Materialidad y conservación del patrimonio documental

De la materialidad a la conservación del patrimonio documental
Marina Garone Gravier (compiladora)
Adriana Gómez Llorente (colaboradora)
México D.F., Ediciones del Ermitaño, 2015
281 págs.












ÍNDICE

¿Permanencia en riesgo? La manufactura de tintas ferrogálicas y las implicaciones en su conservación, Alejandra Odor Chávez

Papeles decorados utilizados en la encuadernación, Teresita Bernarda Díaz Villanueva

Encuadernaciones en pergamino novohispanas del Archivo General de la Nación, Thalía Edith Velasco Castelán

Los materiales empleados en la encuadernación de los libros impresos mexicanos del siglo XVI: fuente de información histórica y documental, Martha Romero Ramírez

Un acercamiento a las encuadernaciones renacentistas del fondo de origen de la Biblioteca Nacional de México, Adriana Gómez Llorente

El cuero en el libro: más allá del material de recubrimiento, Luis Enríquez Vázquez

Uso de radiación gamma para control de hongos en libros y documentos de valor patrimonial, Ana María del Carmen Calvo

La importancia de los documentos para el ejercicio de la memoria: el Museo del Cabildo de la Argentina y su labor en la conservación de documentos históricos, Virginia Fernanda González

Estudios no destructivos in situ de documentos antiguos: nuevas estrategias, nuevas perspectivas, José Luis Ruvalcaba Sil

Simposio sobre vida e historia escolar

XVI INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON SCHOOL LIFE
AND SCHOOL HISTORY MUSEUMS & COLLECTIONS

Ballart (Australia)
Del 25 al 28 de marzo de 2015

Este Simposio Internacional se celebrará en el museo al aire libre Sovereign Hill Ballarat (Australia). El tema principal que tratará es el aprendizaje a través de la historia, y se articulará mediante las intervenciones de ponentes invitados y foros de discusión diseñados para profesores de historia, profesores universitarios y directores de museos.
El Simposio se desarrollará en forma de presentaciones cortas seguidas de un tiempo de discusión. También habrá actividades prácticas en todo el museo (vertido de oro, lavado de oro real y visitas guiadas a las minas subterráneas) y se realizarán excursiones alrededor de Ballarat, cuyo costo se incluye en la tasa de inscripción.

A pesar de la amplitud del tema propuesto para el Simposio, se pretenden explorar las maneras creativas en que las escuelas, los museos y las universidades presentan la historia del pasado.
El objetivo del simposio, que conecta museos escolares, investigadores, profesores de historia y escuelas-museo, es dar a conocer y explorar distintos aspectos: la eficacia de los juegos de actuación (representaciones o reconstrucciones); los museos y los modos de presentar la historia; la influencia o presión que ejercen las inversiones y la financiación; la historia de la educación desde una perspectiva universitaria.

PROGRAMA

MIÉRCOLES, 25 de marzo de 2015

15:00 h. Información y registro en Sovereign Hill

17:30 h. Inauguración del Simposio, Brett Dunlop [Director de Sovereign Hill Museums Association], Bryon Powell [anciano aborigen Wathaurung], Jeremy Johnson [CEO Sovereign Hill Museums Association] y Ann Campbell [Presidenta del Sovereign Hill School Council]

CENA DE BIENVENIDA (Sovereign Hill Café)

Blood on the Southern Cross, espectáculo de luz y sonido

JUEVES, 26 de marzo de 2015

8:00 h. Información y registro en Sovereign Hill

9:00 h. Introducción, Brett Dunlop [Director de Sovereign Hill Museums Association]

·Conferencia inaugural: Learning Through History

10:30 h. DESCANSO

11:00 h. Affective Learning as Effective Learning: Sovereign Hill School, Margaret Zeegers [Federation University, Australia]

11:30 h. Visitas a la escuela

12:30 h. COMIDA (Charlie Napier Hotel, Sovereign Hill)

13:30 h. Sesión de comunicaciones: The Effectiveness of Role Play
·Artefacts, costuming and role-play in tertiary history education: An experience in the use of active learning in a first year Western Civilization course, David Waldron [Federation University, Australia]
·Zambian Traditional Toy making-time to “Play” History, a case of Livingstone Museum in Zambia, Victoria Phiri [Livingstone Museum, Zambia]
·The ‘time room’ in the Museum of Education of Padua University, Mara Orlando [Museum of Education University of Padua, Italy]

