Leer y escribir desde abajo

ÍNDICE

Writing Competence – Difficulties, Prejudices and Motives

Anna Kuismin. Ploughing with the Pen. Metapoetic Elements in Finnish Nineteenth-Century Peasant Poetry

Ilkka Mäkinen. “The world will be turned upside down, when even the maids are taught to write.” Prejudices Against Teaching All People to Write in Nineteenth Century Finland

Laura Stark. Motives for Writing and Attitudes Regarding Writing Ability Among Rural Commoners in Finland 1840–1900

Genres and Literacy Practices

T. G. Ashplant. The Oral, the Aural and the Written. Genre and Discourse in a British Working-Class Life Narrative 

Ann-Catrine Edlund. The Songbook and The Peasant Diary. As Participants in the Construction of the Modern Self 

Anne Heimo. Socialist Endeavors, Fist Presses and Pen Wars. Literacy Practices of Early Finnish Migrants in Australia 

Emese Ilyefalvi. ”When you have read my letter, pass it on!” A Special Means of Communication by a Calvinist Minister Between the Two World Wars in Transylvania 

Matija Ogrin. Manuscripts of Slovenian Peasant Writers and Readers. Genres, Subjects, Reception 

Karin Strand. Street Ballads Spreading the Word. The Case of “The Two Maids Who Married Each Other”

Orality and Literacy

Marija Dalbello. Reading Immigrants. Immigration as Site and Process of Reading and Writing 

Marijke van der Wal and Gisjbert Rutten. At the Crossroads. Orality and Literacy in Early and Late Modern Dutch Private Letters 

Jill Puttaert. Linguistic Hybridity in Nineteenth-Century Lower-Class Letters. A Case Study from Bruges

Literacy and Agency

Ann O´Bryan. “Sparse and Multiple Traces”. The Literacy Practices of African-American Pioneers in the NineteenthCentury Frontier 

Ana Rita Leitão. Documentary Evidence in Early Modern Portugal and Overseas. A Window to Literacy Practices 

Aile Möldre. An Autodidact Agent of Estonian Book Culture. The Case of Tõnu Franzdorf (1862–1940) 

Mike Sanders. From ‘Technical’ to ‘Cultural’ Literacy. Reading and Writing within the British Chartist Movement

Lectura y educación lingüística y literaria

Nos encontramos en un momento en el que cada vez más la conciencia de la inmensidad del mundo, a la vez de la relativa facilidad para movernos por él, la variedad de casuísticas que llevan al viaje, nos hace ver en las migraciones, las escapadas, la búsqueda de aventuras… en los viajes, itinerarios y cartografías, espacios para el reconocimiento, para el encuentro de culturas, para la enseñanza de las lenguas y el aprendizaje de la solidaridad. Viajes físicos y viajes hacia el interior de nosotros mismos, itinerarios lectores particulares y grandes programas nacionales. Queremos hacer de la universidad de Almería un punto de cruce de caminos, de encuentro entre investigadores preocupados por esta temática, que abarca el proceso de enseñanza/aprendizaje de la lectura y la escritura, en sus aspectos lúdicos, formales, comprometidos, entendiendo que es a través de la palabra, oral o escrita, como podemos llegar a relacionarnos, comunicarnos, con el resto de los “viajeros” de este mundo en movimiento incesante, y como somos capaces de expresarnos por nosotros mismos o de tender puentes de colaboración con los demás. De estas premisas, nace la iniciativa de organizar en esta encrucijada que, aspiramos, pueda ser nuestra universidad, el Congreso Internacional sobre Lectura y Educación Lingüística y Literaria, organizado por el Grupo de Investigación CEOM bajo el título “Itinerarios, viajes y cartografías de la lectura y la escritura”. Un encuentro que quiere ser un foro científico en el que debatir sobre la educación lingüística y literaria, a partir de un planteamiento que tiene como premisa la experiencia activa de la palabra a través de estas propuestas. En efecto, la idea del viaje, de la cartografía, los itinerarios, los mapas de lectura, o incluso las rutas turístico-culturales y la movilidad en general (entendidas como vehículos de promoción de la interculturalidad y la comunicación entre los pueblos) constituyen vectores didácticos para potenciar la intercomunicación, la creación literaria, la formación lectora y, en definitiva, el despertar del sentido estético y crítico del lector habitante – itinerante, de las páginas del mundo, del mundo entre páginas, voces y encuentros. 

LÍNEAS TEMÁTICAS 

BLOQUE I: EDUCACIÓN LITERARIA 

Lectura y formación lectora 

LIJ, canon, nuevos lectores, escuela y currículum 

Literatura de viajes 

BLOQUE II: EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA 

Didáctica de la lectura y la escritura 

Didáctica del discurso oral 

Enseñanza de L2, LE, lenguas en contacto y escuela 

BLOQUE III: LENGUA, LITERATURA, TIC Y NUEVOS CONTEXTOS EDUCATIVOS 

Lengua y literatura en la red, soportes y contenido 

Multiculturalidad, fronteras, lengua y literatura 

El mar: viajes e itinerarios, lenguas y culturas 

La propuesta de comunicaciones está abierta hasta el 16 de marzo de 2016. Cuota para los ponentes: 35 €

El plazo de inscripción para asistir está abierto hasta el 10 de abril (matrícula ordinaria: 20 €; estudiantes: 10 €) 

Oralidad y cultura escrita en el mundo indígena

Lugar de celebración

Universidad de Alcalá

Facultad de Filosofía y Letras

Colegio de Málaga

Aula 9

Alcalá de Henares

Premio Margit Frenk

CONVOCATORIA AL PREMIO INTERNACIONAL «MARGIT FRENK» A LA INVESTIGACIÓN SOBRE “POESÍA ORAL: LYRA MINIMA”

Con el objeto de reconocer toda una trayectoria científica ejemplar como es la de la profesora Margit Frenk, la sociedad «Lyra Minima», en colaboración con el Centro de Poética del Instituto de Investigaciones Filológicas de la Universidad Nacional Autónoma de México, el Seminario de Estudios Medievales y Renacentistas de la Universidad de Salamanca, la Fundación Joaquín Díaz (España), el Instituto de investigación "Miguel de Cervantes" (Alcalá de Henares), la Universidad de La Plata (Argentina), la Universidad de Algarve (Portugal), la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia de la Universidad Nacional Autónoma de México, la cátedra “Luis Cernuda” y el Centre for Studies in Oral Tradition, (Universidad de Missouri, Estados Unidos), convocan al Premio «Margit Frenk» a la investigación sobre“Poesía oral: lyra minima”.

BASES

1. El premio se otorgará a la mejor investigación, con especial atención al estudio de Lyra Minima y otros géneros breves de la tradición oral, Lyra Minima y los impresos, Lyra Minima (siglos XV a XXI) y otras disciplinas. Los trabajos presentados podrán ser sobre diferentes tradiciones, oral o escrita, sus usos poéticos, o bien su entorno musical, etnográfico, histórico y literario, además de su fundamentación teórica.

