquel momento, Weruaga se detiene a analizar otros aspectos como las «permanencias», la relación entre la continuidad de determinadas lecturas y la recepción de nuevas ideas a través de los libros, dividiendo este análisis en distintos capítulos dedicados, respectivamente, a la lectura de carácter religioso y literario, a la lectura profesional –universitarios, clero secular y artesanos– y a la lectura femenina. Le sigue un apartado más extenso, bajo el epígrafe de «Lectores», que consiste en la presentación de los numerosos y diferentes lectores y lectoras que han ido surgiendo en la documentación, clasificados según la cantidad de libros que parece que tuvieron a su disposición: desde los lectores «de pocos libros» y los «apreciables lectores», hasta los «lectores exquisitos» que reunieron importantes colecciones de libros. Allí van apareciendo mujeres, artesanos, nobles, eclesiásticos de distinto rango, profesores universitarios… a los que se intenta caracterizar de acuerdo con sus bibliotecas, señalando qué libros poseyeron, la permanencia de títulos y lecturas que recorren todo el período, o la entrada de nuevas corrientes, así como la apertura de un personaje a lecturas que no eran las propias de su ámbito profesional o cultural. Ahora bien, todas estas bibliotecas privadas se sitúan en un contexto en el que abundan las bibliotecas institucionales, no solamente la de la Universidad, sino también las de los colegios mayores y menores ligados a ella, así como las de los conventos y monasterios. El libro se completa con una extensa bibliografía, tres apéndices –escribanos y protocolos consultados; la lista de los lectores, por orden cronológico; y la lista, por orden alfabético, de todas las lecturas identificadas– y un índice onomástico.

Índice

Prólogo

Introducción

I. LAS FUENTES
II. SALAMANCA EN LA EDAD MODERNA
III. LOS LIBROS Y LOS NÚMEROS
IV. PERMANENCIAS
V. LA LECTURA PROFESIONAL
VI. ¿LECTURAS DE GÉNERO?
VII. LECTORES
VIII. LAS BIBLIOTECAS INSTITUCIONALES
IX. ESPACIOS Y FORMAS DE LA LECTURA
X. CONCLUSIONES

Bibliografía

A. ESCRIBANÍAS, ESCRIBANOS Y PROTOCOLOS
B. CATÁLOGO DE LECTORES
C. LECTURAS IDENTIFICADAS

Índice onomástico

Una historia de la lectura en Gran Bretaña. Del siglo XVIII a la época victoriana

Stephen Colclough
Consuming texts. Readers and reading communites, 1695-1870
Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2007, 239 págs. $79,95

Stephen Colclough (University of Wales) ha publicado un interesante ensayo que analiza la historia de la lectura en Gran Bretaña. Utiliza una terminología renovada y su enfoque se centra en estudios de caso, logrando reconstruir las comunidades de lectura en un largo periodo de tiempo que va desde la Licensing Act de 1690, que inicia una etapa nueva sin los controles censores anteriores, a la sociedad victoriana. Se ocupa del comportamiento de lectores concretos en su interrelación con los textos, sean estos manuscritos o impresos, estén en bibliotecas o en librerías ambulantes, con un interés especial por la respuesta lectora ante los nuevos textos del romanticismo o los nuevos espacios de lectura, las nuevas formas de diseminación de textos en el público de masas del siglo XIX, etc. El recorrido de casos es revelador, desde Gertrude Savile que lee sermones y obras de ficción a la par, hasta campesinos como John Clare, que pasa de ser lector a autor. El interés por las marcas de lectura y las anotaciones forma parte de toda una larga trayectoria de investigaciones en este campo, ocupándose de notas y sistemas de referencia de lectores, diarios personales, catálogos diversos y otras fuentes con las que logra reconstruir las prácticas de lectura y describir las usos del libro.

Índice

Introduction: Consuming Texts
Reading Has a History
Reworking the Word: Readers and Their Manuscript Books, 1695-1730
Diversities of Reading Practice, 1695-1770
The Circulating Library, Book Club and Subscription Library- Readers and Reading Communities, 1770-1800
Communal Practice and Individual Response- Reading in the Late-Romantic Period
Towards a Mass Audience, Or, John Clare and the Problem of the Unknown Public
Conclusion: Texts Consumed
Bibliography


Pedro Rueda

Mi libro, mi cámara y yo

MI LIBRO Y YO
Exposición fotográfica

Biblioteca de Castilla-La Mancha

Con ocasión de su X Aniversario, que se celebra el próximo 16 de octubre, la Biblioteca de Castilla-La Mancha ha promovido una curiosa iniciativa en la que invita a todos los ciudadanos, sin importar cuál sea su edad, a realizarse una foto junto a su libro favorito, procurando que el título y la portada sean bien visibles. Con todas las instantáneas recibidas se compondrá un gran panel como homenaje a todos esos libros y autores que nos han proporcionado innumerables momentos de compañía, que nos han abiertos tantas puertas y mostrado tantos rincones que ni siquiera conocíamos. Además, la Biblioteca incluirá en su web institucional una exposición virtual con todas las imágenes expuestas en el panel. Todos aquellos que estén interesados en participar han de enviar sus fotografías antes del 30 de septiembre de 2008 en formato jpg, con una resolución mínima de 800 x 600 píxeles y máxima de 1024 x 768, a la dirección de correo electrónico aculturales.bclm@jccm.es.

Biblioteca de Castilla-La Mancha
Cuesta de Carlos V, s/n
45001, Toledo
Tel. 925 256 680