15:00 h. DESCANSO

15:30 h. Sesión de comunicaciones: The Teaching of History
·In their shoes-Children comparing their modern experiences to those before them, Stephanie Rosestone [Sovereign Hill School, Australia]
·Time is of the essence, Peter Hoban y Marion Littlejohn [Sovereign Hill Education, Australia]
·Storying our Learning: Performing our learning, Catherine Howard [Eltham College, Australia]

17:00 h. Traslado de Sovereign Hill a Town Hall

17:20 h. Ciudad de Ballarat: Bienvenida del alcalde de la ciudad de Ballart

19:30 h. RECEPCIÓN (Craig’s Royal Hotel)

VIERNES, 27 de marzo de 2015

8:00 h. Información y registro en Sovereign Hill

9:00 h. Introducción, Brett Dunlop [Director de Sovereign Hill Museums Association]

9:10 h. Sesión de comunicaciones: Museums - How do you present?
·We shape the school-the school shapes us! –How to create a national celebration of school history, Anne Katrine Gjerløff [AU Library University of Aarhus, Denmark]
·Learning through History a case of the school museum in enhancing proficiency in learning African Traditional History in Nigeria 2000-2012, Jayeola-Omoyeni M.S. [Adeyemi College of Education, Nigeria]
·An informal examination of childhood and school at the extracurricular learning space-research and documentation centre of South Tyrol’s educational history, Annemarie Augschöll Blasbichler [Free University of Bozen/Bolzano, Italy]
·In search of thriving fruits in the history education: the activities of the Centre for the study of the History of Education and the Teaching Profession for school gardens, Antonis Hourakis y Sofia Trouli [University of Crete, Greece]
·Post war education 1945-1960, Horst Massmann, [Support Association School Museum Bremen, Germany]

10:30 h. DESCANSO

11:00 h. Sesión de comunicaciones: Lobbying
·Sovereign Hill Australia’s Leading Outdoor Museum, Jeremy Johnson [Sovereign Hill Outdoor Museum, Australia]
·Lobbying for funds, Tijs Van Ruiten [Onderwijsmuseum, The Netherlands]

12:30 h. COMIDA (Charlie Napier Hotel, Sovereign Hill)

13:30 h. Sesión de comunicaciones: The History of Education from a University Perspective
·Museums of Education and University teaching: a fruitful relationship, Fabio Targhetta [Research fellow Museum of Education University of Padua, Italy]
·School exercise-books: unveiling educational and pedagogical practices in the Brazilian elementary school in the 1930s, Ariclệ Vechia [Tuiuti University Paraná, Brazil]
·Archive- and material culture and their contribution to research on the history of Elementary schools in Wuerttemberg. A micro-historical study, Liane Strauss [School Museum North Wuerttemberg, Germany]
·Schooling, Service and the Great War: The influences and responses of Australian school communities, Rosalie Triolo [Monash University, Australia]

15:00 h. DESCANSO

15:30 h. Actividades programadas: vertido de oro, lavado de oro y visita guiada a las minas

18:00 h. Visita guiada: Ballart Botanical Gardens and Lake Cruise

19:30 h. CENA

SÁBADO, 28 de marzo de 2015

8:00 h. Información y registro en Sovereign Hill

9:00 h. Introducción, Brett Dunlop [Director de Sovereign Hill Museums Association]

9:10 h. Sesión plenaria final

10:30 h. DESCANSO

11:00 h. Visita al Gold Museum

12:30 h. Visita al Ballarat Reptile and Wildlife Park

16:00 h. CLAUSURA (Sovereign Hill)

Lugar de celebración
Sovereign Hill
Magpie Street
Ballarat, Victoria
Australia 3350
Tlf.: 03 5337 1199
E-mail: enquiries@sovereignhill.com.au
www.iasmc2015.com.au

Más información y contacto
Level 1, 120 Railway Avenue
Ringwood East VIC 3135
Tlf.: +61 3 9870 2611
Fax: +61 3 9870 1723
E-mail: events@keyconference.com.au
www.iasmc2015.com.au