2. El premio consistirá en la publicación digital del trabajo por parte del Instituto de Investigaciones Filológicas y en un reconocimiento de una Constancia por parte de “Lyra Mynima” como miembro de la misma. Además, el (la) ganador(a) recibirá una estancia de dos semanas: una semana en el Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM y una semana en la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia de la UNAM; y un pasaje aéreo hacia y desde la Ciudad de México en las fechas que acuerden las autoridades del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM.

3. Los trabajos se deberán presentar en soporte electrónico (CD, DVD, dispositivo de almacenamiento USB) y soporte impreso en un ejemplar.

4. Los trabajos participantes no podrán tener menos de 30.000 ni más de 50.000 palabras, incluyendo cuadros, esquemas y bibliografía. No se admitirán ensayos. El tipo de fuente debe ser Times New Roman de 12pts y espacio interlineado de 1.5. Los trabajos deberán ser presentados en español o en inglés.

4. Los trabajos participantes en soporte impreso deberán estar escritos en hojas tamaño A4 o carta (8.5 x 11 pulgadas), por una sola cara, y engargolados o encuadernados.

5. Podrán participar tanto investigadores como estudiantes de posgrado.

6. Cada participante podrá presentar sólo un trabajo.

7. Se podrán presentar trabajos en coautoría por no más de dos personas.

8. El autor o los autores deberán entregar una carta en la que explícitamente se certifique que el trabajo es inédito y que no se ha sometido a dictaminación en algún medio académico.

9. El tiempo límite para recibir los trabajos será el día lunes 6 de junio de 2016 a las 18:00 horas, tiempo de la Ciudad de México. Los trabajos enviados por paquetería o correo postal deberán tener sello de correo con esta fecha y hora como límite de envío. No se recibirán trabajos después de esa fecha.
Los trabajos en soporte electrónico deberán enviarse a la siguiente dirección electrónica: lyra.minima@gmail.com; y los trabajos en soporte impreso a:
Dra. Mariana Masera. Premio MARGIT FRENK. Centro de Poética. Instituto de Investigaciones Filológicas. Circuito Mario de la Cueva S/N. Ciudad Universitaria. CP 04510. Delegación Coyoacán. México, Distrito Federal, México. (52) 55 56 22 74 92

10. El jurado del premio estará integrado por un Presidente y cuatro Vocales, tres de los cuales serán propuestos por las Instituciones mencionadas en los antecedentes, más una secretaría permanente que sería de oficio la persona que ejerce la Coordinación General de «Lyra Minima». En caso de que el jurado lo estimara oportuno, podrá recabar información o peritaje científico a expertos en el área.

11. El fallo del jurado será inapelable. El jurado podrá declarar desierto el premio. La decisión del jurado se hará pública el lunes 5 de octubre de 2016 en la página web http://bit.do/LyraM Se informará de manera directa a quien resulte ganador del premio.

12. Los materiales enviados sólo serán devueltos si son recogidos personalmente o con carta poder en la sede del Instituto convocante, en los siguientes 30 días hábiles después de que se haga público el veredicto del jurado. Los documentos que no se recojan durante ese periodo serán destruidos.

13. Los participantes de este certamen aceptan someterse a las disposiciones establecidas en las presentes bases.

14. Cualquier caso no previsto por esta Convocatoria será resuelto por el jurado.


Para mayores informes, comunicarse con: Dra. Mariana Masera. Premio MARGIT FRENK. Centro de Poética, Instituto de Investigaciones Filológicas, Universidad Nacional Autónoma de México. Correo electrónico: lyraminimaoral@gmail.com
México, Distrito Federal, a Instituto de Investigaciones Filológicas UNAM tel. / FAX 00 52 55 56 22 74 92 Cto. Mario de la Cueva s/n Ciudad Univeristaria Coyoacán CP 04510

Mediaciones y mediadores

Seminario Anual

Entre líneas. 

Pensar la cultura escrita desde abajo

5ª Sesión: Mediaciones y mediadores. 

·«Chi vol la storia che io canto in banco?» I cantastorie nell’Italia del Rinascimento, tra scrittura, stampa e oralità, Massimo Rospocher [University of Leeds] 

·Los escribanos como mediadores en el contexto colonial de las sociedades hispanoamericanas, segunda mitad del siglo XVII, Aude Argouse [École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), París; Universidad de Chile]

23 de mayo de 2014, 11:30-14:00 horas

Aula 9

Facultad de Filosofía y Letras

Universidad de Alcalá

Congreso sobre la transmisión de textos orales y escritos

11th CONFERENCE OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR TEXTUAL SCHOLARSHIP (ESTS 2014) TEXTUAL TRAILS. TRANSMISSIONS OF ORAL AND WRITTEN TEXTS 

Helsinki

Del 30 de octubre al 1 de noviembre 

COMITÉ ORGANIZADOR 
Sakari Katajamäki [Finnish Literature Society; Edith-Critical Editions of Finnish Literature]
Teemu Roos [Helsinki Institute for Information Technology HIIT]

Los textos tienden a viajar a través del espacio y el tiempo, a través de las ondas sonoras, escritos en pergaminos y códices, sellados en sobres y baúles de viaje, y transmitidos en forma de bits en internet. Pasan de boca en boca, desde las actuaciones de cantantes a las notas de eruditos, desde los grabados sobre piedra a los libros impresos, o desde los escritorios a las ediciones digitales.
A veces es posible seguir el rastro de un texto o de un fragmento a través de varias fases de la transmisión. Estos rastros pueden ser, por ejemplo, una parte de la génesis de un escrito o una historia editorial de una obra literaria, o pueden circular a través de una tradición histórica textual de los textos de escribas.

CALL FOR PAPERS - SOLICITUD DE COMUNICACIONES
Este 11º Congreso de la European Society for Textual Scholarship (ESTS), pretende explorar toda clase de rastros textuales desde varios ángulos de edición académica y erudición textual.

Se anima a enviar propuestas sobre temas como:
1. “Stemmatology” en la teoría y la práctica
2. Series de cambios en la historia de la edición
3. Continuos textuales en la edición genética
4. Edición digital y visualización de los rastros textuales
5. Metamorfosis de los códigos bibliográficos
6. Evolución de ideas y desarrollo textual
7. Varianza e invarianza en la transmisión de textos orales y escritos
8. Minería textual espacio-temporal

En este congreso se combinarán sesiones plenarias y paneles. Los interesados en participar deben enviar sus propuestas de comunicación antes del 15 de abril de 2014 por correo electrónico al comité organizador (ests2014proposals@gmail.com). Se comunicará la aceptación o rechazo de las propuestas antes del 18 de junio de 2014.
Deberá remitirse al comité organizador un resumen en inglés (máximo de 500 palabras) de la propuesta de comunicación, junto con el nombre del comunicador, una biografía concisa, dirección, teléfono, correo electrónico y afiliación institucional. Los comunicadores tendrán 20 minutos para efectuar sus presentaciones, debiendo dejar al menos 10 minutos de debate.
Los paneles de comunicación deben incluir 3 (máximo 4) comunicadores y un moderador (presidente de sesión). Cada sesión durará hora y media, permitiendo 30 minutos de discusión y preguntas. Los interesados en participar en estas sesiones deberán enviar: el título de la sesión y una introducción sobre la misma (aproximadamente 100 palabras); los títulos de las comunicaciones del panel; resúmenes de cada comunicación (máximo 500 palabras); una biografía corta de cada participante y del moderador del panel (aproximadamente 100 palabras); la afiliación institucional y la dirección de cada participante; recursos audiovisuales y cualquier otro requisito técnico necesario.

