viernes, febrero 10, 2017

La lucha por la vida de los republicanos españoles

JORNADAS
A VIDA O MUERTE:
Cárceles, correccionales, campos de concentración y batallones de trabajo de los republicanos españoles

28 de febrero y 1 de marzo de 2017
Círculo de Bellas Artes (Madrid)


ORGANIZACIÓN
Cátedra del Exilio
Fundación Pablo Iglesias

DIRECCIÓN
Gutmaro Gómez Bravo

PROGRAMA


Más información
https://www.ucm.es/hcontemporanea/a-vida-o-muerte

Curso de Paleografía y Diplomática


CURSO
TEORÍA Y PRÁCTICA DE PALEOGRAFÍA Y DOPLOMÁTICA (XIV-XVII)

Del 28 de febrero al 30 de marzo de 2017 (40 horas lectivas)
Guadalajara

El Archivo Histórico Provincial de Guadalajara, en colaboración con su Asociación de Amigos, organiza el presente curso que tiene como objetivo básico un acercamiento al mundo de la documentación medieval y moderna gracias al conocimiento de las escrituras dominantes en las diferentes épocas y su tipología documental. Descubrir aquel mundo escriturario, ya perdido en los tiempos, a través de las variadas grafías, los nexos o las abreviaturas que lo compusieron, nos permitirán en posteriores acercamientos a las mismas iniciarse en el complejo, pero sumamente interesante y satisfactorio, camino de la investigación a través de las fuentes primarias de los archivos históricos.

DIRECTORES DEL CURSO

José Miguel López Villalba [Profesor Titular de CC. y TT. Historiográficas, UNED] 
Rafael de Lucas Vegas [Director del Archivo Histórico Provincial de Guadalajara]

PROFESORADO 

José Miguel López Villalba [Profesor Titular de CC. y TT. Historiográficas, UNED] 
Ángel Mejía Asensio [Doctor de Historia Moderna, UNED]
Manuel Rubio Fuentes [Doctor de Historia Moderna, UNED]

HORARIO 

28 de febrero; 2, 7, 9, 14, 16, 21, 23, 28 y 30 de marzo. 
Martes y jueves: de 16:00 h. a 20:00 h.

PROGRAMA

1. Historia de la Diplomática. Tipología documental medieval y moderna.
2. Introducción a la Paleografía. Nociones básicas.
3. Las escrituras góticas castellanas
4. Las escrituras de privilegios y albalaes.
5. Las escrituras precortesanas y cortesanas.
6. La escritura procesal.

CUOTA DE INSCRIPCIÓN 

Hasta el 15 de febrero 60 € 
A partir del 16 de febrero 80 € 
Reducida* 50 € 

*Para socios de la Asociación de Amigos del Archivo Histórico Provincial de Guadalajara, estudiantes, personas desempleadas y jubilados, previa acreditación.

Lugar de celebración
Archivo Histórico Provincial de Guadalajara 
Calle Julián Besteiro, 1- 3 
19004 Guadalajara

Más información

miércoles, febrero 08, 2017

Homenaje al exilio español de 1939

JORNADAS CAMINOS DE LA RETIRADA

Entre el 17 y el 20 de febrero de 2017


Entre los días 17 y 20 de febrero de 2017 se celebrarán las Jornadas Caminos de la Retirada, que se organizan todos los años como homenaje al paso de miles de refugiados españoles por la frontera francesa en febrero de 1939. En el marco de dichas Jornadas, se celebrarán una serie de  actividades organizadas por la Fundación Antonio Machado y por la Asociación Fils et Filles de Republicains Espagnols et Enfants de L'Exodo.

En el contexto de los actos que homenajean al inmortal poeta en Colliure, tendrá lugar la conferencia "Caravanas de tristeza: los refugiados españoles y Antonio Machado", a cargo de Guadalupe Adámez Castro [Universidad de Alcalá] (domingo, 19 de febrero,entre las 10.15 y las 11.00 horas).

Entre las actividades promovidas por la segunda de dichas asociaciones, el público podrá acudir -hasta el 28 de febrero- a la exposición "Entre España y Rusia. Recuperando la historia de los Niños de la Guerra" (Mediatheque Jean-Ferrat, Argelès-sur-Mer), dirigida por Verónica Sierra Blas [Universidad de Alcalá], quien, además, impartirá la conferencia "Les enfants exilés en Russie" (sábado, 18 de febrero, a las 16.00 horas), que se desarrollará en el Espace Jean-Carrère (avenue Molière à Argelès-sur-Mer).