Museos de papel

MUSEOS DE PAPEL: CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE MUSEOS DEL LIBRO, EL PAPEL Y LA IMPRENTA
XVI Jornadas de Museología de la APME (Asociación Profesional de Museólogos de España)


Madrid
25 al 27 de octubre de 2012

PRESENTACIÓN
Entre las tipologías de museos, atendiendo a su especialización, se distingue una vasta categoría, la de aquellos relacionados con el libro y sus técnicas de producción: museos de bibliotecas patrimoniales, museos de la imprenta, museos del dibujo o la ilustración, museos del papel, museos de molinos papeleros, villas del libro… Museos, la mayoría, de arqueología industrial o de bibliotecas, que comparten además la característica de pertenecer a otro importante grupo: el de los llamados “museos de sitio”. Gracias a ellos puede documentarse y recorrerse el proceso completo de fabricación del libro en los mismos entornos en que históricamente tenía o, todavía hoy, tiene lugar: desde la producción de sus materias primas, en molinos papeleros y fundiciones tipográficas, hasta su puesta a disposición de los lectores, en bibliotecas y comercios, pasando por imprentas, establecimientos calcográficos o litográficos y talleres de encuadernación, etc. donde los ejemplares tomaban forma y cuerpo.
El objetivo de estas jornadas coorganizadas junto con la Biblioteca Nacional de España y la Imprenta Municipal-Artes del Libro, es el de reunir a los profesionales y amigos de estos museos en torno al objeto que los acomuna: el libro, para compartir problemáticas y experiencias con bibliotecarios, bibliófilos y estudiosos de la historia del papel, la tipografía, la imprenta y el libro; sentando así en nuestro país las bases de una proficua red de trabajo desde la que emprender colaboraciones futuras.

PROGRAMA

JUEVES, 25 de octubre de 2012

9:00 h. Recogida de documentación.
10:00 h. Inauguración de las Jornadas, Glòria Pérez-Salmerón [Biblioteca Nacional de España], Ana Santos Aramburo [Archivos, Bibliotecas y Museos del Ayuntamiento de Madrid] y Félix Jiménez Villalba [APME].

10:30 h. Museos del libro: conocer lo invisible a través de lo visible. Lección magistral de inauguración, Maria Gregorio [autora de Imago libri: musei del libro in Europa. Milano: S. Bonnard, 2006]

11:30 h. CAFÉ-DESCANSO

¿Exposición permanente o temporal?, ¿originales o facsímiles?

12:00 h. Soluciones mixtas: El Museo de la BNE, Gema Hernández Carralón [Museo de la Biblioteca Nacional de España]
12:30 h. El libro y su sombra: los límites de lo previsible, María Luisa López-Vidriero [Biblioteca Real de Palacio. Patrimonio Nacional]
13:15 h. La Biblioteca Nacional de Francia, exposiciones temporales o permanentes: una cuestión permanente, Anne-Hélène Rigogne [Bibliothèque Nationale de France. Servicio de exposiciones]

Museos de la ilustración, el grabado y el dibujo

15:00 h. Visitas al Museo Casa de la Moneda de la Fábrica Nacional de la Moneda y Timbre.

17:00 h. Colección ABC: de archivo de prensa a Museo ABC de Dibujo e Ilustración, Inmaculada Corcho Gómez [Museo ABC]
18:00 h. El papel, determinante de la vida de la estampa, Juan V. Teodoro Vidal [Museo Casa de la Moneda]
18:30 h. Papel, tinta, estampado: una mirada a las artes gráficas desde el Museo Casa de la Moneda, Rafael Feria y Pérez [Museo Casa de la Moneda]
19:00 h. Papeles argentinos. El Museo del Dibujo y la Ilustración de Buenos Aires (MUDI), Rodrigo Gutiérrez Viñuales [Universidad de Granada]

VIERNES, 26 de octubre de 2012

Entre matrices y punzones

9:00 h. De la imprenta a la comunicación gráfica: echando la vista atrás hacia el siglo XX, Alan Marshall [Musée de l’imprimerie. Lyon]
10:00 h. La Imprenta Municipal-Artes del Libro. Patrimonio material/patrimonio inmaterial, José Bonifacio Bermejo Martín [Imprenta municipal-Artes del Libro]