Inscripción
Los comunicantes y los moderadores de los paneles deben pagar la cuota de inscripción, y deben ser miembros en regla de la ESTS para 2014 (exceptuando los comunicantes invitados).

Lugar de celebración
Helsinki (Finlandia) 

Más información
Sakari Katajamäki
Managing Editor
Finnish Literature Society (SKS)
Hallituskatu 2 B (P.O. Box 259)
FI-00171 - Helsinki
Finlandia
Tlf.: +358 (0)400 908056

http://www.textualscholarship.eu/conference-2014.html

Premio Vanni Blengino

3ª EDICIÓN DEL PREMIO VANNI BLENGINO

Año 2014 



AREIA, Audioarchivo de las migraciones entre Europa y América Latina y la Asociación Internacional AREIA comunican la asignación de un premio de 500 € en memoria de Vanni Blengino (1935-2009), profesor de Lengua y Literatura Hispanoamericana de la Universidad degli Studi di Roma Tre, destinado al mejor ensayo publicado entre los años 2009 y 2014, referido a una de las siguientes temáticas:
-Literatura e inmigración en América Latina
-Migraciones y oralidad en América Latina
-Viaje e inmigración en América Latina
-Migraciones entre Italia y América Latina y relatos autobiográficos
-Migraciones y fronteras culturales en América Latina

El ensayo, publicado en una revista científica o bien como capítulo de libro, deberá pertenecer a un único autor, y tener un mínimo de 15 y un máximo de 50 páginas impresas y podrá estar escrito en italiano, español o portugués.
No se aceparán ensayos en vías de publicación, y sólo se admitirá un ensayo por autor.
Los autores, cualquiera fuese su nacionalidad, deberán cumplir con los siguientes requisitos:
1) No ser miembro de los órganos directivos de AREIA ni poseer vínculos de parentesco con alguno de ellos.
2) No haber cumplido los 35 años de edad a la fecha de cierre de esta convocatoria.

Los candidatos deberán enviar vía e-mail y únicamente en archivo pdf:
1) La solicitud, debidamente completada y firmada.
2) Copia del Documento de Identidad.
3) Un breve currículum de 1 página como máximo (no se aceptarán más extensos).
4) Una copia del ensayo en pdf, incluyendo la página con las referencias editoriales del libro (cubierta, editor, lugar y año de publicación, ISBN y Depósito Legal, etc., o en su caso, portada de la revista, año de publicación, volumen y/o número e índice del contenido).

La fecha límite para el envío de toda la documentación es el 15 de Julio de 2014, a la dirección de correo electrónico premio.blengino@gmail.com
La selección del ensayo y la correspondiente asignación del premio estarán a cargo del Jurado propuesto por el Comité Científico de AREIA y designado por el Consejo Directivo de AREIA. Dicho Jurado estará compuesto por expertos de reconocido prestigio en el campo de los estudios migratorios latinoamericanos, por dos miembros del Comité Científico de AREIA y por un miembro (o representante) de la familia Blengino. El fallo del Jurado será inapelable. Los criterios del Jurado para la selección de la obra ganadora del Premio serán los siguientes:
1) Rigor Científico.
2) Originalidad del tema y enfoque del mismo;
3) Calidad de la escritura.

Además de premiar la obra ganadora, el Jurado tendrá la facultad de hacer mención de los ensayos que lo merezcan (en un máximo de tres), lo que no supondrá retribución económica a sus autores.
Al/a la ganador/a se le comunicará la decisión del Jurado por vía directa. El nombre del/la Autor/a, así como el título y las referencias bibliográficas del ensayo ganador serán publicados en la página web de AREIA. El importe del Premio se abonará por medio de transferencia bancaria o cheque.

Más información
Asociación Internacional AREIA
C/o Dafist
Via Balbi, 6
16126 - Génova (Italia)
areia.associazione@gmail.com
premio.blengino@gmail.com
http://www.areia-aiar.org/?page_id=726&lang=es

European Social Science History Conference (ESSHC): Oral History and Life Stories

EUROPEAN SOCIAL SCIENCE HISTORY CONFERENCE (ESSHC): ORAL HISTORY AND LIFE STORIES

Viena
23 a 26 de abril de 2014

PRESIDENTES
Andrea Strutz [University of Graz, Austria]
Graham Smith [Royal Holloway, University of London, UK]
Timothy Asplant [Liverpool John Moores University, UK]

Presentación
En la Founding Conference of the European Chapter of the International Auto/Biography Association (IABA Europe) en octubre de 2009, se decidió que la IABA Europe debería acoger una revista electrónica de acceso abierto y sometida a una revisión por pares sobre la vida escrita. Después de recibir una beca de la Netherlands Organisation for Scientific Research (NWO) en 2010, IABA Europe encargó a la University Library of the VU University Amsterdam ser la sede de la revista. Un consejo editorial de expertos de diferentes países europeos prepararon el lanzamiento de la revista, que tuvo lugar en diciembre de 2012.

La European Journal of Life Writing es una revista interdisciplinaria, que acepta envíos de artículos sobre todos los aspectos de la vida escrita (biográficos y autobiográficos) a través de una amplia gama de disciplinas (incluyendo la literatura, la historia, la sociología, la etnografía y la psicología).
La revista también incluye una sección creativa, por lo que acepta reflexiones sobre la práctica, el trabajo original en cualquier forma (por ejemplo, texto, imágenes, películas y otros medios), las cuentas de participación comunitaria, y otros materiales apropiados para el establecimiento y la difusión de la vida escrita dentro y fuera de la academia.

La European Social Science History Conference (ESSHC) se ha celebrado bianualmente desde 1996, y la Oral History and Life Stories Network se ha reunido en cada congreso desde 1998. Oral History and Life Stories Network es actualmente una de las redes más grandes, amistosas y populares de la European Social Science Conference. La Red reúne a historiadores orales y a profesionales de la historia de vida que utilizan las historias orales para explorar la memoria, la narrativa y la historia.