Exposición: entre España y Rusia


DIRECCIÓN CIENTÍFICA
Verónica Sierra Blas [Universidad de Alcalá]

COORDINACIÓN
Elena Fernández Gómez [Universidad de Alcalá]
Érika Fernández Macías [Universidad de Alcalá]


La exposición "Entre España y Rusia. Recuperando la historia de los Niños de la Guerra", dirigida por Verónica Sierra Blas [Universidad de Alcalá], podrá verse en la Mediatheque Jean-Ferrat de Argelès-sur-Mer (Francia) entre el 19 de febrero y el 16 de marzo de 2017, en el marco de las Jornadas Caminos de la Retirada. En el contexto de dicha exposición, su directora impartirá la conferencia "Les enfants exilés en Russie" (sábado, 18 de febrero, a las 16.00 horas), que se desarrollará en el Espace Jean-Carrère (avenue Molière, en Argelès-sur-Mer).


Entre 1936 y 1939, España sufrió los efectos de una cruel guerra fratricida que acabó con miles de infancias. Los niños españoles padecieron, al igual que los adultos, las consecuencias del conflicto y fueron víctimas directas de las hostilidades. Tuvieron que hacer frente a la escasez de alimentos, a la insalubridad y a numerosas enfermedades. Vieron cómo la violencia y la venganza se adueñaron de las calles, que pasaron de ser espacios de juego y recreo a lugares peligrosos y prohibidos. Las sirenas y los refugios se convirtieron en su día a día debido a los constantes bombardeos que asolaron el país. Dejaron de ir a las escuelas. A muchos no les quedó más remedio que marcharse. Convencidos de que sólo así podrían sobrevivir, sus padres decidieron que formaran parte de alguna de las numerosas campañas de evacuación organizadas por el Gobierno de la República. Las evacuaciones de niños al extranjero constituyeron así el primer exilio del pueblo español derivado de la Guerra Civil.

De entre todos los países que acogieron a los menores españoles, la Unión Soviética fue, sin duda, el que generó las mayores alabanzas y críticas del momento, el que más encendió las conciencias y sacudió los corazones. Los 2.895 niños que desembarcaron en los puertos de Yalta y de Leningrado entre el 21 de marzo de 1937 y finales del mes de octubre de 1938 despertaron tanto interés entonces como lo despiertan ahora, 75 años después de su partida.

Esta exposición, resultado del Proyecto "Entre España y Rusia. Recuperando la historia de los Niños de la Guerra", subvencionado por el Ministerio de la Presidencia del Gobierno de España, pretende reconstruir la vida de aquellos niños que tuvieron que abandonarlo todo por culpa de la guerra. Pero no se trata de recuperar su historia a partir de los documentos oficiales o las crónicas periodísticas de la época, sino de reescribirla dando prioridad a sus propias palabras, a sus testimonios orales y escritos (dibujos, redacciones, cartas, memorias, diarios, autobiografías, etc.) con el propósito último de dar a conocer este fenómeno histórico tanto en España como en Rusia y, al mismo tiempo, rendir un sincero homenaje a sus protagonistas.

Lugar de celebración
Mediatheque Jean-Ferrat
Espace liberté - rue du 14 Juillet
Espace Jean-Carrère
Avenue Molière
Argelès-sur-Mer
Francia
Martes, miércoles, viernes y sábados, entre las 10.00-18.00 horas
Entre el 19 de febrero y el 16 de marzo de 2017

Jornadas de Ciencias Sociales



COORDINADOR
Vicente Carreño Collado


Se han convocado las II Jornadas de Investigación en Ciencias Sociales para Estudiantes. Se trata de una iniciativa ideada y gestionada por y para estudiantes que estén interesados en participar, ya sea como ponentes o como asistentes. Las jornadas se celebrarán los días 5, 6 y 7 de julio de 2017 en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UCM.
Tras realizar la I edición en el 2015, el proyecto continúa con el propósito de fomentar y compartir las buenas prácticas investigadoras y la pasión por el estudio de lo social, además de generar espacios que permitan el debate y posibiliten la creación de redes interpersonales con otros estudiantes. Para ello se presentarán trabajos originales, realizados por estudiantes con sus propios medios, en el ámbito de las asignaturas cursadas o fuera de estas, buscándose el diálogo y la discusión en torno a las temáticas planteadas.
Aquellas personas, estudiantes de Grado, Máster o Doctorando en Ciencias Sociales de cualquier Universidad, que quieran presentar un trabajo de investigación, realizado o en curso, deben presentar previamente una propuesta, antes del 31 de marzo de 2017, de acuerdo con las normas y calendario establecidos en la página web indicada más abajo, a la siguiente dirección de correo: jis@ucm.es
No obstante para asistir no es necesario participar con una ponencia, aunque sí inscribirse con cierta antelación (a partir del 1 de Mayo).