11:00 h. CAFÉ-DESCANSO

11:30 h. El nuevo Museo de la Imprenta de Valencia: de la palabra a la letra impresa, Ricardo José Vicent Museros [Real Academia de Bellas Artes de San Carlos de Valencia] y Manuel Marzal Álvaro [Museos y Bellas Artes de la Generalitat Valenciana]

13:30 h. MESA REDONDA coordinada por José Bonifacio Bermejo Martín

Corondeles y puntizones

17:00 h. Papel e imprenta, excelencias en contacto, Giorgio Pellegrini [Museo della Carta, della
Filigrana e della Stampa di Fabriano. Ancona. Italia]
18:00 h. El Museo Molino Papelero de Capellades, entre la tradición artesanal y la creatividad contemporánea, Ton Lloret [Museu Molì Paperer de Capellades]

SÁBADO, 27 de octubre de 2012

En el nombre de…

10:00 h. El Museo del Libro Fadrique de Basilea: la plataforma didáctica de una industria cultural, Rodrigo Burgos [Museo del Libro Fadrique de Basilea de Burgos]
11:00 h. El Museo Plantin-Moretus: pasado, presente y futuro. Una nueva museología, Iris Kockelbergh [Museum Plantin-Moretus/Prentenkabinet]

12:00 h. CAFÉ-DESCANSO
Entrega de Premio Profesional APME 2012 a Florencio de Santa-Ana y Álvarez-Ossorio

12:30 h. El Museo Bodoniano de Parma: instrumentos, ediciones y documentos para el estudio de la fabricación del libro entre los siglos XVIII y XIX, Andrea De Pasquale [Museo Bodoniano di Parma]

13:30 h. MESA REDONDA y DEBATE

14:00 h. CONCLUSIONES y CLAUSURA

Lugar de celebración
Biblioteca Nacional de España
Salón de Actos
Pº Recoletos, 20-22
28071 - Madrid

Sesiones de la tarde del día 25
Museo Casa de la Moneda
Doctor Esquerdo, 36
28009 - Madrid

Secretaría de las Jornadas
Tel.: 91 516 89 38
Fax: 91 516 89 28
museosdepapel@bne.es

Más información
http://www.bne.es/es/MuseoBibliotecaNacional/extraordinarias/Museosdepapel/index.html?pagina=1

Inauguración del Museo Escolar de la Universidad de Macerata

INAUGURACIÓN DEL MUSEO DELLA SCUOLA “PAOLO E ORNELLA RICCA” Università degli Studi di Macerata
Aula Magna della Facoltà di Giurisprudenza Macerata (Italia)
8 de junio de 2012


PROGRAMA

16.OO h. APERTURA
A cargo del profesor Roberto Sani [Director del Centro di documentazione e ricerca sulla storia del libro scolastico e della letteratura per l’infanza, Università degli Studi di Macerata]

Saludo de las autoridades
Luigi Lacchè [Rector de la Università degli Studi di Macerata], Romano Carancini [Alcalde de Macerata], Franco Gazzani [Presidente de la Fundazione Cassa di Risparmio di Macerata], Giuseppe Trebisacce [Presidente del Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa] y Massimo Montella [Director del Departamento di Beni Culturali dell’Università degli Studi di Macerata]

17.00 h. PONENCIAS

· Il Museo della Scuola di Macerata: un luogo della memoria colletiva al servizio delle nuove generazioni e uno strumento per la formazione degli insegnanti, Anna Ascenzi [Università degli Studi di Macerata]
· Le collezioni del Museo della Scuola di Macerata, Juri Meda [Università degli Studi di Macerata]
· La passione del collezionista: all’origine di un progetto culturale per la conservazione della memoria della scuola, Paolo Ricca [Associazione culturale “Il salotto verde”, Cosenza]

18.00 h. CONFERENCIA

· Memoria y patrimonio de la educación, Agustín Escolano Benito [Centro Internacional de la Cultura Escolar]

19.00 h. INAUGURACIÓN OFICIAL DEL MUSEO DELLA SCUOLA “PAOLO E ORNELLA RICCA” DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MACERATA