SOLICITUD DE COMUNICACIONES-CALL FOR PAPERS
ESSHC invita a presentar propuestas para el Congreso de 2014, que se celebrará en Viena entre los días 23 y 26 de abril, tanto para ponencias individuales como para sesiones (que podrán tener varios formatos, como paneles, mesas redondas, o presentaciones en otros medios de comunicación, seguidas de un debate), a fin de discutir los aspectos conceptuales y metodológicos relacionados con la representación de las crisis y rupturas (privadas, personales públicas, y/o políticas) en la historia oral, con especial referencia a la memoria y la narrativa.
Serán bienvenidas las contribuciones de historiadores orales y profesionales de la historia de vida, aunque sobre todo se prestará atención a los testimonios orales. Se fomentarán de forma especial las contribuciones que aborden temas relacionados con memorias y silencios interrumpidos, que podrán tener relación entre el ámbito local o global y/o entre la memoria individual y social. Igualmente se esperarán análisis relativos tanto a los impactos positivos como negativos de las crisis y rupturas.

Las propuestas podrán abordar las siguientes cuestiones:
· Rupturas y Crisis: ¿dar sentido al pasado o reescribir la historia?
· Ruptura, recuerdos reprimidos y trauma
· Crisis y cambios positivos en la re/construcción de identidades
· Ruptura con el pasado y reorganización de la memoria
· Narrativas y memorias de la globalización y la resistencia
· Narrativas transnacionales y nacionales de Europa
· (Re)presentación propia y de otros: multiculturalismo, crisis y memoria
· “Compostura” y “descompostura” en la construcción de narrativas

También se aceptarán propuestas relativas a temas como:
· Explorar los cambios metodológicos y desafíos para el trabajo y la investigación de la historia oral en los diferentes campos disciplinarios
· Responder a los desafíos que enfrenta el método de la historia oral; incluyendo cómo las actitudes de entrevistar y ser entrevistado han cambiado; las nuevas formas de analizar las entrevistas; así como los enfoques para archivar
· Comparar textos escritos con fuentes orales en relación con los temas mencionados
· Discutir la función social de los archivos de historia oral en relación a las crisis y la interrupción histórica (incluyendo la re-utilización de entrevistas producidas por los proyectos previos)
· Explorar emociones, y memorias sensoriales y plasmadas en relación con los temas mencionados

Por último se fomentarán paneles específicos sobre historia oral y su uso en la educación, y en la investigación que combina la historia oral y la investigación audiovisual (nuevamente refiriendo el tema de ruptura y crisis sobre el que se centrará el Congreso de este año).

Las propuestas deberán enviarse a Graham Smith (graham.smith@rhul.ac.uk), Andrea Strutz (andrea.strutz@uni-graz.at) y Timothy Asplant (member@tgashplant.freeserve.co.uk). La fecha límite para el envío de los resúmenes es el 15 de mayo de 2013. Los artículos se publicarán en inglés, e incluirán un resumen en la lengua materna del autor.

Secretaria del congreso
ESSHC Conference
c/o International Institute of Social History
Cruquiusweg 31
P.O. Box 2169
1000 CD - Amsterdam (The Netherlands)
Telf.: +31 20 66 858 66
Fax: +31 20 66 541 81
esshc@iisg.nl

Más información
http://ejlw.eu/
http://esshc.socialhistory.org/networks/oral-history

Call for papers “Voces italianas: Cultura oral y escrita en la Italia Alto-Moderna

CALL FOR PAPERS
ITALIAN VOICES: ORAL AND WRITTEN CULTURES IN EARLY MODERN ITALY

Universidad de Leeds
5 y 6 de septiembre de 2013
Esta conferencia se inserta en el marco del proyecto “Cultura oral, manuscrita e impresa en la Italia de la temprana Edad Moderna, 1450-1700” (2011-2015), financiado por el Consejo Europeo de Investigación. Con este proyecto se estudiará cómo la cultura oral italiana estuvo relacionada con la cultura escrita en este periodo, y en qué medida fue independiente de la escritura.

Los posibles temas de las comunicaciones incluyen las materias que se enumeran a continuación, aunque no tienen que limitarse únicamente a estas:
-Interpretación de textos en espacios públicos y privados
-Ajustes musicales de los textos
-Lectura en voz alta para otros
-Improvisación de textos
-Oratoria religiosa y política
-Oralidad en la cultura erudita y popular
-Variedad lingüística y usos de los textos
-Transcripción y circulación de textos.

Se aceptarán propuestas de comunicaciones individuales de una duración de 20 minutos, en inglés o italiano, para las sesiones de tres comunicaciones o las sesiones de mesa redonda relacionadas con cuestiones metodológicas
Se deberá enviar un resumen de 200 palabras para cada comunicación o mesa redonda, e información de contacto y un breve currículum vitae (una página) de cada orador a italianvoices@leeds.ac.uk, donde también puede dirigirse cualquier consulta.
La fecha límite para el envío de propuestas será el 31 de enero de 2013.

Lugar de celebración
University of Leeds
School of Music
Woodhouse Lane
LS2 9JT - Leeds, West Yorkshire
Tlf.: 0113 243 1751
leeds.ac.uk

Más información
http://arts.leeds.ac.uk.
http://arts.leeds.ac.uk/italianvoices

Los salones galantes

CICLO DE CONFERENCIAS
LOS SALONES GALANTES
Fundación Juan March
Del 13 al 20 de diciembre

En este ciclo, inspirado en el libro La cultura de la conversación de Benedetta Craveri, que comenzó el pasado 13 de diciembre y finalizará mañana con la conferencia de Roger Chartier, se analizan las características sociales, artísticas y literarias de los salones franceses, su influencia en la formación del concepto de la “opinión pública” y en el desarrollo de la Cultura Moderna. Asociado a estas conferencias se ha programado un ciclo de conciertos sobre “Música galante en el salón francés”.

PROGRAMA

MARTES, 13 de diciembre a las 19:30 horas
La cultura de la conversación, Benedetta Craveri

JUEVES, 15 de diciembre a las 19:30 horas
Los salones galantes en la pintura francesa del siglo XVIII, Guillermo Solana

MARTES, 20 de diciembre a las 19:30 horas
La opinión pública en el siglo XVIII. Entre la oralidad y lo escrito, Roger Chartier

Lugar de celebración
Fundación Juan March
Salón de actos
Castelló, 77 Madrid

Oralidad y escritura en el mundo antiguo

Ana Rodríguez Mayorgas
Arqueología de la palabra. Oralidad y escritura en el mundo antiguo

Barcelona: Bellaterra, 2010, 304 págs. 20€

En la Antigüedad se creó un número importante de escrituras, algunas de las cuales tuvieron un uso muy efímero, mientras que otras con mejor suerte, como el alfabeto latino, han llegado hasta la actualidad. El desciframiento de estos códigos, en los casos en que su conocimiento se había perdido, nos ha facilitado el acceso a un valioso corpus de textos que nos permite reflexionar sobre las sociedades antiguas. Pero, además, los propios sistemas de escritura, su creación, uso y en ocasiones abandono son a su vez un elemento de análisis destacado que puede iluminar facetas muy diversas de dichas sociedades. Éstas van desde la política hasta la religión o la vida cotidiana y en todas ellas el uso de la escritura no debe entenderse como la solución preferible, sino como una decisión contingente por parte de un pueblo o un grupo social en un momento determinado que refleja el valor que otorga a la palabra escrita y la relación que ésta tenía con la transmisión oral. En este sentido, el recurso a un código ha de comprenderse siempre como una opción y su significado no será evidente hasta que no se compare con el régimen de la oralidad vigente en esa misma sociedad. La utilización de una escritura puede tener, así, diversas lecturas. A largo plazo, sin embargo, su presencia en la sociedad occidental ha condicionado, posiblemente ya de manera irreversible, tanto nuestra forma de comunicación como nuestro pensamiento.