Lugar de celebración
Universidad Complutense de Madrid
Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
Madrid
Entre el 5 y el 7 de julio de 2017

Más información

Becas postdoctorales de la UNAM


Se ha convocado el Programa de Becas Postdoctorales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) para 2017. Los candidatos y candidatas deberán haber obtenido su doctorado en alguna institución de reconocido prestigio dentro de los cinco años previos a la fecha de inicio de la estancia posdoctoral, además de acreditar una actividad investigadora suficiente. Además, deberán ser doctorados de una institución de reconocido prestigio distinta a la UNAM o de la UNAM, que deseen realizar la estancia posdoctoral en una entidad académica distinta a aquella en donde realizaron los estudios doctorales y a la de adscripción de su tutor de tesis doctoral. La beca se otorga para realizar una estancia posdoctoral de tiempo completo en alguna de las entidades académicas de la UNAM, y tendrá una duración de un año, con la posibilidad de una renovación por un año más, improrrogable.

Acceso a las bases completas
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/convocatorias/Convocat_y_Reglas_Programa_de_Becas_Posdoctorales_en_la_UNAM.pdf

martes, febrero 07, 2017

Máster Patrimonio Histórico Escrito


Lugar de celebración
Universidad Complutense de Madrid
Facultad de Geografía e Historia
Facultad de Ciencias de la Documentación
Madrid

lunes, febrero 06, 2017

Homenaje a Marcos Ana


Intervendrán diversos amigos y personalidades representantes del mundo de la educación, de la política y la cultura que cederán sus voces para leer textos y poemas de Marcos Ana.
Presentarán el acto Amparo Climent y Carlos Olalla. Tras unas palabras de bienvenida a cargo del rector de la complutense, Carlos Andradas y de Jaime Ruiz, presidente de AMESDE, como anfitrión y organizador del homenaje respectivamente, se sucederán las lecturas de los textos de Marcos a cargo de las personas participantes en el acto, que serán acompañadas de intervenciones musicales.

Lugar de celebración
Universidad Complutense de Madrid
Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla
C/ Noviciado, 3
Madrid
Miércoles, 8 de febrero de 2017, a las 18.30 horas

Diccionario del exilio republicano

Diccionario biobibliográfico de los escritores, editoriales y revistas del exilio republicano de 1939

José-Ramón López García y Manuel Aznar Soler (eds.)

Sevilla, Editorial Renacimiento, 2017
ISBN: 9788416981113
2318 págs., 114 euros








El Diccionario biobibliográfico de los escritores, editoriales y revistas del exilio republicano de 1939 es un trabajo colectivo realizado por el Grupo de Estudios del Exilio Literario (GEXEL), grupo de investigación adscrito al Departamento de Filología Española de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), magna obra que ha sido posible gracias a la ayuda de muchos colaboradores. Este Diccionario incluye a los escritores en lengua castellana, catalana, gallega y vasca, esto es, a todos los escritores de la República española de las letras. El presente Diccionario no se limita a los escritores de nuestro exilio republicano sino que incluye también editoriales y revistas. Y lo hace porque estamos firmemente convencidos de que, además de la importancia de las actividades en el campo editorial, las revistas constituyen el borrador de la literatura del futuro y son fundamentales para situar a los escritores en su contexto literario, social, ideológico y político. Este Diccionario pretende ser una obra de consulta, el atlas de los distintos mapas de nuestro exilio republicano de 1939, un Diccionario que proporcione una información rigurosa que sirva para posibilitar futuras líneas de investigación y que permita estimular a futuros investigadores, particularmente a los más jóvenes, a estudiar y editar las obras de autores olvidados, poco o mal estudiados. Unos autores «menores» sin cuyo conocimiento nunca estará completa la historia y cultura españolas del siglo XX.

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viernes, febrero 03, 2017

Call for Papers: la calle (XIX-XXI)



CALL FOR PAPERS
Coloquio internacional Callejeando/la rue dans tous ses états/a rua em todas as vias 
Mundos ibéricos (Europa, América, África, Asia) siglos XIX-XXI 

Université Paris Nanterre (Francia)
12 y 13 de octubre de 2017


ORGANIZADORAS
Graça Dos Santos
Paola García
Catherine Heymann
Lina Iglesias
Marie Lecouvey
Mercè Pujol
Eva Touboul

La calle, elemento constitutivo de la ciudad, ha ido cambiando a lo largo de los siglos. Permite relacionar los espacios, las funciones y los grupos sociales y es una forma urbana con configuración, arquitectura e historia propias, con sus propias lógicas, dinámicas y usos. Sus prácticas y representaciones se vinculan con el espacio urbano en el cual se inscribe y también dependen de factores políticos y socioeconómicos. Pudiendo variar notablemente el “sentido” de la calle, es preciso considerarla con cierto relativismo, teniendo siempre en cuenta la noción de escala. 
Al cabo de tres años de reflexión común, consideraremos la calle en los mundos ibéricos en sus dimensiones funcionales, socioeconómicas, políticas y culturales, partiendo de los lugares y elementos que la componen, de sus actores y creaciones. 