Visita guiada a la exposición: Libro e moschetto, scolaro perfetto: ideologia e propaganda nella scuola elementare del periodo fascista (1922-1943)


Más información
Para más información escribir al correo electrónico de Fabiana Loparco [fabianaloparco@libero.it]

Dirección del Museo Museo della Scuola “Paolo e Ornella Ricca”
Centro Direzionale
Via G. Carducci, 63/A
Macerata, Italia

Otros datos de interés sobre el Centro di Documentazioni e Ricerca sulla Storia del Libro Scolastico e della Letteratura per l´Infanzia

La Universidad de Macerata ha iniciado la publicación de la Biblioteca di History of Education & Children´s Literature, siguiendo la línea de la conocida y prestigiosa Revista Internacional y multilingüe que edita el ateneo maceratense. Dirigida por los profesores Roberto Sani y Anna Ascenzi, la nueva colección está vinculada al Centro di Documentazioni e Ricerca sulla Storia del Libro Scolastico e della Letteratura per l´Infanzia.

La serie se abre con los dos primeros números:
· Cittadini e patrioti. Educazione, letteratura per l´infanzia e costruzione dell´identità nazionale nella Russia sovietica, Macerata, Biblioteca di HE & ChL, 2011, 312 pp, Dorena Caroli.
· Sub specie educationis. Studi e ricerche su instruzione, institutioni scolastiche a processi culturali e formativi nell´Italia contemporanea, Macerata, HE & ChL, 2011, 686 pp, Roberto Sani

Próximamente, dentro de esta colección, verán la luz las Actas del Encuentro ítalo-español sobre Cultura de la Escuela celebrado en el Centro Internacional de la Cultura Escrita en noviembre de 2011 organizado por MANES [Universidad Nacional a Distancia, UNED] y por la Universidad de Macerata. Estas Actas han sido coordinadas por Juri Meda y Ana Badanelli.

Pensar y sentir la escuela

PRIMERAS JORNADAS SOBRE PATRIMONIO HISTÓRICO EDUCATIVO
PENSAR Y SENTIR LA ESCUELA
Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora
Campus Viriato
24 y 25 de mayo de 2012

COORDINADOR
Bienvenido Martín Fraile

ASESORÍA CIENTÍFICA
Isabel Ramos Ruiz
Miguel Elías Sánchez
Gabriel Parra

ORGANIZA
Centro Museo Pedagógico de la Universidad de Salamanca (CEMUPE)

PROGRAMA

JUEVES, 24 de mayo

9.00 h. Recibimiento de conferenciantes en el Salón de Actos del Campus Viriato. Entrega de material.

9.30 h. INAUGURACIÓN Y ACTO DE PRESENTACIÓN

10.30 h. CONFERENCIA DE INAUGURACIÓN
· El Museo Pedagógico Nacional, Ángel García del Dujo [Universidad de Salamanca]

11.30 h. CAFÉ Y VISITA A LA EXPOSICIÓN “CUADERNOS ESCOLARES”

12.30 h. 1ª MESA REDONDA
Moderador: Paulí Dávila Balsera [Universidad del País Vasco]

· El patrimonio histórico educativo de la enseñanza privada. El caso de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, Paulí Dávila Balsera y Luís Mª Naya Garmendia [Universidad del País Vasco]
· La memoria oral. La vida del docente como recurso didáctico en la historia de la escuela, Pablo Celada Perandones [Universidad de Burgos] y Juan González [Centro de Recursos Educativos de Polanco]

14.00 h. COMIDA

16.30 h 2ª MESA REDONDA
Moderadora: Isabel Ramos Ruiz [Universidad de Salamanca]

· Protagonismo de los museos de escuelas rurales en la historia de la escuela, Juan Francisco Cerezo Manrique [Universidad de Salamanca]
· El Museo como recurso didáctico mediante las Nuevas Tecnologías, Pablo Álvarez Domínguez [Universidad de Sevilla]
· Posibilidades didácticas de los museos virtuales de educación, Eulalia Collelldemont [Universitat de Vic]
· La itinerancia como recurso de los Museos Pedagógicos, Emilio Castro Fustes [Asesor técnico del MUPEGA]
· Los museos pedagógicos de carácter universitario. El caso del Museo Pedagógico de Huelva, Manuel Reyes Santana [Universidad de Huelva]