Ana Rodríguez Mayorgas es investigadora posdoctoral del Instituto de Historiografía Julio Caro Baroja de la Universidad Carlos III de Madrid. Se doctoró en Historia Antigua por la Universidad Complutense y fue becaria posdoctoral MEC/Fulbright en la Universidad de California, Berkeley. Ha dedicado su investigación al estudio de la memoria y la historiografía en Roma dentro del contexto de la oralidad y la escritura y a su relación con otros fenómenos como el de la educación o el contacto cultural con Grecia. Es autora de diversas publicaciones sobre estos temas entre las que destaca La memoria de Roma: oralidad, escritura e historia en la República romana (2007).

La tradición poética occidental: usos y formas

La tradición poética occidental: usos y formas. VI Congreso Internacional de «Lyra Mínima» en el Cilengua

San Millán de la Cogolla
20 al 23 de octubre de 2010


Este VI Congreso Internacional de Lyra Minima, en memoria de uno de sus fundadores y miembro del Consejo Científico del CiLengua, el profesor Alan D. Deyermond, estará dedicado al estudio y la reflexión sobre las formas y los usos de la poesía breve desde los más antiguos registros, como las jarchas, hasta la actualidad, abordando el fenómeno desde variadas perspectivas metodológicas y teóricas. Una novedad que aporta este congreso es la atención a la historia de la poesía occidental no sólo desde la perspectiva de las formas y de su evolución, sino también desde la de su uso en los diversos espacios en los que la poesía desempeñaba un papel para las varias liturgias o ritos sociales, como el ocio, la convivencia, el adoctrinamiento, la celebración o la confrontación. El uso y la continua convivencia entre las manifestaciones orales y escritas dieron como resultado la diversificación de las formas y géneros poéticos. La intensa interacción entre las tradiciones se observa en las formas y usos que se le dieron en los distintos géneros como las jarchas, cantigas, estribillos glosados, coplas, décimas que conforman los cancioneros antiguos y contemporáneos del mundo panhispánico y románico en general. Durante esta última década, los numerosos estudios y la publicación de nuevos cancioneros hacen necesaria una reflexión profunda sobre las discusiones y hallazgos que se han venido realizando, no sólo para una revisión historiográfica y del estado de la cuestión, sino también a causa de la emergencia de nuevas líneas de investigación, que reinterpretan los testimonios literarios escritos y orales del pasado como elementos propios de una cultura escrita y como modalidades de representación. Todo esto requiere un estudio interdisciplinar también de la poesía breve en vida desde la Edad Media hasta el presente.
La oportunidad de reunir en el CiLengua a principales especialistas de la materia permite también sintonizar las labores de Lyra Minima con las del Instituto Biblioteca Hispánica, donde se desarrolla un ambicioso proyecto de edición y estudio de la literatura popular impresa del siglo XVI, incluyendo el corpus de poesía breve editado en el siglo XVI.
Las sesiones del congreso se repartirán en tres días, dedicados al estudio de las formas y los usos en la Edad Media, Edad Moderna y tiempos modernos, respectivamente, en torno a conferencias de profesores como Margit Frenk, Joaquín Díaz, Fernando Bouza, José M. Pedrosa, entre otros.

Programa

MIÉRCOLES, 20 de octubre

FORMAS Y USOS DE LA LÍRICA MEDIEVAL
10.00-11.30 h Inauguración del Congreso.
Preside don Luis Alegre Galilea, Consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de La Rioja, Presidente del Consejo de Dirección del CiLengua.
Alan Deyermond y la «lyra minima», Pedro M. Cátedra [CiLengua] y Mariana Masera
[UNAM]

11.30 h Pausa

12.00-13.30 h
· El sustrato popular de la lírica mediolatina, Alejandro Higashi [Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, México]
· La rosa y el judío: un motivo floral lírico y su metamorfosis en los «Proverbios morales», Victoria Prilutsky [Universidad de Jerusalén y Universidad de Alcalá]
· Los motes en la primera mitad del siglo XV, Cleofé Tato [Universidade da Coruña]

13.30 h COLOQUIO

FORMAS Y USOS DE LA LÍRICA MEDIEVAL Y DE LOS SIGLOS DE ORO
16.30-17.15 h Poesía tradicional antigua y cultura humanística, Vicente Beltrán [Università di Roma, La Sapienza]

17.15 h Pausa

17.45-19.15 h
· Entre tensión y extensión: usos y abusos de los versos romanceriles en la poesía de los cancioneros castellanos del siglo XV, Virginie Dumanoir [Université Rennes 2]
· Entre poesía lírica y poesía narrativa medieval. Más allá de las barreras de la métrica, la lengua, la tradición y los géneros literarios, Elena González-Blanco García [UNED]
· De la representación a la escritura: el proceso de fijación de las «letras» caballerescas, Jimena Gamba [IBH, CiLengua]

19.15 h COLOQUIO

19.45 h Presentación de publicaciones sobre lyra minima y tradición oral
· Aurelio González, Mariana Masera y María Teresa Miaja (eds.): «Lyra minima: del cancionero medieval al cancionero tradicional moderno», México: El Colegio de México.
· Pedro M. Piñero: «”La niña y el mar”. Formas, temas y motivos tradicionales en el cancionero hispánico moderno», Madrid: Iberoamericana-Vervuert.