La fecha límite de envío de las propuestas de comunicación (título provisional, resumen de 150 palabras como máximo y de 3 a 5 palabras clave) es el 15 de marzo de 2017. Se mandarán en formato word a la siguiente dirección: colloquelaruenanterre@gmail.com Las lenguas utilizadas pueden ser el francés, el español o el portugués. Las respuestas se darán en un plazo de un mes.

Se privilegiarán cuatro ejes: 

a) la “calle del urbanista”, retomando la expresión del historiador Maurice Garden que también la define como “espacio material acondicionado”. La estructuración de la calle, emblemática de una voluntad reguladora reflejada en el trazado urbano de los antiguos imperios coloniales, se hizo por etapas, conforme a la construcción del conjunto de la ciudad. Estuvo vinculada, a largo plazo, con la individualización del hábitat, la circulación de los productos alimenticios, la evolución de los transportes y luego con la expansión urbana – desigual y más o menos controlada- de los siglos XIX y XX, lo que generó la metropolización muy presente en numerosos países latinoamericanos. 

b) Un espacio socioeconómico: espacio de paso y de intercambios, la calle dibuja la fluctuante “geografía” de las actividades económicas. En esta perspectiva, considerar las decisiones de los que ahora son designados como los actores económicos es imprescindible para comprender las dinámicas de la calle en general: sus opciones de localización y sus inversiones condicionan en parte la evolución de los paisajes y las prácticas. También los actores públicos (administraciones, ayuntamientos, etc.) tienen un papel fundamental (autorización de apertura de negocios varios; permiso de construcción). Semejante análisis permite reflexionar sobre las relaciones entre poderes locales, intereses económicos y corrupción. 
Por otra parte, la calle también es el lugar de la marginación y la exclusión social que favorecen el desarrollo de una economía paralela e informal. También ahí, considerar actores sociales (médicos, docentes o fuerzas del orden) permite un mejor entendimiento del funcionamiento de la calle. 

c) Un espacio simbólico: orden y desórdenes. La calle es el espacio de la expresión simbólica de la potencia de los dirigentes por medio de los desfiles militares, las procesiones religiosas o las fiestas nacionales. En la puesta en escena del espacio urbano, la calle presenta varios aspectos: se inscribe en un recorrido predefinido por la autoridad; determina un “escenario” (fachadas, balcones, monumentos) y un público, con la muchedumbre, espectadora, enmarcada por las fuerzas encargadas de “mantener el orden”. 
En la lucha por el poder, la calle también es un lugar de expresión política “directa” durante los golpes de Estado, las proclamaciones de resultados electorales o las protestas. Puede convertirse en un lugar de enfrentamiento: viene a ser el espacio que “el pueblo reconquista” con su cortejo de violencias y represiones. 
Reflejando desigualdades y tensiones sociales, la calle en ciertos barrios residenciales iberoamericanos puede ser “bunkerizada”; pero también puede ser un lugar de placeres, diversiones, convivencia, emociones y fiestas como los carnavales (de los cuales Brasil es el paradigma) o los “actos solemnes” deportivos, en particular futbolísticos. No por ello deja, en ciertos casos, de servir intereses económicos (o políticos). 

d) Un espacio de creación artística e idiomática. Este eje se centrará en dos aspectos: 

-Palabras de la calle/palabras en la calle: la calle es un espacio lingüístico, la comunicación y el multilinguismo gráficos están presentes en signos linguísticos: carteles, placas, anuncios, murales, grafitis. Eso permite observar la configuración demolinguística de las calles y el poder de sus habitantes y sus diversos idiomas. La calle es el escenario de los procesos socioculturales que se suman y se reflejan en la dinámica de las variaciones linguísticas. 

- Artes y calles/artes de la calle: a ambos lados del Atlántico, fuera de los lugares oficiales, se han multiplicado espectáculos de calle, renovando las prácticas artísticas en la música, el teatro, la danza o las artes marciales. Al ocupar temporal y simbólicamente el espacio público, estas manifestaciones reinventan o restablecen relaciones con el público y pueden, más allá del instante, contribuir a profundizar la percepción y la reflexión sobre el espacio urbano. De igual modo, el arte callejero, esencialmente efímero y dirigido a un amplio público, ya ha demostrado, particularmente en Latinoamérica, que podía generar beneficios económicos y sociales.