19.00 h. VISITA GUIADA POR LA CIUDAD ROMÁNICA DE ZAMORA

VIERNES, 25 de mayo

9.00 h. 3ª MESA REDONDA
Moderador: Teresa Rabazas Moreno [Universidad Complutense de Madrid]

· La cultura material. La escuela en la memoria, Rafael Jiménez Martínez [Museo Pedagógico de Aragón]
· Los cuadernos escolares como recurso didáctico en la enseñanza de la Historia de la escuela, Carmen Sanchidrián Blanco [Universidad de Málaga]
· Cuadernos escolares, Sara Ramos Zamora [Universidad Complutense de Madrid]
· Imágenes y fotografías escolares en la historia de la escuela, Mª del Mar del Pozo Andrés y Teresa Rabazas Romero [Universidad de Alcalá y Universidad Complutense de Madrid]
· Análisis de los manuales escolares desde una mirada múltiple, Miguel Beas Miranda [Universidad de Granada]

12.30 h. CONFERENCIA DE CLAUSURA
· La mirada arqueológica: explorando yacimientos y ensayando usos educativos del pasado, Agustín Escolano Benito [Presidente de la Sociedad Castellanoleonesa de Historia de la Educación]

13.30 h. CONCLUSIONES FINALES
A cargo de Bienvenido Martín Fraile [Director del CEMUPE]

Lugar de celebración
Escuela Universitaria de Magisterio de Zamora
Campus Viriato
Avda. Cardenal Cisneros, 34
49029, Zamora

Bibliotecas de museos

I JORNADAS SOBRE BIBLIOTECAS DE MUSEOS: NUEVOS MEDIOS Y NUEVOS PÚBLICOS

Museo del Traje, Madrid Del 28 al 30 de noviembre de 2011

Las Primeras Jornadas sobre Bibliotecas de Museos: Nuevos medios y nuevos públicos van a girar sobre el protagonismo de los nuevos modelos de bibliotecas: las Redes, la Web, las Bibliotecas Virtuales y los nuevos públicos, ya que son los retos principales a los que nos enfrentamos a la hora de abordar una gestión integral e innovadora de las colecciones bibliográficas albergadas en los museos.

Los profesionales de las bibliotecas y los museos desarrollan su actividad en un entorno cambiante, pero unitario, de ahí que las Jornadas se aglutinen bajo el subtítulo: Nuevos medios y nuevos públicos, un lema acorde con la misión de la Red de Bibliotecas de Museos (BIMUS) que no es otro sino la mejora y optimización de los recursos materiales y humanos de las bibliotecas, partiendo de un sistema común de gestión automatizada que facilita el uso y visibilidad de todos sus registros, así como el acceso a los fondos digitalizados por distintas instituciones.

Las Jornadas tendrán una duración de tres días y van a contar con profesionales del mundo de las bibliotecas, los museos, la educación y los nuevos medios como ponentes. Se van a realizar en los días 28, 29 y 30 de noviembre y su sede será el Museo del Traje.

PROGRAMA

LUNES, 28 de noviembre
Bibliotecas de Museos. Hacia un nuevo modelo

09:45-10:30 h ENTREGA DOCUMENTACIÓN
10:30-11:00 h INAUGURACIÓN DEL CURSO
Enrique Varela Agüí [Subdirector General de Museos Estatales]
11:00-12:00 h La Biblioteca: Centro de Estudios y Documentación del MACBA. Hacia un nuevo modelo de biblioteca de museos, Mela Dávila Freire

12:00-12:30 h PAUSA-CAFÉ

12:30-13:30 h COMUNICACIONES: Bibliotecas de Museos

· Hacia una visión global de la documentación en los museos, Rosa Chumillas Zamora
· El Patrimonio Bibliográfico en las bibliotecas de los museos, Javier Docampo Capilla
· Bibliotecas de Museos de Artes Decorativas, Nicolás Pérez Cáceres