JUEVES, 21 de octubre

FORMAS, USOS Y TEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL EN LOS SIGLOS DE ORO Y EN LA TRADICIÓN ORAL MODERNA
10.00-10.45 h Formas poco estudiadas del antiguo cancionero popular, Margit Frenk [UNAM]

10.45 h Pausa

11.00-12.30 h
· Romancear la lírica italiana o hacer romances “al itálico modo”: notas sobre un debate poético (1580-1615), Cécile Iglesias [Université de Bourgogne]
· Estructura y efectividad de la lírica popular en el teatro renacentista, Laura Mier [SEMYR y Universitat Pompeu Fabra]
· Formas poéticas breves en la obra del Inca Garcilaso de la Vega, Fernando Rodríguez Mansilla [University of North Carolina at Chapell Hill]

12.30 h Pausa

12.45-13.45 h
· «Oigan qué cosa y cosa»: Villancicos populares y villancicos de sor Juana, Anastasia Krutitskaya [UNAM]
· Poesía áurea puesta en música. Su transformación en tonos humanos y la reutilización en el teatro breve de finales del siglo XVII, Susana Antón Priasco [Universidad de Buenos Aires]

USOS Y TEMAS DE LA LÍRICA DE LOS SIGLOS DE ORO Y EN LA LITERATURA POPULAR IMPRESA
16.30-17.15 h Usos y abusos de la poesía popular en la Edad Moderna: entre industria y curiosidad, Fernando Bouza [Universidad Complutense]

17.15 h Pausa

17.45-19.45 h
· El castigo en verso. Aspectos de la maldición en la poesía popular, Claudia Carranza [Colegio de San Luis]
· El cura libidinoso: un personaje carnavalesco de la lírica popular hispánica, Cecilia López Ridaura [UNAM]
· Intertextualidad en la copla popular de México, Grissel Gómez Estrada [Universidad Autónoma de la Ciudad de México]
· Zamácola y su «Colección de las mejores coplas de seguidillas», Eva Belén Carro Carbajal [SEMYR]

19.45 h COLOQUIO

VIERNES, 22 de octubre

FORMAS Y TEORÍA EN LA TRADICIÓN ORAL MODERNA
10.00-11.30 h
· Sinrazones de la razón lírica: jitanjáforas, esdrújulos, trabalenguas y otros esfuerzos del ingenio y de la voz, José Manuel Pedrosa [Universidad de Alcalá]
· Refuncionalización de motivos folclóricos en las coplas de México, Aurelio González [El Colegio de México]

11.30 h Pausa

12.00-13.30 h
· La lírica popular-tradicional argentina: límites difusos, Gloria Chicote [Universidad de La Plata-CONICET]
· Reutilización de las coplas tradicionales en la canción ranchera, Donají Cuéllar [Universidad Veracruzana]
· Motivos de la canción popular aseguran el código simbólico del romance. El caso de La Samaritana, Pedro M. Piñero [Universidad de Sevilla]

13.30 h COLOQUIO

16.00-17.30 h
· Texto y contexto de las coplas cantadas en la Huasteca: azar o predeterminación entre el discurso musical y el literario, Rosa V. Sánchez García [CENIDIM- CONACULTA]
· De la oralidad a la escritura: un camino de ida y vuelta en el Cancionero Popular Infantil, Pedro C. Cerrillo y César Sánchez Ortiz [Universidad de Castilla-La Mancha]
· La evanescencencia del pueblo: el romancero y las políticas de identidad, Luis Díaz G. Viana [CSIC]

17.30 h Pausa

18.00-19.30 h
· Forma y función de la adivinanza, María Teresa Miaja de la Peña [UNAM]
· El culto a la Pachamama: funciones y formas rituales de la copla en el norte de Argentina, Berenice Granados [UNAM] y Santiago Cortés Hernández [UNAM]
· «Coser y cantar»: el hilar como espacio de transmisión oral: la lira que le canta y el refrán que lo sentencia, Nieves Rodríguez Valle [Universidad Nacional Autónoma de México]

19.30 h COLOQUIO

SÁBADO, 23 de octubre

USOS EN LA TRADICIÓN ORAL MODERNA
10.00-12.00 h
· «¿No te lo dije, morena…?»: narrativa ideológica en torno de un vocativo, José Manuel Mateo [Colegio de San Luis]
· Los enigmas en el «Libro de los cuentos» de Rafael Boira, José Luis Agúndez García [Fundación Machado]
· El juego de las cuatro esquinas. A propósito de una novela de Vargas Llosa, Antonio José Pérez Castellano [Fundación Machado-HUM]
· Canciones de trilla en el Aljarafe sevillano, José Pedro López Sánchez [Fundación Machado]

12.00 h Pausa

12.30-13.30 h El uso de la poesía en la tradición oral moderna, Joaquín Díaz [Fundación Joaquín Díaz]

13.30 h Coloquio, conclusiones y clausura

Literatura popular (siglos XX y XXI)

I CONGRESO Literatura popular y de masas en el ámbito hispánico: de la oralidad al best-seller (siglos XX y XXI)

Centro de Ciencias Humanas y Sociales, Instituto de Lengua, Literatura y Antropología, CSIC
Del 23 al 25 de febrero de 2010

Este congreso se presenta como un espacio de reunión y debate dirigido a investigadores de origen, formación y experiencia diferentes, especialmente a aquellos que inician su andadura en el terreno de la investigación. En él, se pretende abordar la literatura no canónica desde la mayoría de las disciplinas representadas en el Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC: Filología, Antropología, Filosofía, Historia, etc. La candente actualidad y difusión de la literatura popular atraen el interés tanto de especialistas como del público en general, lo que ofrece la posibilidad de establecer un foro de debate en el que participen desde el investigador profesional hasta el mero lector aficionado.

Programa


MARTES, 23 de febrero

9.00 h Acreditación y entrega de material
9.30 h PRESENTACIÓN
Dr. Eduardo Manzano [Director del Centro de Ciencias Humanas y Sociales]
Dra. Pilar García Mouton [Directora del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología]

PONENCIA INAUGURAL
Literatura de «masas» antes de la literatura de masas, Dr. José María Díez-Borque

10.30-12.00 h - 1ª MESA DE PONENTES
Presenta: Dr. José Luis García Barrientos
· ¿Narrativas de ahora o de siempre? Memoria, tiempo y lugar en las leyendas urbanas o contemporáneas, Dr. Luis Díaz González-Viana
· Un siglo de literatura popular para niñas, jovencitas y mujeres adultas. De la Novela Rosa a la Chic Lit, Dr. Alberto Sánchez Álvarez-Insúa
· La poesía festiva: aproximación a un género, Dr. Enrique Encabo

12.30-14.00 - 1ª SESIÓN DE COMUNICACIONES

* Sala María Moliner (1F8): TELE/RADIONOVELA
Preside: Malvina Guaraglia
· La telenovela cultural: ¿literatura para analfabetas?, Clémence Strédel
· De folletines, culebrones y otras miradas de una cultura de masas en América Latina, Dr. Carlos Dimeo Álvarez
· Ama Rosa de Guillermo Sautier Casaseca y Rafael Barón: desde las ondas radiofónicas a la pantalla, Julia María Labrador Ben

* Sala Ramón Carande (2F8): OTROS ESCENARIOS DE LA LITERATURA
Preside: Dr. Óscar Cornago Bernal
· La improvisación poética hoy: el repentismo cubano entre tradición, academia y contemporaneidad, Luca Salvi
· De La agonía de un cabo a Biografías del alma. Acción popular y performance institucionalizada, Zara Rodríguez Prieto
· La influencia de la literatura en la creatividad publicitaria, Begoña Moreno López

15.30-17.00 h - 2ª SESIÓN DE COMUNICACIONES

* Sala María Moliner (1F8): BLOGS Y LITERATURA
Preside: Dr. Javier Lluch
· El blog literario. Perspectivas de un nuevo género literario popular, Sonia Rodríguez Llamas
· La híbrida teorizada. El blog literario como laboratorio de identidades, Dra. Helena González
· De diarios y redes sociales a la literatura de masas: los blogs en manos de los escritores, Dra. Begoña Regueiro

* Sala Ramón Carande (2F8): NARRATIVA ESCRITA POR MUJERES
Preside: Ana Cabello
· Novela rosa y escritura femenina en el primer franquismo: el caso de Mercedes Formica, Miguel Soler Gallo
· Nubes de color de rosa: El cuarto de atrás de Carmen Martín Gaite y la narrativa sentimental, Dra. Elisabetta Sarmati
· Giménez Bartlett: cultura de masas para paladares exquisitos, Josefina Vázquez Arco

17.15-18.45 h - 3ª SESIÓN DE COMUNICACIONES

* Sala María Moliner (1F8): PERSPECTIVAS DIACRÓNICAS
Preside: Dra. Judith Farré Vidal
· La novela de folletín: permanencias y mutaciones de un género estricto, del siglo XIX al XXI, José Martínez Rubio
· «Dígame usted compañero»: el circuito cultural de la payada, de la literatura gauchesca a Les Luthiers, Dr. Ángel Tuninetti
· Cultura, pueblo, romance. Itinerario hacia una cultura popular en la república española, Alberto Pérez Martínez

* Sala Ramón Carande (2F8): ADAPTACIONES EN CINE Y TELEVISIÓN
Preside: Dra. María Teresa García-Abad
· Malena es nombre de copla, Dr. Emilio José Gallardo Saborido
· Nosotros, los Rivero y Funcionario público: dos novelas televisadas de Dolores Medio, Apanchanit Viranuvat
· En el nombre de Lisbeth Salander: masculinidad, patriarcado y psicosis en las adaptaciones cinematográficas de la literatura de masas (2008-2009), Dr. Aarón Rodríguez Serrano

MIÉRCOLES, 24 de febrero

9.00-10.30 h - 4ª SESIÓN DE COMUNICACIONES

* Sala Ramón Carande (2F8): REFLEXIONES TEÓRICAS
Preside: Dr. Miguel Ángel Garrido Gallardo
· ¿Amenazados por la literatura de masas?, Nuria Sánchez Villadangos
· Comparatismo latinoamericano y literatura popular y de masas: del estereotipo a nuevas construcciones de identidad en el encuentro de unos con otros, Mauricio Zabalgoitia
· La crítica literaria en la blogosfera: un canon popular en la era digital, Purificació Garcia Mascarell

* Sala Manuel de Terán (3F8): INDUSTRIA EDITORIAL
Preside: Dra. Pura Fernández
· Los grupos editoriales españoles y su influencia en la creación de los cánones literarios actuales, Dr. Luis Pablo Núñez
· Libros que brotan de la basura: la alquimia del desecho en las editoriales cartoneras latinoamericanas, Jesús Cano Reyes
· El libro electrónico como vehículo de la literatura de masas en la industria editorial española actual, Joana Costa Knufinke

10.45-11.45 - 5ª SESIÓN DE COMUNICACIONES

* Sala María Moliner (1F8): CÓMIC
Preside: Miguel Carrera
· Siglo de Oro, novela de aventuras y cómic: nuevos modos de hacer cómic en el siglo XXI, Guillermo Gómez Sánchez-Ferrer
· Tormenta sobre España: reescribir la Guerra Civil para no olvidar, Ofelia La Pila

* Sala Ramón Carande (2F8): LITERATURA EN INTERNET
Preside: Federico López-Terra
· Derivas y liminalidades en la literatura hipertextual, nuevos géneros y nuevas tendencias en la narrativa latinoamericana, Anna Wendorff
· Una oración milagrosa que funcion@: Santa Marta en Internet, Dra. Charlotte Huet

12.15-14.00 h - 2ª MESA DE PONENTES
Presenta: Dr. Miguel Ángel Garrido Gallardo
· Invención y cultivo de un objeto científico: el pueblo y su cultura, Dr. Jean-François Botrel
· ¿El público del género chico?, Dr. Serge Salaün
· Miedo de tocar. Los críticos frente al best-seller español, Dr. Maarten Steenmeijer

15.30-17.00 h - 6ª SESIÓN DE COMUNICACIONES

* Sala María Moliner (1F8): NARRATIVA DE MASAS
Preside: Dr. Luis Alburquerque García
· Del quiosco al best-seller: la novela negra en España, Dr. Javier Sánchez Zapatero y Àlex Martín Escribà
· La Historia vende: el best-seller español de las últimas décadas y la novela histórica, Rafael Ruiz Pleguezuelos
· Vigencia de la novela del oeste en el siglo XXI, Basilio Pujante

* Sala Ramón Carande (2F8): MANIFESTACIONES POÉTICAS
Preside: Dra. Paloma Díaz-Mas
· La poesía de Gloria Fuertes, paradigma de la postmodernidad, Dra. Reyes Vila-Belda
· Cantar en tierra ajena: los cantes tradicionales sefardíes en la poesía judeoespañola sobre el Holocausto, Dra. Elisa Martín Ortega
· Perfopoesía, un mester de juglaría para el siglo XXI, Manuel González Mairena

17.15-18.15 h - TALLER ÚNICO DE DEBATE ABIERTO
Teatro y mercado en el siglo XX: ¿una cultura de masas?
Modera: Dr. Emilio Peral Vega

JUEVES, 25 de febrero

9.00-10.00 h - 7ª SESIÓN DE COMUNICACIONES

* Sala María Moliner (1F8): CREACIÓN Y CENSURA
Preside: Dr. Javier Lluch
· (Per)versiones franquistas de Drácula en el cine español, Andrés Peláez
· El teatro popular ante la censura: la revista durante la Segunda República y el franquismo, Dr. Diego Santos Sánchez

* Sala Ramón Carande (2F8): PRENSA
Preside: Cristina Martínez-Gálvez
· La luminosa literatura. Aproximación desde la revista barcelonesa Destino, Blanca Ripoll
· La transmisión y difusión de los casos horribles y espantosos desde sus orígenes hasta el siglo XXI, Dra. María Sánchez Pérez

10.15-11.45 h - 8ª SESIÓN DE COMUNICACIONES

* Sala María Moliner (1F8): HÉROE Y LITERATURA FANTÁSTICA
Preside: Dr. Luis Alberto de Cuenca
· Héroes religiosos vs. Superhéroes, Beatriz Zaplana y Jorge Sáenz
· Relaciones entre fantasía épica y el canon, significado de los mitos, Rafael López López
· ¿Damas, brujas y guerreras?: especulaciones de género en la fantasía española contemporánea, Dra. Isabel Clúa