13:30-14:30 h MESA REDONDA: Bibliotecas de Museos

16:30-17:15 h El modelo de biblioteca de ARTIUM, Elena Roseras Carcedo

17:15-18:00 h COMUNICACIONES: Bibliotecas de Museos

· La Biblioteca del Museo Thyssen-Bornemisza, Soledad Cánovas del Castillo
· La Biblioteca del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Bárbara Muñoz de Solano y Palacios

18:00-18:30 MESA REDONDA: Resumen-conclusiones jornada

MARTES, 29 de noviembre
Redes de Bibliotecas de Museos

10:00-10:45 h Learning Machines, Wunderkammers, and Networks in Documenting the Art of Our Time, Milan R. Hughston (ponencia con traducción simultánea)
10:45-11:30 h Quench Your Art Thirst! NYARC Engages New Audiences, Deborah Kempe (ponencia con traducción simultánea)

11:30-12:00 h PAUSA/CAFÉ

12:00-13:00 h COMUNICACIONES: Redes Nacionales de Bibliotecas de Museos

· Las bibliotecas de museos en la Red de Bibliotecas de Galicia, Rosa Lamas Casado
· El modelo de cooperación bibliotecaria de la Red de Bibliotecas del CSIC, Eugenia Insúa Lacave
· La Red de Bibliotecas de Museos. BIMUS, Raúl Alonso Sáez

13:00-14:00 h COMUNICACIONES: Bibliotecas de Museos. Casos prácticos
Mesa dirigida por la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid

· Bibliotecas de los Museos de la Universidad Complutense de Madrid. Proyecto de visibilidad, María Olivera Zaldua y Manuel Blázquez Ochando
· Biblioteca de la Fundación Lázaro Galdiano. Proyectos culturales y de investigación, Juan Antonio Yeves Andrés
· La Biblioteca del Photomuseum de Zarautz, Juan Miguel Sánchez Vigil

16:00-18:00 h Se ofrece la posibilidad a los participantes de visitar una de las siguientes bibliotecas:
Biblioteca del Instituto del Patrimonio Cultural de España
Biblioteca del Museo del Traje. C.I.P.E
Biblioteca del Museo Nacional de Artes Decorativas
Biblioteca del Museo Nacional del Prado
Biblioteca del Museo Nacional del Romanticismo
Biblioteca de la Fundación Lázaro Galdiano
Biblioteca del Real Jardín Botánico de Madrid

MIÉRCOLES, 30 de noviembre
Nuevos medios y nuevos públicos. La Web. Bibliotecas Virtuales

10:00-10:30 h Presentación de la incorporación del Museo Nacional del Prado y del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía a la Red de Bibliotecas de Museos (BIMUS)
Enrique Varela Agüí [Subdirector General de Museos Estatales]
Miguel Zugaza [Director del Museo Nacional del Prado]
Michaux Miranda Paniagua [Subdirector General Gerente del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía]

10:30-11:30 h Gestión de contenidos Web y promoción a través de las redes sociales, Araceli Corbo García

11:30-12:30 h COMUNICACIONES: La Web. Redes Sociales

· El usuario 2.0 de información, Isabel Villaseñor Rodríguez
· Grupos de trabajo Web 2.0: consultoría y asesoramiento en redes sociales, Beatriz García Rodríguez
· El Proyecto MUSAS (Bibliotecas de Museos), Emilio Ruiz Trueba

12:30-13:00 h PAUSA-CAFÉ

13:00-14:00 h COMUNICACIONES: Bibliotecas Virtuales

· Bibliotecas digitales: Biblioteca Virtual de Patrimonio Bibliográfico, Prensa Histórica e Hispana, María Luisa Martínez-Conde
· La Biblioteca Virtual de Museos. Digitalización en el Museo Nacional del Teatro, Beatriz Patiño Lara
· Digitalización en el Museo del Romanticismo. Ayudas del Ministerio de Cultura, Paloma Dorado Pérez

14:00-14:15 h CLAUSURA DEL CURSO Y CONCLUSIONES
Vino de Clausura ofrecido por el Museo de la Cultura del Vino (Fundación Dinastía Vivanco), con la colaboración de Bokado.

Lugar de celebración
Auditorio Museo del Traje
Centro de investigación del patrimonio etnológico
Av. Juan de Herrera, 2
28040, Madrid