* Sala Ramón Carande (2F8): LITERATURA POPULAR EN AMÉRICA LATINA
Preside: Dr. Teodosio Fernández Rodríguez
· Lo culto, lo popular, la oralidad y la escritura en la narconovela colombiana, Dra. Adriana Sara Jastrzebska
· De una estética literaria a una poética ¿mediática?: el caso de Antonio Skármeta, Maritza Carrasco-Marchessi
· Camp en De donde son los cantantes como fenómeno estético entre la alta cultura y lo popular, Delicia Cebrián López

12.15-14.00 h - 3ª MESA DE PONENTES
Presenta: Dra. Pura Fernández
· Civiles y ladrones. La popularidad del género policíaco, Dr. Javier Rodríguez Pequeño
· El oficio de editar, Dña. María Borrás
· Sobre algunos malentendidos, D. Luis Suñén

16.00-17.00 h - CONFERENCIA DE CLAUSURA
Del manuscrito a la portada: experiencia editorial de una escritora española, Almudena Grandes


Lugar de celebración
CSIC -Centro de Ciencias Humanas y Sociales
C/ Albasanz, 26-28
28037 Madrid
Teléfono: 91 602 2897/2829
Correo: literaturapopular2010@gmail.com

La escritura guaraní

En el marco de las conferencias programadas dentro del IV Seminario Anual De la palabra al texto: los lugares de lo escrito a través del tiempo, organizado por el Seminario Interdisciplinar de Estudios sobre Cultura Escrita (SIECE) y el Grupo de Investigación LEA, ambos de la Universidad de Alcalá, nos complace recordar la próxima cita:
Eduardo Neumann
Universidad Federal de Río Grande do Sul (Brasil)
La razón gráfica guaraní: usos de la escritura indígena en las reducciones del Paraguay (siglos XVII y XVIII)
19 de diciembre de 2007 - 12:00 horas
Aula de Audiovisuales del Colegio de Málaga
Facultad de Filosofía y Letras - Universidad de Alcalá
c/ Colegios, 2 - 28801 Alcalá de Henares (Madrid)

Oralidad y escritura en la predicación

Antonio Claret García Martínez

La escritura transformada. Oralidad y cultura escrita en la predicación de los siglos XV al XVII

Huelva: Universidad de Huelva, 2006, 475 págs.

La presente obra constituye una versión de lo que en su día fue la Tesis Doctoral del autor, profesor del área de Ciencias y Técnicas Historiográficas de la Universidad de Huelva.

En ella se analiza la importancia de la predicación en el contexto de la sociedad bajomedieval y altomoderna a través de su principal instrumento, el sermón. Éste representa una práctica de adoctrinamiento y comunicación en la que confluyen la oralidad inherente al acto mismo de la performance y la escritura previa o posterior. Respecto a ésta, de un lado estaban los sermones escritos que sustentaban la predicación, objeto de normas bien precisas en cuanto al modo de prepararlos; de otro, las versiones excritas tomadas por los reportatores en el momento de escuchar la prédica. Se establecía así un camino de ida y vuelta entre la oralidad y la escritura que es la base del estudio realizado por Antonio María Claret a partir, sobre todo, del nutrido fondo de sermonarios, manuscritos e impresos, depositados en la Biblioteca Universitaria de Sevilla. A falta de una lectura más reposada llama la atención, sin embargo, la insistencia del índice en la época bajomedieval cuando el título anuncia que la obra se alarga hasta el siglo XVII.

INDICE

Presentación

Prólogo

Agradecimiento

Unas reflexiones sobre Historia de la Cultura Escrita

Capítulo I. Sermón predicado y sermón escrito

Capítulo II. Marcos geográficos del sermón. La expansión mendicante en el reino de Sevilla

Capítulo III. La predicación como instrumento de una oralidad secundaria: las propuestas de san Vicente Ferrer

Capítulo IV. Usos de la cultura escrita en la enseñanza de la sociedad bajomedieval

Capítulo V. Escritura, iconografía, oralidad: los "media" de la predicación medieval.

Conclusiones. Unas palabras para terminar

Apéndice documental

Bibliografía

Antonio Castillo Gómez

La oralidad en la historia

Livio Sbardella
Oralità. Da Omero ai mass media
Roma: Carocci editore, 2006, 144 págs., 9,50 €

La comunicazione verbale umana nasce con il puro uso della voce, non mediato da alcuna tecnologia: degli uomini si riuniscono in un luogo e, ascoltando parole, condividono emozioni profonde, immaginano mondi, cementano i valori fondanti della loro identità di gruppo. È la dimensione antica, magica e complessa dell'oralità, che ha avuto sviluppi molto diversi nel tempo e nello spazio, a seconda di epoche e culture. Dalla Grecia antica all'attuale era dei mass media, passando per il Medioevo e l'età moderna, il volume vuole essere una breve introduzione all'essenza della comunicazione orale e alle sue forme storiche, ma anche uno strumento d'approccio orientativo ai termini di un dibattito scientifico che su questo tema è ancora aperto e stimolante.

Indice
Introduzione 1. Caratteri e gradi della comunicazione orale/Vac-epos: il cosmo della parola/L’oralità primaria e le sue dinamiche/Dall’oralità integrale all’“auralità”: la Grecia antica/Per riassumere… 2. Oralità e scrittura nella Grecia antica: un rapporto complesso/Breve storia della scrittura in Grecia/L’epica greca tra oralità e scrittura/ La scrittura e l’emergere del pensiero razionale/ Per riassumere… 3. Gli spazi dell’oralità da Omero all’età classica/L’epica/La lirica/Il teatro/ La storiografia/L’oratoria/Per riassumere… 4. L’oralità tra prassi e ideologia: da Platone all’età ellenistica/Socrate e l’antica sophia/ Platone tra due mondi/Aristotele e i libri/ La cultura ellenistica: memoria e imitazione dell’oralità/Per riassumere… 5. Dall’antichità al Medioevo/Il mondo romano e la tarda antichità/Il Medioevo tra oralità e scrittura/La poesia: interpreti e tradizioni/ L’epica/La lirica e il romanzo/Per riassumere… 6. L’età moderna/Il periodo umanistico e la stampa/Un breve sguardo alla cultura italiana/ Oltre l’eurocentrismo: l’oralità nel mondo/ L’esempio dell’Africa/Per riassumere… 7. L’oralità nell’era dei media/McLuhan e la prima generazione di media/L’odierna cultura multimediale/Per riassumere… / Conclusioni / Bibliografia.


Livio Sbardellna es profesor de Literatura griega y Filología clásica en la Universidad del Aquila. Se ha ocupado de la épica homérica y del desarrollo de la tradición poética griega en las épocas arcaica y helenística.